政教处德育工作计划1

PAGE页码5/NUMPAGES总页数21政教处德育工作计划1一、指导思想根据《20__年__政教处德育工作计划1《__市__第二中学工作计划》的精神，进一步贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，落实“两纲”教育，实践“主体性德育”理念.以“温馨教室”建设为抓手，促进和谐校园建设.以科研引领，学科德育研究为突破口，班主任队伍建设为重点，进一步提升德育队伍专业化水准.整合学校、家庭、社会的力量，进一步加强学生思想道德建设，立德树人，促进学校的学风、班风、校风建设.二、工作重点：1.通过班主任培训，提高年级组长、班主任工作的能力；总结优秀年级组长、班主任的经验加以推广.2.以科研引领，加强学科德育研究，提升学校德育工作专业化水准.3.各年级系列德育教育体系进一步细化和充实.4.利用法定的清明节、端午节、中秋节等传统节日，弘扬中华优秀文化，营造民族、民间、民俗文化氛围，注重仪式渲染，增强文化认同.三、主要工作〔一〕、加强学生行为规范养成教育的落实工作.1.利用校会、班会，强化《中学生日常行为规范》和《中学生守则》宣__育，结合“弯弯腰把身边的纸屑拣起来让校园更美丽”的宣传口号，以点带面，引导和督促学生养成文明行为习惯，形成良好的班风、校风、学风.2.继续按照“进步每一天从早操开始”的要求，坚持培养学生良好的出操习惯，并以此为锲机，常抓不懈，进一步加强学校良好风貌的形成.3.通过加强“行政值班”对学生的管理、监督作用，促进学生行为规范的养成.4.以年级德育主题为主召开班会，按照“两个纲要”要求进行落实.5.加强“校风督察队”职能和作用的发挥，继续完善学生自主管理机制；〔二〕、努力探索符合学校实际的德育工作新方法和考核新机制，促进德育骨干队伍的建设工作.1.加强班主任队伍建设.继续通过“推优”、邀请专家、名师讲座等形式，结合学校实际开展班主任队伍的培训.2.充分发挥德育领导小组在学校德育工作的骨干作用，探索培育、选拔德育优秀人才的途径和方法.3.继续开展困难生转化工作，并完善转化机制.4.进一步完善对班级、班主任工作的评价与考核，努力形成符合当前学校实际的考评机制；5.进一步加强“心理辅导”工作，发挥心理辅导工作在学校德育中的作用.〔三〕、继续推进主体性德育的探索和实践；积极推进社会实践，促进青少年健康成长.1.继续开展以“流动红旗”、“温馨教室”、“文明教室的系列评选活动.2.继续推进团队工作的建设和发展：〔1〕努力办好《雏鹰队报》和校广播站工作，大力推进学校精神文明建设.〔2〕做好团队衔接工作，开展优秀团干部，优秀团员、三好学生评选表彰活动.3.在初一年级中继续开展尊老敬老特色教育，进一步弘扬中华民族传统美德.4.各年级继续开展德育系列教育活动.〔四〕、校园文化建设1.以培养学生良好的卫生习惯和护绿意识为抓手，通过责任教育，大力推进校园文明建设.2.以校科技节，艺术节为契机，强调德育过程的自主性参与，促进和发挥学生在参与过程中的积极性和自主性，使学校德育真正走进学生.〔五〕、进一步做好心理健康教育、青春期教育和家庭教育指导的工作.1.利用心理辅导室，做好心理健康咨询、心理健康教育和青春期教育，为学生排忧解难，克服前进道路上的不良障碍，完善心理偏差学生档案.2.全面加强家庭教育指导工作、发挥学生家长委员会的作用，营造健康、科学的家庭教育氛围.3.青保注重对特殊学生的关心，继续做好特殊学生档案.4.加强对单亲子女、问题学生和交友不良少年的关心教育，完善处分撤消机制；继续搞好身边家庭困难学生的希望工程，帮助他们克服困难，完成学业.〔六〕、进一步做好红十字会、科技等各项工作.四、具体安排二月份：1.开学典礼，分年级进行学生日常规范教育2.自行车、卫生整治工作3.班主任培训4.行政值勤会议5.德育中心组会议三月份：1.班主任培训2.“文明班级”评选3.七年级春游4.校足球联赛5.德育中心组会议四月份：1.期中考试2.心理健康教育3.班主任培训4.“文明班级、温馨教室”评选5.参观龙华烈士陵园6.爱心捐款五月份：1.校科技节、艺术节、欢度“六·一”儿童节2.“田二模范学生”评选3.德育领导小组会议4.后进生转化评比5.初二“十四岁生日”6.班主任培训六月份：1.学期评优、考评工作2.＂文明班级、温馨教室＂评选3.期末考试4.暑假安排5.心理健康教育6.休业式PAGE页码8/NUMPAGES总页数21

政教处德育工作计划1（2）__年政教处德育工作计划范文一：一、目标.德育工作在政教处工作中处于十分重要的地位，是沟通学校与学生、教师与学生、学生之间的重要纽带.因此本学期德育工作有一下几个目标：1.及时整理上级下发的关于德育的文件或者档案材料，并做详细的归类.2.继续培养学生会的成长，使学生会成为学生展示缤纷多彩生活的舞台，更使学生会成为学校不可分割的一部分.3.分阶段，分批次对学生会干部，进行爱国主义、集体主义、为人处事及道德教育的培训，使他们真正成为有理想、有责任、健康向上的时代青年.4.培养一批下届学生会的接班人，培养一批优秀学生会干部，使他们成为学生会的楷模，也是学生会的标志，以期望带动学生会所有成员的成长，再通过学生会这一组织带动全校学生的进步.5.通过开展2—3次有意义的活动，培养学生会干部责任感、集体荣誉感、团队精神、勇挑重担等精神.6.最重要的事德育工作规章制度要健全，活动要丰富.二、工作方法.上学期在带领学生会过程中出现了一些问题，不如分配的工作，没有坚持下去，学生开会不带或者不及时，学生积极性不高，年级上不支持或者消极支持.这些问题一方面是自己工作没有做好，不了解学情，不了解学校的实际情况.另一方面是由于对学生要求不严，学生会还未成熟，需要继续培养.根据上学期存在的问题以及本学期所想所感，通过以下方法完成工作.1.开学前两周，理清思路，__资料，德育工作具体分成哪几块，认真建立健全德育各项规章制度.2.了解德育分块后，找学生会成员进行谈话，主要谈上学期工作，工作中的收获、优点、缺点、建议等.找相关领导进行交谈，在第一次学生会会议以后，本学期活动计划和安排制定出来，并报给相关领导，请予以支持.3.每月对学生会进行一次主题性的培训，不如第一次会议以“感恩”为主题进行培训.每两周开展一次“主席部长会议”，培训应注意：关注学生个体发展，生活态度以及工作出现问题进行指导.4.培养一批下届学生会的接班人，关注一年级学生会干部的发展，在不耽误学习的情况下，开展一些活动在活动中发现合适的接班人.通过会议、活动让二年级学生会干部和一年级干部进行交流互动，制定二年级干部培养一年级干部制度.合理有序的完成学生会的交接.5.建立健全学生会各个部分包括组宣部、体育部、文艺部.通过开展活动先通过成员之间招募一批学生会爱好者，在活动中展现才能，发挥特长予以选拔.6.开展2—3次活动.具体活动有这几项候选：1.看望敬老院、孤儿院等.2.清明节扫墓活动.3.__市内文物调查和考察活动.4.其他文艺活动和体育活动.在活动中应充分发挥学生的想象力、执行力以及配合的能力，培养他们在不断的活动中展现自己，发挥自己的才能.7.德育工作的规范化，在不断地积累和工作中不断完善，让德育工作有章可循.三、工作步骤.1.开学前两周：3月3日以前筹备第一次学生会会议，主席部长交谈会，相关领导交谈.2.3月15以前组织学生会成员搜集关于假冒伪劣产品的文章案例，并在全校范围内进行宣传，并检查学校食堂、小卖部等.3.4月份以前筹备学生会第二次会议，为清明节扫墓做准备.4.在扫墓过程中选拔新一届学生会接班人.5.扫墓活动结束后适当在学生会小范围内搞一些小活动比如利用中午时间搞一些文体活动.6.5月以前学生会顺利完成交接.7.每一天关注上级下发德育文件，每三天规范一天德育规章制度.四、工作时间.1.学生会开会一般定于晚上.2.学生会活动一般定于节假日或者周六.3.德育档案整理和文件下发一般在上午进行.五、工作建议.1.工作的开展与安排应在统筹考虑和实际情况下来进行.2.充分发挥政教处人员的工作积极性，也要指出工作中出现的问题，并予以正确的指导.3.培养规划政教处教师的职业生涯，不能当一天__撞一天钟.4.应根据每个人的实际情况调换工作.5.政教处领导和老师要充分发挥桥梁纽带作用，一要勤于学生交流，二要善于同各年级领导交流.三要勇于做一些开拓性工作.6.师者所以__受业解惑也，不管在哪里一定要牢记自己作为一名教师的责任，也要注意教师的形象，更要注意教育学生，其实也是提高自己.PAGE页码15/NUMPAGES总页数21

政教处德育工作计划1（3）一、指导思想以落实“科学发展观”、“构建和谐社会”，坚持把“自我设计，自主发展”的办学理念贯彻到底；坚持“以学生发展为本”，组织精心的德育活动，把精细的学校管理落到实处；以小学生日常行为规范教育为核心，丰富校园文化生活，进一步完善常规管理，深化德育活动，加强德育工作的主动性、针对性和实效性，为学生的全面和可持续发展提供优质的教育服务.二、工作目标将我校的学生教育成“思想正确、行为规范、心理健康、人格健全、学习认真”的好学生.努力打造一支思想过硬、作风顽强、业务精湛、勇于奉献、爱岗敬业的班主任队伍.具体工作思路是：围绕一个中心――“以服务教学为中心”，抓住两个重点――“加强学生的思想品德教育、加强校园安全教育和常规治理”，坚持以爱__育、安全教育、感恩教育、养成教育、法制教育、师德教育、体验教育、心理健康教育、环境教育等为重点，形成全员育人、全方位育人、全过程育人的德育模式，彰显我校德育工作特色，开创我校德育工作新局面.三、工作措施〔一〕加强德育队伍建设，发挥指导者和引路人的作用.1.认真落实政教处德育工作人员的工作职责，定期检查、认真指导，积极协助有关人员作好本职工作.开学之前，召开政教处德育工作会议，完善政教处内部人员职责分工，并将职责分工安排告知全体教师员工，以便监督实施，提高政教处工作人员的责任心和工作效率.另外要通过不同形式的培训提升政教处工作人员的业务素质及工作能力，使其在工作中敢管、能管、善管，管得有水平，管得有实效.2.加强班主任队伍的建设，发挥德育工作的核心作用.〔1〕布置和指导班主任制定班务工作计划，定期召开班主任工作交流会议，交流班主任工作的经验，进一步提高班主任的事业心和责任感.开展班主任“以老带新”结对子活动，促进新班主任尽快成长为独当一面的班级管理人才.指导班主任从四个方面入手开展工作：一是抓主题班会，进行正面教育；二是加大力度进行日常班级管理；三是加强对后进生的转化和优秀生的培养，抓两头，带中间；四是沟通家庭、学校教育，家校联合，共同努力.〔2〕严格执行班主任考核方案，考评中力求公平、合理，提高班主任工作的积极性和主动性.考核由政教处统一考核，一次一评比，一次一公布，考评结果存档，年终作为优秀班级、班主任评定的重要依据.此外，对重大违纪违法事件的班级，评优评先实行“一票否决”.〔3〕对评定的“优秀班级”、“优秀班主任”，要加强宣传工作.弘扬优秀班级、优秀班主任的先进事迹，树立典型，以榜样引路，营造良好的班级、年级、学校教育的舆论和氛围.主要通过两种渠道：一是在每年教师节给予表彰.二是在学校宣传栏展示优秀班级、班主任的风采.〔二〕加强学生德育系列教育，全面提高学生行为习惯的文明程度.1.要切实抓好全体学生，特别是一年级新生的基础文明习惯教育.利用入学教育的机会，督促学生养成良好的文明言行习惯，磨炼学生的坚强意志，接受国防教育，提高国防意识.利用班会时间对全校学生进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的教育，规范学生的行为习惯.加强对学生个人修养教育，提高学生的社会公德意识和爱校意识.2.继续推行“少队值周”制度.本学期要在总结一年来已有经验得失的基础上，继续推行《少队值周工作方案》，充分发挥学生主体作用，实现学生的自主化管理.政教处将进一步加强对此项工作的指导，要求指导工作一定要及时到位、适度，既不能代替包办也不能不管不问，要充分发挥值周少队全体成员的工作积极性.3.坚持升国旗教育.要把每次“国旗下讲话”看成是一次庄严的阅兵，一次心灵的__，让升旗仪式变成鲜活生动的大课堂.〔1〕“讲话”充分体现出学生的主体地位，打破以往单一的“一人讲、老师讲”的局面，把“讲话”的权力放给学生，放到班级，班级推荐优秀队员加入到“讲话”中来，这样既在全体同学中树立了榜样，又能给“讲话”注入新鲜的活力.〔2〕升旗仪式除了完成主题讲话以外，还增加“亮点”点评这个环节.每周由值周老师对上一周发生在校园内的细小典型事例，进行集中“点评赏析”.并要求班主任对学生的学习活动留心观察.对做得好的地方给予激励性评价，从而引导和促进优良班风、学风、校风的形成.〔3〕讲话形式多样，可采取朗诵、演讲等多种形式.讲话人数可以一人也可以多人，讲话人范围可以由教师学生扩大到学生家长.4.精心安排和组织主题班会.班会要有重点、有记录，充分发挥班委会在学校德育工作中的积极作用，政教处工作人员将进行巡查，并做好记录和根据班主任工作考评条例进行量化考评.5.加强法制教育.通过法制专题讲座和报告，观看法制教育片，举办专题班会，开辟法制教育专栏〔板报〕等系列活动，增强学生遵纪教育法和自我保护意识，把普法教育和遵规守纪教育结合起来.〔三〕创新管理模式，真正把“三操一课”打造成我校的素质品牌.“三操一课”历来是学校政教工作的重点，它质量的好坏将直接影响学生身体素质和健康况状的好坏.因此，本学期，我校的此项工作将在已取得成绩的基础上，由政教处具体负责，学生会具体抓落实，从抓好学生行为习惯的养成教育、提高师生体质、实施素质教育的高度入手，针对平时我校“三操”中存在的问题，制定相关的制度，强化“三操一课”的管理.〔四〕重点开展养成教育.古人曰：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之.”培养学生良好的行为习惯必须要求学生从点滴小事做起.为什么不少学生对《守则》、《规范》倒背如流，却随地吐痰、随手乱扔纸屑；为什么许多学生在校内学雷锋做好事，回到家里却饭来张口、衣来伸手.因此，养成教育要达到“随风潜入夜，润物细无声”的境地，需要从学生点滴的养成教育抓起.见到垃圾随手捡起来，在校园内轻声慢步地行走，见到老师主动行礼问好，上学衣帽整齐，佩戴好红领巾……这些看似平平常常的小事，其实是实实在在的素质基础，“千里之行，始于足下”，“百尺高台起于垒土”，所以养成教育必须从小从点滴抓起.校长寄语：“播种思想、收获行为，播种行为、收获习惯，播种习惯、收获品格，播种品格、收获命运.寄语中饱含校长的殷切期望，也包含我们的养成教育要分年龄段、细化、长效化、制度化.使我们的孩子由思想指导行为，由行为转化为习惯，由习惯形成素养，由素养影响品格，由品格改变命运.〔五〕营造优良班级文化彰显学校教育特色.班级文化具有一种无形的教育力量.营造优良的班级文化，有利于学生的全面发展和个性的张扬，有利于学校德育工作的顺利开展，有利于提升学校形象.高品位的班级物质文化，对学生具有潜移默化的教育影响力和感染力.因此，我们要让教室的每面墙壁，每个角落都富有教育意义.为此，本学期将继续推行“特色班级文化建设”.1.精心布置教室，美化教室育人环境.要求全班学生全员参与，体验自己是班级的主人；设置要有教育意义、美观，使学生得到美的熏陶；内容要有激励性和教育作用，让学生学有榜样，行有目标.2.加强班级精神文化营造，建设班级文化，首先应当塑造震撼力强、__力强的核心精神，使全体学生有明确的共同奋斗目标.其次是拟定班训.它的特点是主题鲜明突出、简洁明快、富有教导和劝诫意义.第三是提出班级口号，增强班集体的向心力和凝聚力.3.开展丰富多彩的、有创造性的班级活动，能够让学生在活动中培养自己坚韧、自信、勤奋、向上、诚实的心理和道德素养.4.针对学生__段时间的爱好，开展对__种行为的评论活动.如：“打纸牌的利与弊”、“进网吧的利与弊”等.〔六〕净化、美化校园环境，用优美的环境陶治人，努力提高学生的环境意识，培养学生良好的卫生行为习惯.1.加强学生良好卫生习惯的养成.从公德教育入手，培养学生的卫生意识.开学两周内各班要开好一次卫生主题班会，平时加强引导，让学生从思想上提高创造赏心悦目环境的认识.2.将卫生责任区落实到班级，组织好周一周四大扫除及天天扫活动.3.完善并严格执行检查与考核制度.检查人员检查时要公平公正，不徇私情，每周及时总结，考评结果作为卫生红旗发放依据并存档.在检查中存在问题不及时整改的，在考核时可加倍扣分.4.认真落实学校关于彻底消灭纸屑、废弃物和爱护花草树木的规定，推动学校的环境卫生工作上水平、上层次.〔七〕加强家校建设，形成家庭、学校、社会“三位一体”的德育工作合力.1.完善各级家长委员会，规范、协调家长参与学校管理和监督工作，促进家校沟通、联动，完善学校、家庭、社会三位一体的教育体系，营造良好的教育环境.2.开好家长会.学校每学期召开一次家长会，通过家长会向家长宣传家庭教育的重要意义，引导家长树立正确的人才观、质量观，掌握科学教育子女的方法，帮助家长端正家庭教育思想，改进教育方法，提高家庭教育水平.3.组织开展家长满意度测评活动.采取问卷调查的形式，测评内容涵盖学校管理、班级管理、教师表现、安全保障、后勤服务等各个方面，推进家庭与学校之间紧密联系，搭建家长与教师之间有效沟通的平台.4.充分利用“校讯通”平台，加强家校沟通交流，使学校教育和家庭教育达到“同步”、教师和家长教育达到“同心”，努力营造有利于青少年健康成长的育人环境，不断提高家校联系的主动性、针对性和实效性.四、具体活动安排八月：组建班委会、中队委.安全教育活动.九月：1.队列队形训练、验收.2.讲真话，谢师恩教育活动3.习惯养成教育活动.十月：1.孝亲敬老教育活动2.一年级新生建队仪式.3.爱国主义教育.十一月：1.做讲卫生的小标兵教育活动.2.社会主义核心价值观教育活动.3.做保护公物的小主人教育活动.十二月：1.养成教育“养成良好习惯，成就美好人生”主题队会观摩.2.观看国防教育影片.3.礼仪知识读本阅读验收.元月：1.德育优秀论文评选.2.班主任工作考核.3.寒假生活安排.PAGE页码21/NUMPAGES总页数21

政教处德育工作计划1（4）一、指导思想落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，坚持“育人为本，德育为先”的思想，牢固树立”德育就是质量”的理念，坚持贴近实际，贴近生活，贴近学生的原则和“知”“行”相统一的原则，以德育实践活动为主要抓手，以养成教育为主要内容，不断增强德育吸引力和感染力，促进学生思想道德和身心健康成长，努力教给学生更多一生有用的东西.二、工作要点和措施抓安全，为学校稳定发展奠定基础；抓学生管理，为学生身心健康发展提供保障；培养习惯，养成受益终生的良好安全、遵纪、生活、行为、思想、学习等习惯.让学习“八礼四仪”与学校“每月一事”相结合，把要求内化为学生的行为中.〔一〕加强常规管理，培养学生的习惯养成1.科学运作每月一事.在“教给学生一生有用的习惯”理念引领下，结合学校“生长教育”特色，进一步丰富、深化“每月一事”内容，抓“每月一事”主题的系列化、活动化、常态化，并与晨会、班队会、品德与生活〔社会〕、综合实践活动、节日活动，以及学生的日常生活与学习紧密结合，把公民教育、生命教育贯穿在一件件小事中，一个个细节中，一次次活动中，做出成效：a、深化“每月一事”核心团队培训以及课程学习.每月一事主题教育活动的开展需要强有力的核心团队，需要集体智慧，这样才能保证活动的有效运作.核心团队成员的不断学习将是更好促进课程开发的动力与保证.推进我校“生长教育”课程中“每月一事”的子课程开发、组织策划好每月一事的实践活动，并动员全体教师共同参与，确保学生的习惯养成教育有效实施.b、细化工作.学校除了拟定总的每月一事执行计划书外，一、二、三年级的核心组成员结合每个月的主题制定相应的年级执行计划书，四、五、六年级要结合每个月的主题制定出班级执行方案.c、根据期初学校的德育工作计划，制定出“习惯养成示范班级”评比细则.将每月一事主题教育活动的开展作为重要的一个内容加以考评，并作为期末参加“习惯养成示范班级”评比的重要依据之一.在与读书活动、综合实践活动整合中，精心设计每月一事的主题活动内容.d、加强“每月一事”行动的研究，每个年级根据自己确立的目标，扎扎实实地在平时的工作中进行研究，并撰写研究论文，从而在不断推动学校和教师的科研水平中培养学生良好的习惯.2.落实《文明餐桌评比制度》，强化学生用餐习惯，并由政教处牵头做好校园纪录片《读好书、走好路、吃好饭、上好厕所》的拍摄并对全校师生进行展播教育.3.开展养成教育，奠定学生成功幸福的基础.本学期继续开展以“八礼四仪”为主题的德育教育活动，倡导学生养成好良好的个人习惯，体验幸福，为学生走向成功奠定坚实的基础.4.把常规管理和“学生监督岗”制度相结合，充分发挥学生自我管理的作用.政教处加强检查与督察，并及时将检查结果通过一定的形式通报.各班在开展创建优胜班级的活动中要体现“抓常规、重过程、创特色”的治班方向，逐步养成热爱学校、热爱集体的精神.5.做好班级晨会课、班队课、思品课的检查、统计工作，把平常检查与突击检查结合起来，作为综合评估班主任工作的一部分，形成一个时时讲教育，处处抓德育的良好氛围.〔二〕强化科技特色，提高学生的科学素养科技教育历来是学校的特色，这一学期学校继续以各中队的科技兴趣小组为基础成立了学校科技班，安排专门的有经验的老师担任该班的辅导员，进行指导培训，引导少先队员争当＂小问号＂、＂小发明＂、＂小能手＂.选拔省“金钥匙”竞赛选手，并做好培训工作.组织学生参加省“金钥匙”竞赛、金坛区“丰登杯”环境竞赛.开展科技幻想画，科技小制作，科技小论文，电子作品等评比等.以科技教育的开展影响学生们的世界观，增强了学生辨析是否能力.〔三〕加强班主任队伍建设，提高队伍的专业素养1.确定学校全员参与德育工作的原则，依托学校德育网络，充分发挥党支部、政教处、团队、班主任、思品教师等各方面的作用.加强工作协调和配合，明确分管德育工作的领导、班主任、任课教师的育人职责，树立全员育人理念，确保全员参与德育工作.2.完善班主任考核制度.把班主任考核和教师绩效工资相挂钩，健全班主任考评机制，强化班主任工作的责任感和工作积极性，规范班级管理工作.3.定期召开班主任例会与组织班主任培训、研讨，布置落实各项措施，提高班主任整体素养.4.重视班主任的科研意识，举办班主任德育管理小论文、德育案例评比活动，并择优向《金坛教育》和《班主任之友》等各类报刊杂志送稿.5.举行班主任拜师结对活动，加快年轻班主任的成长脚步.〔四〕加强队委队伍建设，提升学生的管理能力1.学期初由三、四、五、六年级各班推荐一、两名学生参加学校大队委的竞聘，竞聘成功的发给证书公开表彰上岗.他们不仅要做好大队委内部的本职工作，还要做好每个年级每天值日老师的协查和反馈工作.2.在政教处的指导下，结合本班的特点，组建各班的班委干部.政教处将采取班长集中培训和走进班级培训相结合的方式，帮助班级培训班委干部.3.每个月，我们将定时定点地有效加强队委干部的培训，让他们在明确目标、交流经验、鼓励先进中逐步提高管理能力.学期结束时我们还将评选“优秀大队委”并在全校师生集会时进行表彰.〔五〕搞好校园文化建设，营造幸福校园氛围.以学校新大楼、操场、电子屏的建成使用为契机，充分发挥环境育人的作用.通过美化校园环境、塑造书香文化，让师生感觉到校园的温馨与和谐，让学校的一草一木，一墙一壁都是幸福的载体，每一个墙角都充满生机与活力，每一名学生都以在华城小学学习而自豪，时刻感受到校园内的一切带给他们的幸福.〔六〕加强多方交流，构建强大的管理网络1.我们将通过家委会活动及时了解社会对学校的意见及建议；坚持分年级分期分批给家长上课，帮助家长树立正确的教育思想，提高对素质教育的认识水平，抵制社会大小环境对学生的不良影响.班主任必须充分利用好家校联系本、校信通、电话、实地家访等形式和家长进行沟通.本学期还将继续组织学生进社区进行公益活动，邀请法制副校长、辅导员等来学校做法制讲座，充分发挥社会资源的教育功能.2.建立家长讲师团，发挥这些掌握科学教育方法的家长的对其他家长的引领作用，与学校教育形成合力.3.我们将积极探索心理健康教育的新方法，健全学生心理档