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文档简介
识字一
春夏秋冬识字一
春夏秋冬1学习目标
1、认识本课8个生字,会写本课“春、风、冬
3个生字,认识偏旁“雨”字头和耳朵旁。
2、正确、流利的朗读课文。学习目标
1、认识本课8个生字,会写本课“2
春天
夏天
秋天
冬天春天夏天秋天冬3秋霜一年级语文下册课件-识字(一)1春夏秋冬-人教版部编版(共44张PPT)[1]一年级语文下册课件-识字(一)1春夏秋冬-人教版部编版(共44张PPT)[1]秋霜一年级语文下册课件-识字(一)1春夏秋冬-人教版部编4春风秋霜夏雨冬雪一年级语文下册课件-识字(一)1春夏秋冬-人教版部编版(共44张PPT)[1]一年级语文下册课件-识字(一)1春夏秋冬-人教版部编版(共44张PPT)[1]春风秋霜夏雨冬雪一年级语文下册课件-识字(一)1春夏秋冬5一年级语文下册课件-识字(一)1春夏秋冬-人教版部编版(共44张PPT)[1]一年级语文下册课件-识字(一)1春夏秋冬-人教版部编版(共44张PPT)[1]一年级语文下册课件-识字(一)1春夏秋冬-人教版部编版(6
夏雨落lu
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连一连一年级语文下册课件-识字(一)1春夏秋冬-人教版部编版(共44张PPT)[1]一年级语文下册课件-识字(一)1春夏秋冬-人教版部编版(共44张PPT)[1]秋霜降春风吹夏雨落冬雪飘连一连一年级语文下册课件11春风一年级语文下册课件-识字(一)1春夏秋冬-人教版部编版(共44张PPT)[1]一年级语文下册课件-识字(一)1春夏秋冬-人教版部编版(共44张PPT)[1]春风一年级语文下册课件-识字(一)1春夏秋冬-人教版部编12夏雨一年级语文下册课件-识字(一)1春夏秋冬-人教版部编版(共44张PPT)[1]一年级语文下册课件-识字(一)1春夏秋冬-人教版部编版(共44张PPT)[1]夏雨一年级语文下册课件-识字(一)1春夏秋冬-人教版部编13秋霜秋霜14冬雪冬雪15春风吹春风吹16夏雨落夏雨落17秋霜降一年级语文下册课件-识字(一)1春夏秋冬-人教版部编版(共44张PPT)[1]一年级语文下册课件-识字(一)1春夏秋冬-人教版部编版(共44张PPT)[1]秋霜降一年级语文下册课件-识字(一)1春夏秋冬-人教版部18冬雪飘一年级语文下册课件-识字(一)1春夏秋冬-人教版部编版(共44张PPT)[1]一年级语文下册课件-识字(一)1春夏秋冬-人教版部编版(共44张PPT)[1]冬雪飘一年级语文下册课件-识字(一)1春夏秋冬-人教版部19春风一年级语文下册课件-识字(一)1春夏秋冬-人教版部编版(共44张PPT)[1]一年级语文下册课件-识字(一)1春夏秋冬-人教版部编版(共44张PPT)[1]春风一年级语文下册课件-识字(一)1春夏秋冬-人教版部编20夏雨一年级语文下册课件-识字(一)1春夏秋冬-人教版部编版(共44张PPT)[1]一年级语文下册课件-识字(一)1春夏秋冬-人教版部编版(共44张PPT)[1]夏雨一年级语文下册课件-识字(一)1春夏秋冬-人教版部编21秋霜一年级语文下册课件-识字(一)1春夏秋冬-人教版部编版(共44张PPT)[1]一年级语文下册课件-识字(一)1春夏秋冬-人教版部编版(共44张PPT)[1]秋霜一年级语文下册课件-识字(一)1春夏秋冬-人教版部编22冬雪一年级语文下册课件-识字(一)1春夏秋冬-人教版部编版(共44张PPT)[1]一年级语文下册课件-识字(一)1春夏秋冬-人教版部编版(共44张PPT)[1]冬雪一年级语文下册课件-识字(一)1春夏秋冬-人教版部编23春风吹一年级语文下册课件-识字(一)1春夏秋冬-人教版部编版(共44张PPT)[1]一年级语文下册课件-识字(一)1春夏秋冬-人教版部编版(共44张PPT)[1]春风吹一年级语文下册课件-识字(一)1春夏秋冬-人教版部24夏雨落一年级语文下册课件-识字(一)1春夏秋冬-人教版部编版(共44张PPT)[1]一年级语文下册课件-识字(一)1春夏秋冬-人教版部编版(共44张PPT)[1]夏雨落一年级语文下册课件-识字(一)1春夏秋冬-人教版部25秋霜降秋霜降26冬雪飘冬雪飘27青草青草28红花红花29游鱼游鱼30飞鸟飞鸟31池草青池草青32山花红山花红33鱼出水鱼出水34鸟入林鸟入林35池草青池草青36山花红山花红37鱼出水鱼出水38鸟入林鸟入林39鸟入林鸟入林40我会写春chūnchūntiān
春天chūnyǔ
春雨造句:春天来了,看,桃花绽开了粉色的笑脸。笔顺:我会写春chūnchūntiānchūnyǔ造句:春天41风fēnɡdàfēnɡ大风chūnfēnɡ
春风造句:春风吹绿了柳树,吹红了桃花。笔顺:风fēnɡdàfēnɡchūnfēnɡ造句:春风吹绿42冬dōnɡdōnɡtiān
冬天dōnɡmián
冬眠造句:寒冷的冬天,可爱的雪人像卫士一样挺立在大雪中。笔顺:冬dōnɡdōnɡtiāndōnɡmián造句:寒冷的冬43布置作业
1、抄写所学的生字。
2、熟读本课课文。布置作业441.教学时,可充分借助文本让学生建立对童话体裁的感性认识,由此引起他们阅读童话的兴趣,鼓励他们大量阅读,继而由读到写,进一步激发想象力和创作热情。2.阅读这篇童话,我们既要从现实的角度理解这是一个不幸的故事,也从文化的角度理解这是一个幸福的故事,能够在小女孩“幸福”的想象中,懂得如何面对苦难,汲取怎样活着的勇气和力量。3.学会抓住重点词语、句段体会当年的小女孩的生活情境,感受小女孩的悲惨与辛酸。4.这是故事发生的环境描写。环境描写的作用一般是交代事情发生的时间,渲染凄凉的气氛,为下文埋下伏笔。环境如此恶劣,预示着故事的悲惨和小女孩的不幸。5.短短几个段落,我们读到了自然环境的寒冷,读到了社会环境的冷漠,还读到了家庭环境的冷淡。6.感受小女孩在残酷现实中对幸福生活的渴望与追求,体会“幸福”的真正内涵。7.借助课后提供的例子和资料,了解“预测”和怎样进行预测,能照样子说说旁批的其他预测是怎样得出来的。1.教学时,可充分借助文本让学生建立对童话体裁的感性认识,由45识字一
春夏秋冬识字一
春夏秋冬46学习目标
1、认识本课8个生字,会写本课“春、风、冬
3个生字,认识偏旁“雨”字头和耳朵旁。
2、正确、流利的朗读课文。学习目标
1、认识本课8个生字,会写本课“47
春天
夏天
秋天
冬天春天夏天秋天冬48秋霜一年级语文下册课件-识字(一)1春夏秋冬-人教版部编版(共44张PPT)[1]一年级语文下册课件-识字(一)1春夏秋冬-人教版部编版(共44张PPT)[1]秋霜一年级语文下册课件-识字(一)1春夏秋冬-人教版部编49春风秋霜夏雨冬雪一年级语文下册课件-识字(一)1春夏秋冬-人教版部编版(共44张PPT)[1]一年级语文下册课件-识字(一)1春夏秋冬-人教版部编版(共44张PPT)[1]春风秋霜夏雨冬雪一年级语文下册课件-识字(一)1春夏秋冬50一年级语文下册课件-识字(一)1春夏秋冬-人教版部编版(共44张PPT)[1]一年级语文下册课件-识字(一)1春夏秋冬-人教版部编版(共44张PPT)[1]一年级语文下册课件-识字(一)1春夏秋冬-人教版部编版(51
夏雨落lu
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春天chūnyǔ
春雨
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