部编版三年级下册道德与法治各课知识点汇总

三年级下册道德与法治课本重点学问集锦第一单元我和我的同伴第一课我是独特的〔一〕我有自己的特点每个人都有自己的特点，在镜子中活动中我们都可以找到自己的特点。除了在镜子中生活中找到自己的特点，我们还可以从他人的看法〕中了解自己的特点。的事，物惊奇的经受，特别的感受，还会有各种想法和疑问。〔二〕我能变得更好我们每个人都有自己的特点，也有不完善〕的地方，我们可以不断地改进，使自己变得更好。其次课不一样的你我他〔一〕找找我们的不同好，能够聊到一起玩儿到一块儿，但我们每个人又是〔各不一样〕的。〔二〕与“不同”友好相处我们身边的每个人都是不同的，学会和不同的人相处〕是我们必需具备的本领。〔接纳〕多的朋友。我们在同一个集体中，共同度过惊奇的时间。〔三“不同”让生活更精彩。我们宠爱这布满不同的世界，情愿和各种不同的人交往。学会〔接纳〕不同、赏识他人，我们的生活会更丰富更精彩。第三课我很恳切〔一〕恳切与说谎恳切是中华民族的传统美德，是〔做人之本。恐惊、可怕〕或虚荣好胜而说谎。〔二〕让恳切伴随我成长我们的成长需要恳切的品质来陪伴我们，应当成为一个恳切守信〕的人。第四课同学相伴〔一〕同学相伴的欢快有同学相伴的生活，处处有欢快，同学相伴不仅能一起〔学习还可以开展很多丰富多彩的〔活动。〔二〕不让一个人落下中我们有时会由于种种缘由冷落，排斥或者无视了某些同学。第五课我的家在这里〔一〕宠爱这里的一草一木我们生活在这里，这里有我们成长的脚印，这里有我们的欢声笑语。第六课我的好邻居〔一〕邻居家的小伙伴〔二〕邻里间的温顺〔邻里互助生活和谐，让我们也来做一些力所能及的事吧。事例：李叔叔家收西瓜缺人手，我们来帮助。要下雨了，小毛家没人，我去帮他把晾晒的玉米和衣服收了，免得淋湿。王爷爷下到三楼就累了，我去扶他一把。〔三〕不给邻居添麻烦邻居之间相处也会遇到。假设寻常能多为邻居以削减很多麻烦。与邻居相处我们应当相互理解〔，也应当查找方法去〔沟通。第七课请到我的家乡来〔一〕我的家乡在哪里？〔二〕我是家乡的小导游。〔三〕家乡的特产真不少方特有的著名的产品。〔四〕我的家乡人家乡的景美物美，家乡的人更美。由于环境和历史的缘由，不同地方的人们在生活与饮食〕等方面往往会有不同，甚至在体型外貌，()上也会有所差异。〔相互理解，相互〔包涵。第三单元我们的公共生活第八课大家的“朋友”〔一〕生疏我们的朋友在小区，村庄，街头公园……有很多为我们静静供给者帮助的朋友。在公共场所供大家使用的设施称为〔公共设施。它是为了便利大家的〔护栏花坛，油桶，街道指示牌，过街天桥，小区健身器械，路灯，凉亭，公厕。〔二〕善待我们的朋友37条规定，盗窃，损毁路面井盖照明等公共设施的，处五日以下〔拘留〕500元以下罚款情节严峻500元以下罚款。我们应当怎样疼惜这些朋友呢？室外消防栓被损坏，可以向消防部门〕反映。路上的窖井盖坏了，可打〔110〕报警。路灯坏了，向〔城市建设治理部门〕反映。小区健身器械坏了，找小区〔物业治理公司〕修理。第九课生活离不开规章。〔一〕生活处处有规章〔规章。玩耍中有规章，生活中也是处处有规章。〔二〕守规章要〔〕第十课爱心的传递者〔一〕我们都有爱心〔关心、帮助别人。〔二〕擅长帮助别人〔学习。〔需要。:一，二他们的隐私和意愿〕三感同身受地了解他们的需要〕四以友善与热诚的态度帮助他们〕第十一课四通八达的交通〔一〕我的出行体验〔〔〕成为寻常事。我们身边的交通有空中的，地面的，地下的，水上的。一样的体验。〔二〕多样的交通方式选择不同的交通工具。照旧沿用传统的交通方式。〔三〕家乡交通在进展〔选择的时机。〔四〕怎能遗忘他们工作人员，他们用〔辛勤的劳动〕为我们出行做出了奉献。第十二课慧眼看交通〔一〕交通进展带来的问题题也应引起我们的关注。交通进展给我们的生活以及环境带来了哪些影响？〔交通拥堵、车祸；温室气体排放增多，气候变暖〕〔二〕交通进展大家谈为了解决交通进展带来的问题，人们实行了种种措施。如使用清洁的〔〔。第十三课万里一线牵〔一〕神通宽阔的现代通信持联系，真是神通宽阔。〔通信〔结绳记事〕击鼓传情到〔烽火报警〕一齐传输都是人们制造的信息传递方式，19世纪〔电报〕的诞生标志着一个的通信时代的到来。〔打，发，发短信，〔发短信〕等不胜枚举。〔二〕历史上的通信〔火光等方式实现沟通。在古代受科学技术水平的限制，人们传递信息格外困难。〔三〕飞速进展的通信世界现代通信技术的进展日月异。这些年通信领域中的技术，业务，产品如雨后春笋般消灭，令人应接不暇。〔四〕通信交往中的文明我们在享受通信带来的便利时，应遵守通信中的〔道德标准，要留