初中作文之人物描写(让动作描写“动”起来等3个课件)_第1页
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文档简介

只有描写行动,人物才能站起来。

—老舍只有描写行动,人物才能站起来。

写人物要多行动少说话。

——高尔基写人物要多行动少说话。让动作描写“动”起来丹景山镇博爱九年制学校付娟丹景山镇博爱九年制学校付娟如何让动作描写“动”起来?

我终于爬(登)上去了,蹲(站)在石架上,心惊肉跳,尽量往里靠。其他的孩子慢慢地向石架边缘移动(走动),我看在眼里,吓得几乎晕倒。我慢慢地把身体移(靠)过去。“看见了。”我说。

我小心翼翼地伸出左脚去探(找)那块岩石,而且踩到了它。——《走一步,再走一步》如何让动作描写“动”起来?我终于爬(登)上去了,如何让动作描写“动”起来?方法一:选用准确的动词描写如何让动作描写“动”起来?方法一:选用准确的动词描写如何让动作描写“动”起来?上课铃声响了,教室仍然一片喧闹。这时,教室外传来老师的脚步声……我立马___起耳朵,__下身子,直向座位____去。然后身子一_____,屁股一__,课本一_____,若无其事地看起书来……(提、竖)(缩、弯)(走、蹿)(直、扭)(坐、落),(竖、拿)如何让动作描写“动”起来?上课铃声响了,教室仍然一片喧如何让动作描写“动”起来?锤炼恰当的动词填空,比比谁填得好!

天啊!要迟到了。我()开被子,()下床来,()过衬衣,()上鞋子,几步()进洗手间,然后()下毛巾,在脸上()了几下,飞快()出屋子。

如何让动作描写“动”起来?锤炼恰当的动词填空,比比谁填得好!如何让动作描写“动”起来?过了几分钟,我实在是按捺不住,轻轻地站起身来,紧紧抓住门把手,一点一点往下按,身体顶住门,过了一会儿,感到拉到了底,便死死按住门把手往外悄悄一拉,露出了一丝缝隙,斜眼往外看去见无人,便急忙脱下鞋子,赤脚走在地板上,我一步一步地挪到了楼梯口,抓住墙,缓缓地把头往外伸。如何让动作描写“动”起来?过了几分钟,我实在是按捺不如何让动作描写“动”起来?方法二:用贴切的词语进行修饰如何让动作描写“动”起来?方法二:用贴切的词语进行修饰如何让动作描写“动”起来?

天啊!要迟到了。我

()开被子,

()下床来,

()过衬衣,

()上鞋子,几步

()进洗手间,然后

()下毛巾,在脸上

()了几下,

()出屋子。

在横线上填写恰当的修饰语,比比谁填得好!

如何让动作描写“动”起来?

天啊!要迟到了。我如何让动作描写“动”起来?

我能感觉妈妈并没有出去,反而好像到了我的床前。我微微睁开眼,妈妈果然站在我的床边,眼睛看着我,用手轻轻地抚摸着我。

可我能感觉妈妈并没有出去,反而好像到了我的床前。我将眼睛微微睁开一条缝,妈妈果然站在我的床边,眼睛愣愣地看着我,用手轻轻地抚摸着我,那是什么样的轻抚啊!那是第一缕晨曦对娇花的抚弄,那是三月里的春风对碧水的温柔,那是夏日晚霞对嫩柳的辉映,那是秋夜月光对修竹的依恋,那是冬日里的朝阳与小草的交谈!如何让动作描写“动”起来?我能感觉妈妈并没有出如何让动作描写“动”起来?方法三:巧用形象的修辞手法如何让动作描写“动”起来?方法三:巧用形象的修辞手法如何让动作描写“动”起来?

天啊!要迟到了。我

()开被子,

()下床来,

()过衬衣,

()上鞋子,几步

()进洗手间,然后()下毛巾,在脸上

()了几下,

()出屋子。

为下段文字加上一两句形象的修辞句,比比谁填得好!

如何让动作描写“动”起来?

天啊!要迟到了。我如何让动作描写“动”起来?方法一:选用准确的动词描写方法二:用贴切的词语进行修饰方法三:巧用形象的修辞手法如何让动作描写“动”起来?方法一:选用准确的动词描写方法二:如何让动作描写“动”起来?如何让动作描写“动”起来?如何让动作描写“动”起来?双腿双臂双眼如何让动作描写“动”起来?双腿如何让动作描写“动”起来?双腿跨越双臂摆动双眼盯着如何让动作描写“动”起来?双腿跨越如何让动作描写“动”起来?双腿迅速地跨越双臂奋力地摆动双眼紧紧地盯着如何让动作描写“动”起来?双腿迅速地跨越如何让动作描写“动”起来?

一声枪响,炸裂长空。刘翔展现出无人能及的起跑速度。只见他的双腿在栏架上方迅速地跨越,他的双臂奋力地摆动,手臂上的肌肉也在不停地颤抖,他的双眼紧紧地盯着前方的每一个栏架。如何让动作描写“动”起来?一声枪响,炸裂长空。刘翔展现出如何让动作描写“动”起来?

一声枪响,炸裂长空。刘翔疾如炸雷,快如电光,展现出无人能及的起跑速度。只见他的双腿在栏架上方迅速地跨越,他的双臂奋力地摆动,手臂上的肌肉也在不停地颤抖,全身充满了力量。他的双眼紧紧地盯着前方的每一个栏架,目光中陡然射出浓浓的“杀气”,像是要把栏架踏个粉碎。他舒展身姿,在空中划出一道道优美的弧线。如何让动作描写“动”起来?一声枪响,炸裂长空。刘如何让动作描写“动”起来?请运用今天学到的方法,选择你最熟悉或最难忘的人进行100字左右的动作描写,做到准确、贴切、生动,情感自然。

修改意见:将用到的动词用“()”标出;将对动词的修饰语用”——“划出;将修辞句用”~~~“划出。如何让动作描写“动”起来?请运用今天学到的方法,选择你最熟悉有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。一个人的价值在于他的才华,而不在他的衣饰。生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。读一切好的书,就是和许多高尚的人说话。最聪明的人是最不愿浪费时间的人。有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。

只有描写行动,人物才能站起来。

—老舍只有描写行动,人物才能站起来。

写人物要多行动少说话。

——高尔基写人物要多行动少说话。让动作描写“动”起来丹景山镇博爱九年制学校付娟丹景山镇博爱九年制学校付娟如何让动作描写“动”起来?

我终于爬(登)上去了,蹲(站)在石架上,心惊肉跳,尽量往里靠。其他的孩子慢慢地向石架边缘移动(走动),我看在眼里,吓得几乎晕倒。我慢慢地把身体移(靠)过去。“看见了。”我说。

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如何让动作描写“动”起来?

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如何让动作描写“动”起来?

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