网上创业-项目6网店的公司制运作课件

网上创业项目6网店的公司制运作聪明出于勤奋，天才在于积累网上创业项目6网店的公司制运作网上创业项目6网店的公司制运作聪明出于勤奋，天才在于积累项目六网店的公司制运作周秦!转化率系乐面“豪物流淘宝网空流量0ONTENTS目录页任务11公司制运作筹备任务12公司品牌化建设网上创业ExplorationofTeachingforMolecularBiologyCurriculumAipenghuiYangchuiling【Abstract】Molecularbiologyisthebasicoflifescience.Theteachingtechnologyonteachingcontent,teachingmethodandinspectionmethodareexploredandpracticeonthebasisoforientationforHenanUniversityandthecharacteristicsofbiotechnologyspeciality.Theresultswereverysatisfactory.Itprovidedsignificantreferenceofimprovingteachingqualityandcultivatingqualitytypepersons.21世纪是生物的世纪,分子生物学正在以惊人的速度发展,并渗透到了整个生命科学,从20世纪下半叶开始人类社会已经开始从崇尚实证科学逐步转变为注重分析科学，注重人文科学，强调人与地球大环境的和谐。面对人口膨胀、环境污染、疾病猖獗、能源资源匮乏、生态环境破坏等一系列前人所没有预料到的问答题，而生命科学可能成为解决这些问题的突破口[1]。要培养适应21世纪生命科学的人才,分子生物学知识是必不可少的。如果不熟悉分子生物学的基本原理与技术,将不能应对飞速发展的高技术挑战。3年来,笔者在分子生物学教学方式中,对以下几点做了探索,取得了比较好的效果。一、教学素材的准备1.在生活中寻找分子生物学教学素材21世纪的未来，将是生命科学事业取得巨大进步与发展的世纪。一大批与人类生存与发展有关的科学难题渴望得到解决。将学生从身边的“生活世界”带入生物学的“科学世界”，然后回归到学生的生活世界中来。把单薄的知识讲丰富,枯燥知识讲生动,浅显知识讲深入,繁杂问题讲简洁。就会使学生体验到学习知识的乐趣和重要价值，使生物课堂焕发出生机和活力。2.以存在于生物学知识背后的这些活生生的实例为教学素材在教学中应该注重挖掘存在于生物学知识背后的一些活生生的实例。用科学家在创造伟大业绩的同时表现出来的对科学执著追求，来培养学生热爱科学，追求真理的良好的科学品质。如伟大的英国生物学家达尔文，历尽千辛万苦，写成了《物种起源》；沃.森和克.里克在剑.桥大学相遇后，一位是生物学家，一位是物理学家，两位学者在一间办公室工作，一起讨论学术问题，这无疑开阔了他们的思路，也更加丰富了他们的科学想象力，两个人互相补充，互相批评以及相互激发出对方的灵感，这是他们取得成功的原因之一。另外，要想很快的建立DNA结构模型，应该充分借鉴其他科学家已取得的分析数据。他们在分析其他学者在这方面取得的数据和研究成果的基础上，一次又一次地建构模型，克服了一个又一个困难，最终取得了成功。他们默契配合发现DNA双螺旋结构的过程，成为科学家合作研究的典范，在科学界传为佳话。3.双语教学的素材面对日新月异的生命科学，学生不仅要学好现有的专业基础知识,还必须具备良好的阅读英文文献的习惯和能力,才能成随时了解、吸收和借鉴前沿知识最新动态的能力。采用英汉双语对分子生物学进行教学对跟踪国际分子生物学发展前沿,分子生物学教学内容与水平同国际接轨等方面具有重要意义。开展分子生物学双语教学,带动学生查阅有关分子生物学的英文原版教材和文献资料,鼓励学生常浏览一些生物英文网站，逐步建立学习英语，应用英语的习惯并形成能力,从而有利于进一步开展相关领域的研究。在选择国外教材时,应注重教材的先进性、学术性和易接受性这几个原则。《EssentialsofMolecularBiology》(ThirdEdition)是一本分子生物学的入门教程,简明扼要、图文并茂地提炼了日新月异的分子生物学进展,叙述简洁,突出重点,使学生能掌握分子生物学的基本要点。每章均突出了主要概念,因此主题鲜明。书中还精选分子生物学家传略,附章前提示和章末小结、各类习题和解答、名词概念解释、不管从现实交际的需要出发，还是从为升学而应试的动机出发，英语阅读都是我国高中生及其英语教师所不容忽视的。那么，目前我国的英语阅读教学现状如何呢？大部分教师上课偏重于语言知识的讲解，忽视语篇教学和阅读方法的指导。学生没有独立思考、独立探索的机会和时间；思维活动贫乏，缺乏阅读的兴趣和激情；学生做了大量的阅读题，收效却不大。值得庆幸的是，《英语课程标准》正在全国普遍推行。《标准》提倡的任务型教学途径将会改变学生被动学习的局面。任务型教学模式是指学生在教师的引导下，通过感知、体验、参与和合作等方式，实现目标，体验成功。它与传统的阅读教学方法比较，其优势是显而易见的：一、有利于优化学生的学习方式任务型阅读教学强调学生的参与、探究、归纳和合作等学习方式，它的思想符合基础教育课程改革总的趋势和要求。采用任务型阅读教学途径，有利于学生改变过去死记硬背等学习方法，使知识与技能的学习由主动变为被动，在整体上优化学生的学习方式。二、有利于激发学生的学习动机，调动学生的学习兴趣任务型阅读教学课堂既是以学生为中心，也是以任务为中心，因此学生有大量的机会参与到任务中来。此教学模式强调把真实的语言材料引入学习环境，在接近真实的语言环境中，学生更主动地参与到交际活动中去，通过视觉、听觉、触觉等感官刺激，使得原本枯燥的语言材料生动、活泼起来，进而取得事半功倍的效果。三、有利于实现学生的个性化学习任务型阅读教学既关注语言本身，也关注语言学习的过程。关注学习过程有利于学生形成自主学习能力，有利于实现个性化学习。因为任务型阅读教学强调学习的过程而不是结果，所以学生可以根据自己的需要选择学习内容。此外，任务型阅读教学把学习者个人的经历作为课堂学习的重要因素，试图把课堂的语言学习与社会的语言活动结合起来。四、有利于发展学生的自主学习能力在任务型阅读教学中，每个学生都以一定的角色和身份积极参与讨论、协商、探究等活动。在完成阅读任务的过程中，每个学生都承担着一定的责任，因此有利于培养学生的责任心。此外，在完成任务的过程中，学生容易看到成就，体验成功，有利于提高学习积极性。同时，学生还能感到自我的不足，有助于激发自我完善的欲望，然而身在英语教学中，尤其在英语阅读教学中怎样运用这种教学模式是一个值得研究的问题。本论文对高中英语阅读中构建任务型教学模式从三个方面进行。1.任务的设计在设计阅读任务时，教师要坚持把课文作为完整的、不可分割的原则来教。阅读前，在课前展开的阅读活动是丰富多彩的，且多样化的，提供相应的背景知识，让背景知识引发学生的深思以及对这一主题的向往，从而产生学习的兴趣和动力。有了对主题的向往，学生就会带着目的饶有兴趣地去阅读，去体会和感知呈现的语言材料。阅读中的任务设计主要体现在充分理解作者的写作意图，整篇文章的行文结构，以及课文内容的细节理解和文章所要传达的思想内涵。2.任务的实施第一阶段：阅读前任务。首先，让学生明确英语阅读的目的。主要策略是导入学生熟悉的话题，让学生大胆预测阅读内容，勾起学生脑海中与阅读内容相关的背景知识，实现学生阅读兴趣和完成任务自信心的提升。其次，设定任务，这是开展任务型教学的关键。最后，选择合适的任务导入方法。第二阶段：阅读中任务。此阶段的主要任务是让学生对文章的内容和结构进行熟悉。在实际阅读教学中，教师要给予学生充足的阅读时间，引导学生采用恰当策略进行阅读。第三阶段：阅读后阶段。此阶段可以为学生提供语言运用的机会，让学生在实际练习中掌握阅读技巧，完成现实生活中的实际任务。3.任务的延续与任务的总结课堂结束后，教师继续展开任务，可以要求学生进一步思考，对整堂课有一个温习、回顾。同时如果感兴趣，可以进一步通过多种方式搜索相关信息。近几年的英语阅读教学实践证明：将任务型阅读运用于教学实践中，不仅能够提高学生的英语阅读技巧，丰富学生的文化知识素养，还能够让学生在阅读学习中，养成多样思考的良好学习习惯。这种阅读教学模式，更能够提高阅读教学效果和学生的综合语言运用能力，是值得我们教师关注和探索的教学模式。网上创业项目6网店的公司制运作聪明出于勤奋，天才在于积累网1项目六网店的公司制运作周秦!转化率系乐面“豪物流淘宝网空流量0项目六2ONTENTS目录页任务11公司制运作筹备任务12公司品牌化建设网上创业ONTENTS3项目五[顶目描述与分析网上创业项目五[顶目描述与分析4项目大【目描述与分析经过前段时间的不懈努力,艾美丽的网店已经开始具备定的规模。甄有才告诉艾美丽,创业初期需要灵活性的组织和管理以便及时捕捉商机,但当新事业达到定规模后要想实现持续跨越式成长,专业化管理将成为必然的选择。经过师兄的指点,艾美丽认识到后续要想将网店做大做强,必须考虑采取公司制运作。通制度化管理、科学的业务发展规划和品牌化建设使企业在规范中发展壮大应成为下一阶段关注的重点网上创业项目大【目描述与分析5项目六习目项目知识点企业形式,新企业申办登记手续,企业管理制度,公司业务规划,品牌整体规划,品牌定位,品牌形象设计,品牌传播推广和品牌形象维护项目技能点能确定公司的企业形式,明确公司内部分工,设计恰当的企业组织结构。了解依法设立网络公司的工商、税务、备案等手续,制定规范性的企业管理制度,能为公司末来的发展制定明确的规划,建立核心ν优势。能确定公司品牌定位,能设计品牌形象,能开展品牌传播推广,能有效维护品牌形象网上创业项目六6TRANSITION任务61公司制运作筹备PAGE子务1选公司脉式子任务2办理申办登记子任务3计企业管制体系子任务4制定公司业务发丽规划网上创业TRANSITION任务61公司制运作筹备7任务6-1子务1选择公司式企业的基本类型个人业主制企业企业的基本形式合伙制企业公司制企业网上创业任务6-18任务6-1子务1选择公司式小贴士根据我国公司规定,公司制企业有有限责任公司和股份有限公司两种形式。有限责任公司,又称有限公司,是指依公司法设立,由不超过一定人数的股东出资组成,每个股东以其所认缴的出资额为限对公司承担责任,公司以其全部资产对公司的债务承担责任的企业法人股份有限公司,是指全部资本分成等额股份,股东以其所持股份为限对公司承担责任,公司以其全部资产为限对公司债务承担责任的企业法人。→亲!一定要记住哦!网上创业任务6-19TRANSITION任务61公司制运作筹备PAGE子任务1选择公司形式子修务2办理申办登记子任务3设计企业管理制度体系F子班4制定公司业务发展规划网上创业TRANSITION任务61公司制运作筹备10任务6-1子任务2办理力登记网络贸易公司的创立流程申办业务名称办理机构阶段性成果1确定经营场听房屋中个机构、腙产登己门]房屋赁合同、购房合同公司名称预核工商部门公司核定名称制定公司道程衝务所4刻章公安指定店办理裉行询证函厅询证函开立验资账户验资账户、盖章的银行诲办理验资手续会计帅务所验资报告申请设立开业登记工商部门刻公章公安指定店公可10办理企业组织机构代码证技术隘监督局11开设银行基本户12办理税务登记税务局税务登证13申领发票15赁服务器中国电信、中国联通中国移网站上线动等网络接入服务商16网站经营许可证通信管理局、工商管理部门等ICP备案、经营性网姑备案等→亲!一定要记住哦!网上创业10任务6-111网上创业-项目6网店的公司制运作课件12网上创业-项目6网店的公司制运作课件13网上创业-项目6网店的公司制运作课件14网上创业-项目6网店的公司制运作课件15网上创业-项目6网店的公司制运作课件16网上创业-项目6网店的公司制运作课件17网上创业-项目6网店的公司制运作课件18网上创业-项目6网店的公司制运作课件19网上创业-项目6网店的公司制运作课件20网上创业-项目6网店的公司制运作课件21网上创业-项目6网店的公司制运作课件22网上创业-项目6网店的公司制运作课件23网上创业-项目6网店的公司制运作课件24网上创业-项目6网店的公司制运作课件25网上创业-项目6网店的公司制运作课件26网上创业-项目6网店的公司制运作课件27网上创业-项目6网店的公司制运作课件28网上创业-项目6网店的公司制运作课件29网上创业-项目6网店的公司制运作课件30网上创业-项目6网店的公司制运作课件31网上创业-项目6网店的公司制运作课件32网上创业-项目6网店的公司制运作课件33网上创业-项目6网店的公司制运作课件34网上创业-项目6网店的公司制运作课件35网上创业-项目6网店的公司制运作课件36网上创业-项目6网店的公司制运作课件37网上创业-项目6网店的公司制运作课件38网上创业-项目6网店的公司制运作课件39网上创业-项目6网店的公司制运作课件40网上创业-项目6网店的公司制运作课件41网上创业-项目6网店的公司制运作课件42网上创业-项目6网店的公司制运作课件43网上创业-项目6网店的公司制运作课件44网上创业-项目6网店的公司制运作课件45网上创业-项目6网店的公司制运作课件46网上创业-项目6网店的公司制运作课件47网上创业-项目6网店的公司制运作课件48网上创业-项目6网店的公司制运作课件49网上创业-项目6网店的公司制运作课件50网上创业-项目6网店的公司制运作课件51网上创业-项目6网店的公司制运作课件52网上创业-项目6网店的公司制运作课件53网上创业-项目6网店的公司制运作课件5466、节制使快乐增加并使享受加强。——德谟克利特

67、今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。——裴斯泰洛齐

68、决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。——歌德

69、懒人无法享受休息之乐。——拉布克

70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭66、节制使快乐增加并使享受加强。——德谟克利特55网上创业项目6网店的公司制运作聪明出于勤奋，天才在于积累网上创业项目6网店的公司制运作网上创业项目6网店的公司制运作聪明出于勤奋，天才在于积累项目六网店的公司制运作周秦!转化率系乐面“豪物流淘宝网空流量0ONTENTS目录页任务11公司制运作筹备任务12公司品牌化建设网上创业ExplorationofTeachingforMolecularBiologyCurriculumAipenghuiYangchuiling【Abstract】Molecularbiologyisthebasicoflifescience.Theteachingtechnologyonteachingcontent,teachingmethodandinspectionmethodareexploredandpracticeonthebasisoforientationforHenanUniversityandthecharacteristicsofbiotechnologyspeciality.Theresultswereverysatisfactory.Itprovidedsignificantreferenceofimprovingteachingqualityandcultivatingqualitytypepersons.21世纪是生物的世纪,分子生物学正在以惊人的速度发展,并渗透到了整个生命科学,从20世纪下半叶开始人类社会已经开始从崇尚实证科学逐步转变为注重分析科学，注重人文科学，强调人与地球大环境的和谐。面对人口膨胀、环境污染、疾病猖獗、能源资源匮乏、生态环境破坏等一系列前人所没有预料到的问答题，而生命科学可能成为解决这些问题的突破口[1]。要培养适应21世纪生命科学的人才,分子生物学知识是必不可少的。如果不熟悉分子生物学的基本原理与技术,将不能应对飞速发展的高技术挑战。3年来,笔者在分子生物学教学方式中,对以下几点做了探索,取得了比较好的效果。一、教学素材的准备1.在生活中寻找分子生物学教学素材21世纪的未来，将是生命科学事业取得巨大进步与发展的世纪。一大批与人类生存与发展有关的科学难题渴望得到解决。将学生从身边的“生活世界”带入生物学的“科学世界”，然后回归到学生的生活世界中来。把单薄的知识讲丰富,枯燥知识讲生动,浅显知识讲深入,繁杂问题讲简洁。就会使学生体验到学习知识的乐趣和重要价值，使生物课堂焕发出生机和活力。2.以存在于生物学知识背后的这些活生生的实例为教学素材在教学中应该注重挖掘存在于生物学知识背后的一些活生生的实例。用科学家在创造伟大业绩的同时表现出来的对科学执著追求，来培养学生热爱科学，追求真理的良好的科学品质。如伟大的英国生物学家达尔文，历尽千辛万苦，写成了《物种起源》；沃.森和克.里克在剑.桥大学相遇后，一位是生物学家，一位是物理学家，两位学者在一间办公室工作，一起讨论学术问题，这无疑开阔了他们的思路，也更加丰富了他们的科学想象力，两个人互相补充，互相批评以及相互激发出对方的灵感，这是他们取得成功的原因之一。另外，要想很快的建立DNA结构模型，应该充分借鉴其他科学家已取得的分析数据。他们在分析其他学者在这方面取得的数据和研究成果的基础上，一次又一次地建构模型，克服了一个又一个困难，最终取得了成功。他们默契配合发现DNA双螺旋结构的过程，成为科学家合作研究的典范，在科学界传为佳话。3.双语教学的素材面对日新月异的生命科学，学生不仅要学好现有的专业基础知识,还必须具备良好的阅读英文文献的习惯和能力,才能成随时了解、吸收和借鉴前沿知识最新动态的能力。采用英汉双语对分子生物学进行教学对跟踪国际分子生物学发展前沿,分子生物学教学内容与水平同国际接轨等方面具有重要意义。开展分子生物学双语教学,带动学生查阅有关分子生物学的英文原版教材和文献资料,鼓励学生常浏览一些生物英文网站，逐步建立学习英语，应用英语的习惯并形成能力,从而有利于进一步开展相关领域的研究。在选择国外教材时,应注重教材的先进性、学术性和易接受性这几个原则。《EssentialsofMolecularBiology》(ThirdEdition)是一本分子生物学的入门教程,简明扼要、图文并茂地提炼了日新月异的分子生物学进展,叙述简洁,突出重点,使学生能掌握分子生物学的基本要点。每章均突出了主要概念,因此主题鲜明。书中还精选分子生物学家传略,附章前提示和章末小结、各类习题和解答、名词概念解释、不管从现实交际的需要出发，还是从为升学而应试的动机出发，英语阅读都是我国高中生及其英语教师所不容忽视的。那么，目前我国的英语阅读教学现状如何呢？大部分教师上课偏重于语言知识的讲解，忽视语篇教学和阅读方法的指导。学生没有独立思考、独立探索的机会和时间；思维活动贫乏，缺乏阅读的兴趣和激情；学生做了大量的阅读题，收效却不大。值得庆幸的是，《英语课程标准》正在全国普遍推行。《标准》提倡的任务型教学途径将会改变学生被动学习的局面。任务型教学模式是指学生在教师的引导下，通过感知、体验、参与和合作等方式，实现目标，体验成功。它与传统的阅读教学方法比较，其优势是显而易见的：一、有利于优化学生的学习方式任务型阅读教学强调学生的参与、探究、归纳和合作等学习方式，它的思想符合基础教育课程改革总的趋势和要求。采用任务型阅读教学途径，有利于学生改变过去死记硬背等学习方法，使知识与技能的学习由主动变为被动，在整体上优化学生的学习方式。二、有利于激发学生的学习动机，调动学生的学习兴趣任务型阅读教学课堂既是以学生为中心，也是以任务为中心，因此学生有大量的机会参与到任务中来。此教学模式强调把真实的语言材料引入学习环境，在接近真实的语言环境中，学生更主动地参与到交际活动中去，通过视觉、听觉、触觉等感官刺激，使得原本枯燥的语言材料生动、活泼起来，进而取得事半功倍的效果。三、有利于实现学生的个性化学习任务型阅读教学既关注语言本身，也关注语言学习的过程。关注学习过程有利于学生形成自主学习能力，有利于实现个性化学习。因为任务型阅读教学强调学习的过程而不是结果，所以学生可以根据自己的需要选择学习内容。此外，任务型阅读教学把学习者个人的经历作为课堂学习的重要因素，试图把课堂的语言学习与社会的语言活动结合起来。四、有利于发展学生的自主学习能力在任务型阅读教学中，每个学生都以一定的角色和身份积极参与讨论、协商、探究等活动。在完成阅读任务的过程中，每个学生都承担着一定的责任，因此有利于培养学生的责任心。此外，在完成任务的过程中，学生容易看到成就，体验成功，有利于提高学习积极性。同时，学生还能感到自我的不足，有助于激发自我完善的欲望，然而身在英语教学中，尤其在英语阅读教学中怎样运用这种教学模式是一个值得研究的问题。本论文对高中英语阅读中构建任务型教学模式从三个方面进行。1.任务的设计在设计阅读任务时，教师要坚持把课文作为完整的、不可分割的原则来教。阅读前，在课前展开的阅读活动是丰富多彩的，且多样化的，提供相应的背景知识，让背景知识引发学生的深思以及对这一主题的向往，从而产生学习的兴趣和动力。有了对主题的向往，学生就会带着目的饶有兴趣地去阅读，去体会和感知呈现的语言材料。阅读中的任务设计主要体现在充分理解作者的写作意图，整篇文章的行文结构，以及课文内容的细节理解和文章所要传达的思想内涵。2.任务的实施第一阶段：阅读前任务。首先，让学生明确英语阅读的目的。主要策略是导入学生熟悉的话题，让学生大胆预测阅读内容，勾起学生脑海中与阅读内容相关的背景知识，实现学生阅读兴趣和完成任务自信心的提升。其次，设定任务，这是开展任务型教学的关键。最后，选择合适的任务导入方法。第二阶段：阅读中任务。此阶段的主要任务是让学生对文章的内容和结构进行熟悉。在实际阅读教学中，教师要给予学生充足的阅读时间，引导学生采用恰当策略进行阅读。第三阶段：阅读后阶段。此阶段可以为学生提供语言运用的机会，让学生在实际练习中掌握阅读技巧，完成现实生活中的实际任务。3.任务的延续与任务的总结课堂结束后，教师继续展开任务，可以要求学生进一步思考，对整堂课有一个温习、回顾。同时如果感兴趣，可以进一步通过多种方式搜索相关信息。近几年的英语阅读教学实践证明：将任务型阅读运用于教学实践中，不仅能够提高学生的英语阅读技巧，丰富学生的文化知识素养，还能够让学生在阅读学习中，养成多样思考的良好学习习惯。这种阅读教学模式，更能够提高阅读教学效果和学生的综合语言运用能力，是值得我们教师关注和探索的教学模式。网上创业项目6网店的公司制运作聪明出于勤奋，天才在于积累网56项目六网店的公司制运作周秦!转化率系乐面“豪物流淘宝网空流量0项目六57ONTENTS目录页任务11公司制运作筹备任务12公司品牌化建设网上创业ONTENTS58项目五[顶目描述与分析网上创业项目五[顶目描述与分析59项目大【目描述与分析经过前段时间的不懈努力,艾美丽的网店已经开始具备定的规模。甄有才告诉艾美丽,创业初期需要灵活性的组织和管理以便及时捕捉商机,但当新事业达到定规模后要想实现持续跨越式成长,专业化管理将成为必然的选择。经过师兄的指点,艾美丽认识到后续要想将网店做大做强,必须考虑采取公司制运作。通制度化管理、科学的业务发展规划和品牌化建设使企业在规范中发展壮大应成为下一阶段关注的重点网上创业项目大【目描述与分析60项目六习目项目知识点企业形式,新企业申办登记手续,企业管理制度,公司业务规划,品牌整体规划,品牌定位,品牌形象设计,品牌传播推广和品牌形象维护项目技能点能确定公司的企业形式,明确公司内部分工,设计恰当的企业组织结构。了解依法设立网络公司的工商、税务、备案等手续,制定规范性的企业管理制度,能为公司末来的发展制定明确的规划,建立核心ν优势。能确定公司品牌定位,能设计品牌形象,能开展品牌传播推广,能有效维护品牌形象网上创业项目六61TRANSITION任务61公司制运作筹备PAGE子务1选公司脉式子任务2办理申办登记子任务3计企业管制体系子任务4制定公司业务发丽规划网上创业TRANSITION任务61公司制运作筹备62任务6-1子务1选择公司式企业的基本类型个人业主制企业企业的基本形式合伙制企业公司制企业网上创业任务6-163任务6-1子务1选择公司式小贴士根据我国公司规定,公司制企业有有限责任公司和股份有限公司两种形式。有限责任公司,又称有限公司,是指依公司法设立,由不超过一定人数的股东出资组成,每个股东以其所认缴的出资额为限对公司承担责任,公司以其全部资产对公司的债务承担责任的企业法人股份有限公司,是指全部资本分成等额股份,股东以其所持股份为限对公司承担责任,公司以其全部资产为限对公司债务承担责任的企业法人。→亲!一定要记住哦!网上创业任务6-164TRANSITION任务61公司制运作筹备PAGE子任务1选择公司形式子修务2办理申办登记子任务3设计企业管理制度体系F子班4制定公司业务发展规划网上创业TRANSITION任务61公司制运作筹备65任务6-1子任务2办理力登记网络贸易公司的创立流程申办业务名称办理机构阶段性成果1确定经营场听房屋中个机构、腙产登己门]房屋赁合同、购房合同公司名称预核工商部门公司核定名称制定公司道程衝务所4刻章公安指定店办理裉行询证函厅询证函开立验资账户验资账户、盖章的银行诲办理验资手续会计帅务所验资报告申请设立开业登记工商部门刻公章公安指定店公可10办理企业组织机构代码证技术隘监督局1