特朗普新政及其影响课件

特朗普新政及其影响21、静念园林好，人间良可辞。22、步步寻往迹，有处特依依。23、望云惭高鸟，临木愧游鱼。24、结庐在人境，而无车马喧；问君何能尔？心远地自偏。25、人生归有道，衣食固其端。特朗普新政及其影响特朗普新政及其影响21、静念园林好，人间良可辞。22、步步寻往迹，有处特依依。23、望云惭高鸟，临木愧游鱼。24、结庐在人境，而无车马喧；问君何能尔？心远地自偏。25、人生归有道，衣食固其端。特朗普新政及其影响特朗普和他玉导的攻策目录特朗普政策的原因特朗普政策对中国的影响语文教学的重点之一就是提高学生语言实践的能力。然而不少教在学生还没有充分理解课文内容时就指导学生展开言语实践，围绕写作知识和技法展开学习。这样的言语实践缺乏特定的语用背景，所以不少学生很难真正提高自己的语用能力。教师可以将阅读教学与言语实践结合在一起，让学生在反复涵泳、对比朗读、实践应用中逐步提高言语实践的能力。一、反复涵泳，走进人物内心在小学课本中不少课文里都有丰满的人物形象，展现了人物的内心世界。教师在指导学生展开言语实践时可以让学生通过反复涵泳的方式理解人物的内心。在此基础上，可以让学生尝试运用各种词汇进行句式练习，由于已经在特定的语境中了解了词汇的意思，因此，学生能更好地运用词汇造句。指导学生学习《三打白骨精》时，教师可以让学生尝试分析文章中的词句，在反复涵泳中走进人物的内心世界。如当唐僧看见孙悟空又杀死了人后，“不由分说，一口气念了二十遍紧箍咒”，从这个“不由分说”中能看出怎样的情感。又如“白骨精不甘心就这样让唐僧走了”中的“不甘心”体现了怎样的情感。学生围绕人物形象进行揣摩，认为“不由分说”能体现唐僧焦急的内心，唐僧对孙悟空杀死平民感到十分气愤，因此作者才用了“不由分说”一词。还有学生认为“不甘心”体现出白骨精的心态，白骨精贪恋唐僧肉，不甘心就此罢休。在此基础上如果让学生用“不由分说、不甘心”等词汇造句，则学生能更准确地掌握这些词汇的用法。如有学生造句：“我在看杂志，爸爸大怒：‘怎么不去做作业？’不由分说就抢走了我的杂志。”这个句子就很好地运用了“不由分说”一词。基于语用背景展开阅读，教师还可以鼓励学生入情入境地诵读文章。通过对比朗读能让学生进一步了解作者如何选择词汇，学生也能更准确地从文章中捕捉到有用的信息。学生通过诵读能品味语言，发展智慧，也能通过揣摩语气表现出自己对于文章的理解。学习《爱如茉莉》时，教师可以安排学生深情地诵读课文，并揣摩要用怎样的语气进行诵读才能更好地体现作者的创作意图。如“妈妈先是一愣，继而微红了脸，嗔怪道”，学生最初诵读时体现出了愤怒的语气。教师鼓励学生尝试用委婉的语气诵读，并对比之前的愤怒语气展开思考：“妈妈当时怀有怎样的想法，是否真的生气了？”学生在对比诵读的过程中有所感悟，提出：“其实妈妈并不怪‘我’，只是觉得这个问题让自己感到害羞，不想让孩子知道自己内心的秘密，才会假意装作生气的样子。所以我们在读到这部分内容时，不能表现出气愤，而应该体现出欲语还休，有一种淡淡的羞涩。”通过对比诵读的方法能促使学生入情入境地展开诵读，体会到文章中的言外之意，在此基础上，学生可以认识到在自己表达时，如何运用类似的方式展开创作。朱熹认为：“大抵观书，先须熟读，使其言皆若出于吾之口。”在这样的基础上展开朗读，才能有所收获。诵读的方式给学生创设了一个良好的语用情境，学生能在这样特定的语境中对文章中的词句进行深入感悟和体验，可以产生更多的感化。这样的学习有助于学生在不知不觉之中进行知识内化，有助于提高学生的言语实践效果。三、尝试仿写，提升迁移能力在语用背景下展开实践应用活动，有助于学生提高迁移能力，教师可以让学生在充分理解课文内容的基础上适度展开迁移运用。学生可以尝试模仿文章中的词句进行写作，逐步提高自己的言语实践能力。学习《烟台的海》后，教师可以组织学生展开实践应用，尝试写一下自己心中最美好的风景，进而提高迁移能力。教师可以先让学生阅读文章中精彩的比喻句，如“小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子”“像个顽皮的孩子”等句子，然后尝试展开仿写。如有学生写道：“绿柳好像一个有着柔顺头发的女子，在微风的轻抚下害羞地低下了头，用长发遮住了面目。”此外教师还可以让学生在阅读中感受作者如何安排文章的语段。学生发现作者将最具有特点，也最具有对比性的冬天和春天放在了最前面，而夏天和秋天则放在后面略写。学生因此认识到在写作中也要把握住重点的内容进行详写，其余部分则可以略写。学生由句到段，仿照写一处景物，将最有特色的部分放在文前，合理地进行段落编排，提高言语实践能力。教师组织学生仿写时，要鼓励学生在自己生活经验的基础上展开写作。这样能让学生更有感触，有内容可以选择。在尝试运用语言的过程中，学生能自然迁移内化，将文章中的语言转化成自己能灵活运用的语言。不管是充分的理解还是投入的诵读，又或者是迁移运用，都能促使学生在文章特定的语用背景下展开语言训练。这样不仅能让学生的阅读能力有所提升，也能让学生的表达能力得到相应的提高，进而达到“言意兼得”的教学效果。青年教师是学校最有生机的教育力量，但是，由于教龄短，教育教学方法、教学艺术等方面还存在一些问题，制约了自身的专业发展，影响了教学水平的提升。一、青年教师专业成长存在的问题1.教学理论不深，缺乏职业精神“三个理解”不深。青年教师一毕业就走上讲台，没有足够的时间来领会教材体系、把握整门课程的脉络；没有很好地钻研教材、研究学生、设计教法，没有形成自己的教学风格。由于理解教材、理解教学、理解学生不到位，部分青年教师很难放下身段，脚踏实地，努力工作，希望快速成才，但却不愿付出劳动。有拜金主义思想。青年教师一般处在21到30岁之间，正是要成家立业的年龄。为了缓解经济上压力，很多青年教师选择了兼职，结果导致教学精力不足，专业知识荒废。职业厌倦心理。受“家有三担粮不做孩子王”“百无一用是书生”等传统观念的影响，导致部分青年教师只是把教育工作当成谋生的饭碗，而不是毕生的事业。有的人本来就对教育事业不感兴趣，教师只是发展路上的一个跳板，一有机会就跳槽；还有些青年教师官本位思想严重，觉得教育事业没有前途，失落感很强。2.教学经验不足，教学艺术欠佳青年教师上岗前都接受过上岗培训，并通过了考核，但这些考核的内容多是教育学、心理学知识的理论知识，很难内化成中学课堂对教师职业修养及职业技能方面的要求。青年教师在教学方法上大都存在不足，教学效果往往不尽人意。教态不整，教法刻板。有的青年教师课前明明做了充分准备，但是一上讲台，就心绪不宁，手忙脚乱。有的从头到尾都没有和学生的目光交流，始终低头读教案或看黑板。有的课前想了很多有利于课堂教学组织的方法，但课堂上却把那些很好的教学素材忘得一干二净。有的不注意仪表，穿着过于随便。教学语言不够规范。有的从头到尾都是一个调子，缺乏必要的起承转合，使人昏昏欲睡；有的语无伦次，条理不清，逻辑思维混乱；有的语速过快，总想一口气说尽天下事。不能科学地使用现代的教学技术。有的只管面对显示屏或者大屏幕，而不看学生的反应，缺乏师生互动；有的不能有效地剪辑课件内容，课件华而不实，不能调动学生的学习兴趣。3.科研意识淡薄，科研水平不高青年教师的视野不够开阔，缺少一些跨学科、跨专业的知识，理论联系实践的能力不强，科研意识淡薄。多数教师从事科研只是为了应付科研考核或职称评定。青年教师通过自身努力能争取到的科研项目很少，由于经验不足，很难独立承担课题，在科研上普遍没有大的突破。二、青年教师专业成长培养策略以其昏昏，岂能使人昭昭。青年教师要提高教学水平、站稳讲台，需要一定时日，自身努力是发展的内因。学校积极引导青年教师端正工作心态，掌握教学方法，优化教学内容，使其成为活跃在教育教学第一线的生力军。1.狠抓师德建设，树立师表形象，是培养青年教师的前提指导青年教师学习教育心理学理论、现代教育技术、先进的教育思想及教学方法，帮助他们更新教育观念，了解未来教育的发展趋势。通过举办职业道德辅导讲座，围绕思想建设、理论素质建设、师德建设、自身修养建设等方面提出具体要求和措施，把青年教师的职业道德作为考核的重要内容，通过学生、同事、领导打分的方式，对青年教师进行测评，严格实行“师德一票否决制”，养师德，树师风，铸师魂。2.强化教案要求，增强教学基本功，是培养青年教师的核心高质量的教案是教学成功的重要保证。学校要根据教师业务能力起草适合本校实际的“教师备课要求”，要求教师提前两周备好课，教龄在五年以下的教师必须写“详案”。做到“五备”――备教材、备学生、备教法、备学法和备辅导。学校根据学科特点和教学实际，写出部分章节的示范教案，制定优秀教案的评比细则，供教师备课参考。开展优秀教案评比活动，评出优胜者，颁发证书，选出有代表性的、独具特色的教案，汇编成《优秀教案选集》，供全体教师特别是青年教师学习。狠抓青年教师课堂教学六项基本技能――导入、演讲、演示、提问、板书和总结、培训和考核，提高青年教师对教材的处理能力、教学情境的设置能力以及对课堂教学的调控能力。强化教师基本功训练，积极组织教师基本功大赛，鼓励青年教师苦练基本功，提高青年教师的教学水平。3.抓好“三课教学”，提高教学水平，是培养青年教师的关键抓“入门课”：实施“青蓝工程”，强化老教师的“传、帮、带”作用，促进青年教师的成长。示范引领――通过学科带头人讲解、教学经验丰富的老教师和教学能手作示范、专家名师讲座等措施，引导青年教师合作学习，帮助他们进行案例分析、示范模仿、反思构建等，过新课标关、教材关和教法关。听课学习――青年教师要经常听老教师的课，把老教师成功的教学方法运用到自己的教学中。使教材与教学实践更加直观地结合起来，提高青年教师掌握新课标、处理教材和灵活运用教法的能力。通过以上手段，全面提高青年教师的业务素质，帮助青年教师尽快熟悉课堂，向名师迈进。抓“常态课”：学校在深入课堂听课，进行课堂教学评估后，要有计划、有目的地选择水平一般的青年教师，由老教师为他们把好备课关，帮助他们分析教材、把握教学重难点，多组织公开课，让他们试讲、改进，最后上一节比较成功的校级公开课，让他们尝到成功的喜悦，增强能够上好课的信心。抓“优质课”：通过开展优质课评比活动，鼓励青年教师参与课堂教学改革，帮助他们形成自己的教学风格，为学科带头人和骨干教师队伍建设储备人才。4.完善继续教育，拓宽知识结构，是培养青年教师的保障认真落实《青年教师培养计划》。利用每年的寒暑假时间，以学科为单位，组织专题讲座，系统阐明课标的结构与体例、教学目标与要求等，让他们对所教学科的教学目标、教学要求有明确的认识。积极开展学术交流和进修培训。有计划地选拔优秀青年教师参加同类课程的备课、教研交流，集思广益，共同提高；组织青年教师参加上级精品课程骨干教师培训班学习，帮助青年教师更新教学理念，向名师学习，保持教学内容的与时俱进，不断开阔视野。支持青年教师提升学历，提高能力。鼓励优秀青年教师报考教育硕士，参加各类教学比赛。学校要为青年教师创造良好的条件，使教学科研与工作实践紧密结合，提高教师的教学和科研能力。特朗普新政及其影响21、静念园林好，人间良可辞。特朗普新政及1特朗普新政及其影响特朗普新政及其影响2特朗普和他玉导的攻策目录特朗普政策的原因特朗普政策对中国的影响特朗普和他玉导的攻策3、特朗普和他辱的政策美国全部选举人票"共538张,是参议员(10名)、众议员(435名)、华盛顿特区代表(3名)的总数。参议员按州分配,50州每州2名;众议员按人口产生,约50多万人选出一名。按照选举人票制度,除缅因州、内布拉斯加州外,任何一个总统候选人如果赢得了这个州多数人投票就算赢得了这个州的所有选举人票,谁入王日宫?被称为"赢者通吃"。候选人在各州G计11月3日至祖再凹指赢得的选举人票累计超过538票的大王”特朗普老可机”希拉里悬烃愿情上:2016年11月9日半(270张),就当选总统。、特朗普和他辱的政策4实时票数统计c=3喜21827454696482原55920745票TRUMP1o,CaliforMERICA实时票数统计5(~)唐纨·特朗普RDS唐纳德·特朗普,1946年6月14日出生于美国纽约皇后区,是一个美国公司总裁、企业家、电视人和作家。他是特朗普集团的行政总裁,以美国为根基的房地产开发商。在他的电视节日《飞黄腾达》获得成功以后,他成为家喻户晓的人物。(~)唐纨·特朗普6唐纳德·特朗普大学就读于常春藤联盟的宾夕法尼亚大学沃顿商学院。大学毕业后,特朗普进入父亲创建的房地产公司任职。1975年以100万美元买进纽约中央车站附近的破旧旅馆,经过重建变成后来著名的“凯悦大饭店”,成为特朗普房地产事业上的重要里程碑。到1983年,他的财富变成4亿,1989年财产达到17亿美元。唐纳德·特朗普大学就读于常春藤联盟的宾夕法尼亚大学71990年代初期,美国房地产业不景气,特朗普拥有的房地产也大幅贬值,债台高筑,每年单是利息的负担就多达两亿余美元,媒体甚至刊登了一幅特朗普在大街上行乞的漫画。在危机面前,特朗普表现出超级的平衡能力,在他的活动下,各银行允许他暂缓支付部份贷款利息,但他的房地产暂由银行团监管,直到他有能力还债。当时他的午餐按照美国破产委员会的规定不能超过10美元。1990年代初期,美国房地产业不景气,特朗普拥有的房地产也8由于特朗普态度和行动比较诚恳,而贷下巨款给特朗普的银行乜担心特朗普宣告破产,最后同意再次贷款给特朗普。特朗普因此熬过了美国楼市的严冬,事业出现转机。1997年他的财富跃升为14亿美元。2003年特朗普创办并主持了后来红遍美国的《飞黄腾达》节目,节目创下全美收视率最高纪录,他的财富再度暴增,2016年以45亿净财富值排名全美156位。由于特朗普态度和行动比较诚恳,而贷下巨款给特朗普的银9纽约第五大道特朗普大厦作为美国最具知名度的房地产商之特朗普世界大厦唐纳徳喜欢以自己的名字来命名很多建筑,公园道特朗普大全美散布着以他的名字命名的高楼大厦、游艇。他在纽约大大小小建筑上的名字比洛克菲勒还要多。据盖洛普对名人知名度的调查显示,唐纳德以98%的知晓率盖过“杰克·韦尔奇”、“沃伦·巴菲特”和“史蒂芬·乔布斯”,甚至是“比尔·盖茨”。纽约第五大道特朗普大厦10(二)特朗普攻府的经济政策各联邦机构不得再为扩大这部法律的普及面而发布新1月20日叫停“奥巴马医规,卫生与公众服务部推迟实施奥巴马医改法案中任何改计划可能给州政府、医保提供方以及家庭和个人带来“财政负担”的条款等对于需要得到联邦、州长、或任何其他行政机构审批的1月24日加速重要基项定项日是否属于“高优先”基建项目,所有相关门应当密切合作,加快“高优先级”基建项目的环境测评和其他审批流程1月25日加强美国内部公共安全1月25日加强边境安全和包括将动用联邦政府资金在美边境修建约200里的移民执法隔离墙、停止向难民聚居的城市提供资金支持、加大边境执法部门的执法力度(二)特朗普攻府的经济政策11特朗普新政及其影响课件12特朗普新政及其影响课件13特朗普新政及其影响课件14特朗普新政及其影响课件15特朗普新政及其影响课件16特朗普新政及其影响课件17特朗普新政及其影响课件18特朗普新政及其影响课件19特朗普新政及其影响课件20特朗普新政及其影响课件21特朗普新政及其影响课件22特朗普新政及其影响课件23特朗普新政及其影响课件24特朗普新政及其影响课件25特朗普新政及其影响课件26特朗普新政及其影响课件27特朗普新政及其影响课件28特朗普新政及其影响课件29特朗普新政及其影响课件30特朗普新政及其影响课件31特朗普新政及其影响课件32特朗普新政及其影响课件33特朗普新政及其影响课件34特朗普新政及其影响课件35特朗普新政及其影响课件36特朗普新政及其影响课件37特朗普新政及其影响课件38特朗普新政及其影响课件39特朗普新政及其影响课件40特朗普新政及其影响课件41特朗普新政及其影响课件42特朗普新政及其影响课件43特朗普新政及其影响课件44特朗普新政及其影响课件45特朗普新政及其影响课件46特朗普新政及其影响课件47特朗普新政及其影响课件48特朗普新政及其影响课件49特朗普新政及其影响课件50特朗普新政及其影响课件51特朗普新政及其影响课件52特朗普新政及其影响课件53特朗普新政及其影响课件5436、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙

37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科

38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯

39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳

40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子xiexie!谢谢！36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙xiexie!55特朗普新政及其影响21、静念园林好，人间良可辞。22、步步寻往迹，有处特依依。23、望云惭高鸟，临木愧游鱼。24、结庐在人境，而无车马喧；问君何能尔？心远地自偏。25、人生归有道，衣食固其端。特朗普新政及其影响特朗普新政及其影响21、静念园林好，人间良可辞。22、步步寻往迹，有处特依依。23、望云惭高鸟，临木愧游鱼。24、结庐在人境，而无车马喧；问君何能尔？心远地自偏。25、人生归有道，衣食固其端。特朗普新政及其影响特朗普和他玉导的攻策目录特朗普政策的原因特朗普政策对中国的影响语文教学的重点之一就是提高学生语言实践的能力。然而不少教在学生还没有充分理解课文内容时就指导学生展开言语实践，围绕写作知识和技法展开学习。这样的言语实践缺乏特定的语用背景，所以不少学生很难真正提高自己的语用能力。教师可以将阅读教学与言语实践结合在一起，让学生在反复涵泳、对比朗读、实践应用中逐步提高言语实践的能力。一、反复涵泳，走进人物内心在小学课本中不少课文里都有丰满的人物形象，展现了人物的内心世界。教师在指导学生展开言语实践时可以让学生通过反复涵泳的方式理解人物的内心。在此基础上，可以让学生尝试运用各种词汇进行句式练习，由于已经在特定的语境中了解了词汇的意思，因此，学生能更好地运用词汇造句。指导学生学习《三打白骨精》时，教师可以让学生尝试分析文章中的词句，在反复涵泳中走进人物的内心世界。如当唐僧看见孙悟空又杀死了人后，“不由分说，一口气念了二十遍紧箍咒”，从这个“不由分说”中能看出怎样的情感。又如“白骨精不甘心就这样让唐僧走了”中的“不甘心”体现了怎样的情感。学生围绕人物形象进行揣摩，认为“不由分说”能体现唐僧焦急的内心，唐僧对孙悟空杀死平民感到十分气愤，因此作者才用了“不由分说”一词。还有学生认为“不甘心”体现出白骨精的心态，白骨精贪恋唐僧肉，不甘心就此罢休。在此基础上如果让学生用“不由分说、不甘心”等词汇造句，则学生能更准确地掌握这些词汇的用法。如有学生造句：“我在看杂志，爸爸大怒：‘怎么不去做作业？’不由分说就抢走了我的杂志。”这个句子就很好地运用了“不由分说”一词。基于语用背景展开阅读，教师还可以鼓励学生入情入境地诵读文章。通过对比朗读能让学生进一步了解作者如何选择词汇，学生也能更准确地从文章中捕捉到有用的信息。学生通过诵读能品味语言，发展智慧，也能通过揣摩语气表现出自己对于文章的理解。学习《爱如茉莉》时，教师可以安排学生深情地诵读课文，并揣摩要用怎样的语气进行诵读才能更好地体现作者的创作意图。如“妈妈先是一愣，继而微红了脸，嗔怪道”，学生最初诵读时体现出了愤怒的语气。教师鼓励学生尝试用委婉的语气诵读，并对比之前的愤怒语气展开思考：“妈妈当时怀有怎样的想法，是否真的生气了？”学生在对比诵读的过程中有所感悟，提出：“其实妈妈并不怪‘我’，只是觉得这个问题让自己感到害羞，不想让孩子知道自己内心的秘密，才会假意装作生气的样子。所以我们在读到这部分内容时，不能表现出气愤，而应该体现出欲语还休，有一种淡淡的羞涩。”通过对比诵读的方法能促使学生入情入境地展开诵读，体会到文章中的言外之意，在此基础上，学生可以认识到在自己表达时，如何运用类似的方式展开创作。朱熹认为：“大抵观书，先须熟读，使其言皆若出于吾之口。”在这样的基础上展开朗读，才能有所收获。诵读的方式给学生创设了一个良好的语用情境，学生能在这样特定的语境中对文章中的词句进行深入感悟和体验，可以产生更多的感化。这样的学习有助于学生在不知不觉之中进行知识内化，有助于提高学生的言语实践效果。三、尝试仿写，提升迁移能力在语用背景下展开实践应用活动，有助于学生提高迁移能力，教师可以让学生在充分理解课文内容的基础上适度展开迁移运用。学生可以尝试模仿文章中的词句进行写作，逐步提高自己的言语实践能力。学习《烟台的海》后，教师可以组织学生展开实践应用，尝试写一下自己心中最美好的风景，进而提高迁移能力。教师可以先让学生阅读文章中精彩的比喻句，如“小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子”“像个顽皮的孩子”等句子，然后尝试展开仿写。如有学生写道：“绿柳好像一个有着柔顺头发的女子，在微风的轻抚下害羞地低下了头，用长发遮住了面目。”此外教师还可以让学生在阅读中感受作者如何安排文章的语段。学生发现作者将最具有特点，也最具有对比性的冬天和春天放在了最前面，而夏天和秋天则放在后面略写。学生因此认识到在写作中也要把握住重点的内容进行详写，其余部分则可以略写。学生由句到段，仿照写一处景物，将最有特色的部分放在文前，合理地进行段落编排，提高言语实践能力。教师组织学生仿写时，要鼓励学生在自己生活经验的基础上展开写作。这样能让学生更有感触，有内容可以选择。在尝试运用语言的过程中，学生能自然迁移内化，将文章中的语言转化成自己能灵活运用的语言。不管是充分的理解还是投入的诵读，又或者是迁移运用，都能促使学生在文章特定的语用背景下展开语言训练。这样不仅能让学生的阅读能力有所提升，也能让学生的表达能力得到相应的提高，进而达到“言意兼得”的教学效果。青年教师是学校最有生机的教育力量，但是，由于教龄短，教育教学方法、教学艺术等方面还存在一些问题，制约了自身的专业发展，影响了教学水平的提升。一、青年教师专业成长存在的问题1.教学理论不深，缺乏职业精神“三个理解”不深。青年教师一毕业就走上讲台，没有足够的时间来领会教材体系、把握整门课程的脉络；没有很好地钻研教材、研究学生、设计教法，没有形成自己的教学风格。由于理解教材、理解教学、理解学生不到位，部分青年教师很难放下身段，脚踏实地，努力工作，希望快速成才，但却不愿付出劳动。有拜金主义思想。青年教师一般处在21到30岁之间，正是要成家立业的年龄。为了缓解经济上压力，很多青年教师选择了兼职，结果导致教学精力不足，专业知识荒废。职业厌倦心理。受“家有三担粮不做孩子王”“百无一用是书生”等传统观念的影响，导致部分青年教师只是把教育工作当成谋生的饭碗，而不是毕生的事业。有的人本来就对教育事业不感兴趣，教师只是发展路上的一个跳板，一有机会就跳槽；还有些青年教师官本位思想严重，觉得教育事业没有前途，失落感很强。2.教学经验不足，教学艺术欠佳青年教师上岗前都接受过上岗培训，并通过了考核，但这些考核的内容多是教育学、心理学知识的理论知识，很难内化成中学课堂对教师职业修养及职业技能方面的要求。青年教师在教学方法上大都存在不足，教学效果往往不尽人意。教态不整，教法刻板。有的青年教师课前明明做了充分准备，但是一上讲台，就心绪不宁，手忙脚乱。有的从头到尾都没有和学生的目光交流，始终低头读教案或看黑板。有的课前想了很多有利于课堂教学组织的方法，但课堂上却把那些很好的教学素材忘得一干二净。有的不注意仪表，穿着过于随便。教学语言不够规范。有的从头到尾都是一个调子，缺乏必要的起承转合，使人昏昏欲睡；有的语无伦次，条理不清，逻辑思维混乱；有的语速过快，总想一口气说尽天下事。不能科学地使用现代的教学技术。有的只管面对显示屏或者大屏幕，而不看学生的反应，缺乏师生互动；有的不能有效地剪辑课件内容，课件华而不实，不能调动学生的学习兴趣。3.科研意识淡薄，科研水平不高青年教师的视野不够开阔，缺少一些跨学科、跨专业的知识，理论联系实践的能力不强，科研意识淡薄。多数教师从事科研只是为了应付科研考核或职称评定。青年教师通过自身努力能争取到的科研项目很少，由于经验不足，很难独立承担课题，在科研上普遍没有大的突破。二、青年教师专业成长培养策略以其昏昏，岂能使人昭昭。青年教师要提高教学水平、站稳讲台，需要一定时日，自身努力是发展的内因。学校积极引导青年教师端正工作心态，掌握教学方法，优化教学内容，使其成为活跃在教育教学第一线的生力军。1.狠抓师德建设，树立师表形象，是培养青年教师的前提指导青年教师学习教育心理学理论、现代教育技术、先进的教育思想及教学方法，帮助他们更新教育观念，了解未来教育的发展趋势。通过举办职业道德辅导讲座，围绕思想建设、理论素质建设、师德建设、自身修养建设等方面提出具体要求和措施，把青年教师的职业道德作为考核的重要内容，通过学生、同事、领导打分的方式，对青年教师进行测评，严格实行“师德一票否决制”，养师德，树师风，铸师魂。2.强化教案要求，增强教学基本功，是培养青年教师的核心高质量的教案是教学成功的重要保证。学校要根据教师业务能力起草适合本校实际的“教师备课要求”，要求教师提前两周备好课，教龄在五年以下的教师必须写“详案”。做到“五备”――备教材、备学生、备教法、备学法和备辅导。学校根据学科特点和教学实际，写出部分章节的示范教案，制定优秀教案的评比细则，供教师备课参考。开展优秀教案评比活动，评出优胜者，颁发证书，选出有代表性的、独具特色的教案，汇编成《优秀教案选集》，供全体教师特别是青年教师学习。狠抓青年教师课堂教学六项基本技能――导入、演讲、演示、提问、板书和总结、培训和考核，提高青年教师对教材的处理能力、教学情境的设置能力以及对课堂教学的调控能力。强化教师基本功训练，积极组织教师基本功大赛，鼓励青年教师苦练基本功，提高青年教师的教学水平。3.抓好“三课教学”，提高教学水平，是培养青年教师的关键抓“入门课”：实施“青蓝工程”，强化老教师的“传、帮、带”作用，促进青年教师的成长。示范引领――通过学科带头人讲解、教学经验丰富的老教师和教学能手作示范、专家名师讲座等措施，引导青年教师合作学习，帮助他们进行案例分析、示范模仿、反思构建等，过新课标关、教材关和教法关。听课学习――青年教师要经常听老教师的课，把老教师成功的教学方法运用到自己的教学中。使教材与教学实践更加直观地结合起来，提高青年教师掌握新课标、处理教材和灵活运用教法的能力。通过以上手段，全面提高青年教师的业务素质，帮助青年教师尽快熟悉课堂，向名师迈进。抓“常态课”：学校在深入课堂听课，进行课堂教学评估后，要有计划、有目的地选择水平一般的青年教师，由老教师为他们把好备课关，帮助他们分析教材、把握教学重难点，多组织公开课，让他们试讲、改进，最后上一节比较成功的校级公开课，让他们尝到成功的喜悦，增强能够上好课的信心。抓“优质课”：通过开展优质课评比活动，鼓励青年教师参与课堂教学改革，帮助他们形成自己的教学风格，为学科带头人和骨干教师队伍建设储备人才。4.完善继续教育，拓宽知识结构，是培养青年教师的保障认真落实《青年教师培养计划》。利用每年的寒暑假时间，以学科为单位，组织专题讲座，系统阐明课标的结构与体例、教学目标与要求等，让他们对所教学科的教学目标、教学要求有明确的认识。积极开展学术交流和进修培训。有计划地选拔优秀青年教师参加同类课程的备课、教研交流，集思广益，共同提高；组织青年教师参加上级精品课程骨干教师培训班学习，帮助青年教师更新教学理念，向名师学习，保持教学内容的与时俱进，不断开阔视野。支持青年教师提升学历，提高能力。鼓励优秀青年教师报考教育硕士，参加各类教学比赛。学校要为青年教师创造良好的条件，使教学科研与工作实践紧密结合，提高教师的教学和科研能力。特朗普新政及其影响21、静念园林好，人间良可辞。特朗普新政及56特朗普新政及其影响特朗普新政及其影响57特朗普和他玉导的攻策目录特朗普政策的原因特朗普政策对中国的影响特朗普和他玉导的攻策58、特朗普和他辱的政策美国全部选举人票"共538张,是参议员(10名)、众议员(435名)、华盛顿特区代表(3名)的总数。参议员按州分配,50州每州2名;众议员按人口产生,约50多万人选出一名。按照选举人票制度,除缅因州、内布拉斯加州外,任何一个总统候选人如果赢得了这个州多数人投票就算赢得了这个州的所有选举人票,谁入王日宫?被称为"赢者通吃"。候选人在各州G计11月3日至祖再凹指赢得的选举人票累计超过538票的大王”特朗普老可机”希拉里悬烃愿情上:2016年11月9日半(270张),就当选总统。、特朗普和他辱的政策59实时票数统计c=3喜21827454696482原55920745票TRUMP1o,CaliforMERICA实时票数统计60(~)唐纨·特朗普RDS唐纳德·特朗普,1946年6月14日出生于美国纽约皇后区,是一个美国公司总裁、企业家、电视人和作家。他是特朗普集团的行政总裁,以美国为根基的房地产开发商。在他的电视节日《飞黄腾达》获得成功以后,他成为家喻户晓的人物。(~)唐纨·特朗普61唐纳德·特朗普大学就读于常春藤联盟的宾夕法尼亚大学沃顿商学院。大学毕业后,特朗普进入父亲创建的房地产公司任职。1975年以100万美元买进纽约中央车站附近的破旧旅馆,经过重建变成后来著名的“凯悦大饭店”,成为特朗普房地产事业上的重要里程碑。到1983年,他的财富变成4亿,1989年财产达到17亿美元。唐纳德·特朗普大学就读于常春藤联盟的宾夕法尼亚大学621990年代初期,美国房地产业不景气,特朗普拥有的房地产也大幅贬值,债台高筑,每年单是利息的负担就多达两亿余美元,媒体甚至刊登了一幅特朗普在大街上行乞的漫画。在危机面前,特朗普表现出超级的平衡能力,在他的活动下,各银行允许他暂缓支付部份贷款利息,但他的房地产暂由银行团监管,直到他有能力还债。当时他的午餐按照美国破产委员会的规定不能超过10美元。1990年代初期,美国房地产业不景气,特朗普拥有的房地产也63由于特朗普态度和行动比较诚恳,而贷下巨款给特朗普的银行乜担心特朗普宣告破产,最后同意再次贷款给特朗普。特朗普因此熬过了美国楼市的严冬,事业出现转机。1997年他的财富跃升为14亿美元。2003年特朗普创办并主持了后来红遍