2021年山东省潍坊市中考英语试卷和答案

2021年山东省潍坊市中考英语试卷一、阅读理解(共4小题；每小题6分，满分30分)阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。(6分Tony二Vouknov^,Ale«,3IlkapUying-Foclb^ilAnd,no,\*mnciwairiedaoautmyTony二Vouknov^,Ale«,3IlkapUying-Foclb^ilAnd,no,\*mnciwairiedaoautmyleei.Arcs:OhFyeah?BuidoingbfllteL. Alox：Welktrmtjcrx■（'sfliffcram,isrir1i]?Forab6^...Ton/:£ovjJMI? - .〒•…Ton/1hk心bariHti喙MtmyprQblemHdan'1liteil!Dn加：Oh.lojiv.ThafsrightHegoesiomnisH芭宣舞）cfasses.AFax;Ye^ihi,Eh£ireweird!Ahoy?Doing：baHfll!Oav&：Hey.Tony.Doyouwariricplayicotbaiiwiihus?AlOit6飘也yOuw0r；r3<jd北电03yqu『g「el【ydaeicing怛总快Davo：Arox,shutup!OorrtlistenIohim.Tony.h<r*s用厢dAlox：Lnb\ntth：31 ovaftheio.iD^ve：Whatabouthm? iThat']Tiny5nMh _ JAlex：Lookatthatguyoverthere.Dave：Whatabouthim？Alex：That'sTonySmith.Dave：Oh,Tony.That'sright.Hegoestoballet（芭蕾舞）classes.Alex：Yeah，that'sweird!Aboy!Doingballet!Dave：Hey.Tony.Doyouwanttoplayfootballwithus？Alex：Orareyouworriedaboutyourprettylittledancingfeet？Dave：Alex，shutup!Don'tlistentohim，TonyTony：Youknow，Alex，Ilikeplayingfootball.And，I'mnotworriedaboutmyfeet.Alex：Oh，yeah？Butdoingballet...Tony：Ilikeballet.It'snotmyproblemifyoudon'tlikeit!Alex：Well，Imean，it'sdifferentTony：Sowhat？(1)Theunderlinedword"weird"inPicture2hasthesimilarmeaningto.A.awfulB.strangeC.fantasticD.interestingInAlex'sopinion,.A.DaveisdifferentB.balletisonlyforgirlsC.footballisonlyforboysD.TonyisworriedabouthisfeetThethreeboysaremainlytalkingabout.A.dancesB.sportsC.hobbiesD.classes2.（8分）The6-year-oldgirl,Ruby,livedinNewOrleansclosetoherhome.Butallthestudentsinthatschoolwerewhite.Rubywasblack.Schoolleadersdidn'twanttoaccepther,sotheymadeRubytakeahardexamandhopedshewouldfail.ButRubywassosmartthatshepassedthetesteasilyandwasfinallyallowedtogototheschool.Rubywasexcitedabouthernewschool.Butwhensheandhermomarrivedonherfirstday,shesawacrowdofangrypeopleshoutingverycruelthingsatthegate.Theydidnotwantablackchildtoattendtheschool."Ihadnoideawhatwashappening,"rememberedRuby.Shethoughtthecrowdwascelebratingsomething.Eachday.Rubywenttoschoolwithfourpoliceofficerswhoworkedforthenationalgovernmenttoprotecther.ThesightofthissmallgirlwithherbigbodyguardsmovedtheartistNormanRockwell.HecreatedapaintingofRuby.HecalleditTheProblemWeAllLiveWith",Itbecameaveryfamouspainting.Rubygrewuptobeacivilrightsactivist.Sheworkedtoprotecttherightsgiventoallcitizensbythegovernment.SheevenwenttotheWhiteHousetomeetPresidentBarackObama.TheylookedatMr.Rockwell'spainting.IthungoutsidetheOvalOffice."Weshouldneverjudgeapersonbythecoloroftheirskin，Rubysaid."That'sthelessonIlearnedinfirstgrade."HowcouldRubygetthechancetogototheschool?A.Bymeetingthepresident.B.Bypassingadifficultexam.C.Byvisitingtheschoolleaders.D.Byaskingforhelpfromthegovernment.Whatwasthecrowdprobablyshoutingattheschoolgate?A.Noseatsforblack!B.Congratulations!C.Letherin!D.Welcome!WhydidMr.Rockwellcreatethepainting?A.TocelebrateRuby'ssuccess.B.Topresenthispaintingskills.C.Topraisethefourpoliceofficers.D.ToshowtheserioussocialproblemintheUS.WhatlessondidRubylearninfirstgrade?A.Fightforyourrights.B.Intelligence(智商)isvaluable.C.Treatpeopleofdifferentcolorsequally（平等地）.D.Gethelpfromthepolicewhenintrouble.3.（8分）Everythingismadeofsomething.Nothingismadeofnothing.Chemistryisaboutthesmallestthingsthatotherbiggerthingsaremadeof,andwhathappenswhentheychange.Thewordchemistrycomesfromchemical，whichisanexampleofonetypeoftheverysmallthingsthatotherbiggerthingsaremadeof.Thewordsyouarereadingnowaremadeofadarkliquidcalledink（墨水），whichiswrittenonpaper.Thepaperitselfismadeoutofthechemicalsthatwoodismadeoutof.Boththeinkandthepaperweremadebydifferentchemicalprocesses.AchemicalprocessiswhathappenswhenchemicalscometogethertomakeotherchemicalsCookingmakeschemicalchanges.Yourdifferentingredientsaremadeofdifferentchemicals，andwhenyouputthemtogetherandmakethemhotandcookthem，thechemicalschangeintonewchemicalsandthedifferentingredientsmakesomethingnew.Thattomatosauceyou'remakingismadeoftomatoes，garlic，saltandpepper.Thoseingredientseachhavetheirownchemicalsandtheirownflavors，somethingthathasitsownflavor，alltheingredientsmixedtogether，somethingnew.Youcansmellthechemicalchanges，too，astheygoupintoyournose，either，becauseoncechemicalschange(1)Whatdoestheunderlinedword"they"inParagraph2referto? A.Chemistry.B.Chemical.C.Thesmallestthings.D.Thebiggerthings.Whatisachemicalprocess?A.Inkiswrittenonpaper.B.Paperismadeoutofwood.C.Everythingismadeofsomething.D.Thingsmixedtogetherproducesomethingnew.WhatdoesParagraph3mainlytalkabout?A.Howtomaketomatosauce.B.Whattousetoformnewthings.C.Ingredientsandtheirownflavors.D.Chemicalchangesincookingfood.Whichmightbethebesttitleforthetext?A.Whatchemistryislike.B.Chemistrychangeseverything.C.Wherethewordchemistrycomesfrom.D.Achemicalprocessiscalledchemistry.TomatoSauce4.（8分）Everytimeyou'reonline,youarebombarded（如炮轰）bypictures,linksandvideostryingtotelltheirstory.（1）Readthesetips，anddon'tgetfooledbyfakenews!.Checkthesource（来源）（2）Doesitlookreal？Isthetextwellwritten？Fakenewswebsitesoftenuseaddressesthatsoundlikerealnewspapers,butdon'thavemanyrealstoriesaboutothertopics..WatchoutforfakephotosManyfakenewsstoriesuseimages（图像）thatarePhotoshoppedortakenfromanunrelatedsite.Sometimes,ifyoujustlookcloselyatanimage.(3)Looktoseeifthestoryyouarereadingisonothernewssitesthatyouknowandtrust.Ifyoudofinditonmanyothersites，thenitprobablyisn'tfake(althoughtherearesomeexceptions)..LookforothersignsThereareothermethodsthatfakenewsuses.TheseincludeusingALLCAPS(全大写)andlotsofadsthatcomeoutwhenyouclickonalink.(4)Ifthenewsstorymakesyouangry,it'sprobablydesignedtomakeyouangry.Ifyouknowthesethingsaboutonlinenews，andcanusetheminyoureverydaylife，thenyouhavethecontroloverwhattoreadandwhattobelieve.Ifyoufindanewsstorythatyouknowisfake根据短文内容，从下列选项中选出能填入文中空白处的最佳选项，选项中有一项为多余选项。A.Checkthestoryisinotherplaces.B.Unluckily，notallofthesestoriesaretrue.C.Fakenewsstoriesoftenspreadmuchfaster.D.Also，thinkabouthowthestorymakesyoufeel.E.Lookatthewebsitewherethestorycomesfrom.二、语言知识运用(共1小题；每小题10分，满分10分)阅读下面短文，从短文后各题所给的A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。(10分)Spacesuitsdon'tjustmakeastronautslookcooLWithoutthese(1)suits,astronautswouldn'tbeabletoleavetheirspaceship.Thatistosay,theywouldn'tbeableto(2)ontheMoonorworkoutsidetheInternationalSpaceStation.Spaceisa(3)placeforhumanbeings.Firstly,thereisnoairtobreathe.Secondly,spacealsohashighlevelsofradiation(辐射)(4).Thirdly,somepartsofspacearereallycold(5)otherpartsareveryhot.Soastronautscoulddieinjustafewsecondsifthey(6)outsidetheirspaceshipwithouttheirsuits.Withaspacesuit,though,astronautscanmovearoundinspaceforseveralhours.Spacesuitskeepastronauts。)sealed(密封的)inside.AbackpacksendsO2intoletastronautsbreathenormally.Atthesametime,theCO2(8)astronautsbreatheoutissuckedaway.Thesuitalsoprotectsthemfromharmfulradiationandfast-movingspacedust.(9)thespacesuitisanothersuitthat

lookslikeapairoftightpajamas(睡衣)withlittlepipesrunningthroughthem.Waterrunsthroughthesepipesto(10)astronautsbecausewearingaspacesuitcanmakeastronautsveryhot!(1)A.private B.special(2)A.run B.walk(3)A.funny B.natural(4)A.sick B.bored(5)A.after B.since(6)A.rushed B.jumped(7)A.safely B.quicklyC.plasticD.expensiveC.liveD.surfC.beautifulD.dangerousC.strongD.relaxedC.beforeD.whileC.steppedD.escapedC.quietlyD.terriblyC.thatD.whether(9)A.AboveC.plasticD.expensiveC.liveD.surfC.beautifulD.dangerousC.strongD.relaxedC.beforeD.whileC.steppedD.escapedC.quietlyD.terriblyC.thatD.whether(9)A.AboveB.UnderC.BehindD.Between(10)A.washawayB.warmupC.cooloffD.cleanout阅读下面短文，用括号内所给单词的适当形式填空，必要时可加助动词。(10分)Iknewthatmyfather'saunt,BetseyTrotwood,livedsomewherenearDoverIhadtowalkthereandthejourneytooksixlongdays.WhenIgottoDover,Iaskedafewpeopleandtheytoldmewhere (1)(go).WhenMissBetseysawme,sheshouted：Goaway!Don'twalkonmygrass!""Please,madam,"Isaidbravely,AuntBetsey...""What!"shecried, (2)(look)atmeingreatsurprise."Please,AuntBetsey,I'myournephewDavidCopperfield.YoucameonthenightIwasbornandsawmydearmother.Mylife(3)(be)verymiserablesinceshedied.MystepfathersentmetoworkinLondonandIhateditandranaway.ThensomeonestolemymoneyandIhadtowalk..."Ifeltweakandsuddenlyfelltotheground.Myauntpickedmeupandtookmeintohersittingroom.WhileI(4)(eat),myauntaskedmealotofquestions.Iwastiredafterthelongday.SoonIfellasleepinawarm(5)(comfort)bed.Severaldays(6)(late)mystepfather,Mr.Murdstonearrived."Davidisaverybadboy,maybethe(7)(bad)boyintheworld,"hesaid(8)(angry)."WefoundhimagoodjobinLondonbutheranaway.Nowhemust(9)(punish)!"AuntBetseylistenedtohimcarefullyand(10)(reply)，"Idon'tbelieveawordyousay.Iknowyou'vebeencrueltothisboyandhispoormother.I'lllookafterDavidfromnowon.Nowgetoutofhere!"三、翻译句子(共4小题；每小题1.5分，满分6.0分)用括号内所给的词或短语，将下列句子翻译成英语。(1.5分)浪费这么好吃的食物真是可惜。(waste,such)（1.5分）袁隆平被誉为”杂交水稻（hybridrice）之父"。（name）.（1.5分）昨天经过讨论,我们才知道如何解决这个问题。（not...until...）（1.5分）中国的祝融号火星探测器（Zhurongrover）E经成功登陆火星（Mars）。（landon）四、阅读表达（共5小题；满分9分。其中第1小题1分，其余每小题9分）阅读下面的短文，根据短文后的要求答题。（9分）Long，longago,therelivedanunhappyking.Hesleptbadlyanddidn'tfeellikeeating.OnedayTheprimeministerwascalledtothepalace.Buthesaidthat hehadalotofpower，itdidn'tmakehimhappy.Healwaysworriedthatmanypeopleweretryingtotakehisposition.Thenthebankercame."Oh，I'mafraidI'mnothappy，"hesaid，"IhavealotofwealthFinally，thetopgeneralwastoldtogooutandfindahappymaninthreedays.Hesearchedandsearchedbutcouldn'tfindanyone.Itseemedthateveryonehadtheirownproblems，andnoonewastrulyhappy.Twodayspassed.Justashewasabouttogiveup，"Whatmakesyousohappy？Youhavenopower.moneyorfame."Thepoormansmiled,“IhaveeverythingIwant,andIdon'twantwhatIcan'thave.SoI'mhappy.""Great!YouaretheverymanI'mlookingfor，"thegeneralsaidingreatjoy."ThenIneedtogiveyourshirttoourking.Howmuchdoyouwantforit？""Shirt？I'venoshirtatall."Whatwaswrongwiththeking?（根据短文内容回答问题）（2）FillintheblankinParagraph2withaproperword.（在第二段空白处填入一个恰当的词，使句意完整）（3）Accordingtothepassage，boththeprimeministerandthebankerfeltunhappybecausetheyalwaysworriedaboutwhattheyhadgot.（在句子空白处填入一个恰当的词，使句意完整，语法正确）Whywasithardforthegeneraltofindahappyman?（根据短文内容回答问题） （5）TranslatetheunderlinedsentenceintoChinese.（将文中划线句子翻译成汉语）五、写作（满分15分）（15分）TeensAroundtheWorld是一个国际青少年网站，近日有人发帖，讨论"发现生活中的小欢喜"。假设你是李华，用英语跟帖。注意：1.不要出现考生本人信息；2.80词左右。TeensAroundtheWorldSubject：DiscoverthelittlehappinessindailylifeHey，guys!Thesedaysmanyteenagerssaytheynearlyforgethowtosmile.Infact，littlehappinessiseverywhereinourdailylife.Trytothinkaboutonethingthatmakesyoufeelhappy.Whathappenedandwhatdidyoudoatthatmoment？Pleaseshareyourstorywithus.Emily，EnglandLiHua，China答案与卡片一、阅读理解（共4小题；每小题6分，满分30分）阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。1.参考答案（1）B,词义猜测题。根据Alex：Yeahweird!Doingballet,亚历克斯：是啊！一个男孩！所以图2中带下划线的单词"weird”的意思与strange奇怪相似B.细节理解题。根据Alex：Yeahweird!Doingballet,亚历克斯：是啊！一个男孩！所以在亚历克斯看来芭蕾舞只适合女孩C.细节推理题。根据Alex：Yeahweird!Doingballet?Alex：Orareyouworriedaboutyourprettylittledancingfeet,shutup,Tony!Tony：Youknow,Ilikeplayingfootball.And,I'mnotworriedaboutmyfeet.Alex：Oh？Butdoingballet...可知亚历克斯：是啊！一个男孩！夫：嘿。你想和我们起踢足球吗。戴夫：亚历克斯！一个男孩！夫：嘿。你想和我们起踢足球吗。戴夫：亚历克斯！别听他的,他很蠢,亚历克斯。而且,不。亚历克斯：哦？但是跳芭蕾……。故选C.2.参考答案（1）B.细节理解题。根据Rubywasblack.Schoolleadersdidn'twanttoaccepther,鲁比是黑人，所以他们让鲁比参加了一次艰苦的考试。所以鲁比通过一次困难的考试才能有机会去上学A.细节推理题。根据Rubywasexcitedabouthernewschool.Butwhensheandhermomarrivedonherfirstday,鲁比对自己的新学校很兴奋,她看到一群愤怒的人在门口喊着非常残忍的话。所以可推测人群在学校门口可能在喊黑人没有座位D.推理判断题。根据Eachday.Rubywenttoschoolwithfourpoliceofficerswhoworkedforthenationalgovernmenttoprotecther.ThesightofthissmallgirlwithherbigbodyguardsmovedtheartistNormanRockwell.HecreatedapaintingofRuby.HecalleditTheProblemWeAllLiveWith",每天，他们保护她，艺术家诺曼•罗克韦尔感动了她。他称之为"我们共同生活的问题"。所以罗克韦尔先生要创作这幅画是为了显示美国严重的社会问题(4)C.细节推理题。根据"Weshouldneverjudgeapersonbythecoloroftheirskin。”这是我一年级学到的一课。故选C.3.参考答案(1)C.词义猜测题。根据Chemistryaboutsmallestthatbiggerareofwhatwhentheychange.可知化学是关于其他更大的东西所组成的最小的东西，以及当它们改变时会发生什么，此处they指的是"最小的事物”B.细节理解题。根据Thepaperitselfismadeoutofthechemicalsthatwoodismadeoutof.可知纸张本身是由木材所用的化学物质制成的D.段落大意题。根据，andwhenyouputthemtogetherandmakethemhotandcookthem。你的不同配料是由不同的化学物质组成的，化学物质会变成新的化学物质。因此可知第三段主要介绍了烹饪食物中的化学变化)D.标题归纳题。通读全文，andwhathappenswhentheychange.Thewordchemistrycomesfromchemical,以及当它们改变时会发生什么，它是其他更大的东西组成的一种非常小的东西的一个例子，andthereforeotherthings.化学过程是指化学物质结合在一起形成其他化学物质。可知本文主要介绍了发生化学变化的过程叫做化学chemicalischemistry."最为适合4．参考答案细节推理题。（1）B,根据前句"Everytimeyou'reonline，youarebombarded（如炮轰）bypictures，linksandvideotryingtotelltheirstory."每次你上网、文章。可知说的是一些故事，应说不幸的是。故选B。（2）E,根据前句"Checkthesource（来源）”可知说的是查看来源，结合选项。故选E。（3）A.根据后句"Looktoseeifthestoryyouarereadingisonothernewssitesthatyouknowandtrust.看看你正在读的故事是不是在其他你知道和信任的新闻网站上，"可知说的是查一查，应说查查这个故事在其他地方。（4）D,根据后句"Ifthenewsstorymakesyouangry，it'sprobablydesignedtomakeyouangry.如果新闻故事让你生气。”可知说的是你的感受，应说同时。故选D。二、语言知识运用（共1小题；每小题10分，满分10分）阅读下面短文，从短文后各题所给的A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。5.参考答案（1）B形容词辨析。A私人的，C塑料的，根据常识

第18页（共46页）及下文，故答案是B。（2）B动词辨析。A跑，C生活，根据theybetothe，他们不能在月球上走。（3）D形容词辨析。A有趣的，C漂亮的，根据下文Firstlyisairbreathe首先，可知太空是危险的地方。（4）A形容词辨析。A生病的，C强壮的，根据上文spacehaslevelsradiation（辐射），穿过人类，故答案是A。（5）D连词辨析。A在…之后，C在…之前，根据someofarecoldpartsvery，而另一些地方很热。（6）A动词辨析。A冲，C迈步，根据语境：因此，他们可能在几秒钟内死亡，故答案是A。（7）A副词辨析。A安全地，C安静地，根据上文可知太空服保证宇航员的安全。（8）C连词辨析。A谁，C那个，根据题干，先行词the2是物，用that。（9）B介词辨析。A在…上方，C在…后面，根据语境：在宇航服下面（里面）是另一套看起来像一件紧身睡衣的宇航服，故答案是B。（10）C短语辨析。A冲走，C冷却，根据后面becauseaspacecanastronautshot，可知这些小管子是降温的。阅读下面短文，用括号内所给单词的适当形式填空，必要时可加助动词。.参考答案（1）togo.考查动词不定式，他们告诉我去哪里，wheretogo,意为去哪里go。（2）looking.考查动词。根据句意。参考本句结构可知，边看着我。故答案为：looking。（3）hasbeen.考查动词的时态，她死后我的生活一直很悲惨，自从，主语为My，第三人称单数。故答案为：has。（4）waseating.考查动词的时态，当我正在吃饭的时候。提示词while，常用于进行时结构，所以用过去进行时，填入waseatingeating。（5）comfortable.考查形容词。根据句意。这里改为形容词形式comfortable，修饰空后的名词bed。故答案为：comfortable。（6）later.考查副词。根据句意，空前的Several，几天，表示几天后。故答案为：later。（7）worst.考查形容词。根据句意。结合空前的定冠词the，表示最坏的。故答案为：worst。（8）angrily.考查副词。根据句意。分析句子结构可知，来修饰动词said。故答案为：angrilyo（9）bepunished.考查动词的语态，现在他必须受到惩罚，这里应用被动语态，所以填入bepunishedpunished。（10）replied.考查动词的时态。根据句意，然后回答说，可知空处要填入并列的谓语结构。故答案为：replied。三、翻译句子（共4小题；每小题1.5分，满分6.0分）用括号内所给的词或短语，将下列句子翻译成英语。.参考答案根据题干，可知考查：It'sato；wastedelicious。由句意可知时态是一般现在时。故答案为It'sapitywastedelicious.参考答案根据题干，可知考查：benamedas被命名为……。故答案为YuanLongpingnamedtheofrice"．参考答案根据题干，可知考查：not...until...直到……才……tothe。句意可知时态是一般过去时。故答案为Wedidn'thowsolveproblemtheyesterday..参考答案根据题干，可知考查：land，由句意可知时态是现在完成时，接has+过去分词。故答案为China'sZhurongroversuccessfullyon四、阅读表达（共5小题；满分9分。其中第1小题1分，其余每小题9分）阅读下面的短文，根据短文后的要求答题。.参考答案（1）Hesleptandfeeleating.细节理解题，long,thereanking.Hebadlydidn'tlike，国王睡得不好。故填Hebadlydidn'tlikealthough.推理判断题。根据Butsaidhadaof,itmakehappy.但他说他有很多权力。可知，应用although引导losing.推理判断题。根据第二段Heworriedmanyweretohisthecame.，I'mI'mhappy，"he，"Ihaveaof,butInervousIthinktriesstealmoneyday.，首相和银行家都不开心是因为他们总担心失去已经得到的，about是介词。故填losing.（4）Becauseeveryonetheirproblems.细节理解题seemedeveryonetheirproblemsnowashappy.可知。故填Becausehadown（5）我有我想要的一切，我不想要我不能拥有的东西。everythingIwant”我想要的一切”。故填我有我想要的一切。五、写作（满分15分）12.参考答案OnedayIwenthomebybus.Therewerealotofpeopleinthebusandtheseatswerefull.Atthistime,anoldmangotonthebus,butIstoodupandofferedmyseattohim.（做了什么）AlthoughIhavebeenstandingandverytiredwasveryhappy.【高分句型一】Becausehelpingothersmakesmehappy.Ibelievethatifeveryonegivesalittlelove,theworldwillbebetter.【高分句型二】LiHua考点卡片1．说明文【概念及特点】完形填空题就是在一篇短文中空出某些词（或短语），每个空白处提供四个选项，要求从中选出一个最佳答案，使短文意思完整、结构合理、无语法错误的题型．完形填空是在单项填空的基础上发展起来的介于单项填空和阅读理解之间的一种题型．它题材广泛，体裁多样．文章内容新颖、有趣、可读性强，具有鲜明的时代感，包括社会生活、风土人情、人文环境、人物传记等．而夹叙夹议型文章成为近几年完形填空变化的一个特点．篇章大多有10或15个小题，难度符合《新课程标准》的要求．完形填空题的特点：1、完形填空题能够较为全面地考查学生综合运用语言知识的能力．这一题型的主要考查内容为：（1）语言知识型．考查语言基础知识，如固定短语、基本句型、基础语法、单词在一定语境下的具体应用、习惯用法、常用搭配等．（2）推理判断型．考查对篇章的整体理解和推理判断能力．（3）综合型．综合考查知识和能力．2．完形填空题所选文章有以下两大特点：（1）所选文章是一个有机的整体尽管看起来形式上有残缺（若干个空），但它的内容、句与句之间的衔接点、句子与段落之间的联系、段落与段落之间的逻辑顺序仍存在于篇章之中．（2）文章选材广泛近几年在试题设计上选择了学生感兴趣的热门话题，降低了对单词本身词义及语法的考查，注重上下文联系，突出综合运用英语的能力，全面测试考生的阅读理解能力、逻辑思维能力、逻辑分析能力和推理判断能力．因此，考生做完形填空题时，要快速通读全文，理解文章大意与各段落的中心意思，把握文章脉络和作者的写作意图．【命题趋势】完形填空题的两空之间一般相隔7-10个词，短文第一个句子作为提示句，一般不设空，并且短文被删去的词多是实词（动词、名词、形容词、副词、代词）为主，而虚词（介词、连词、冠词）相对较少，甚至不设空．其特点如下：1．以考查实词为主信息词汇（或通常所说的"实词"）比重极大，且有逐年增加的趋势．2．降低了对单词本身词义的考查要求突出该题型的主要测试目的：理解全文，通篇考虑，掌握大意，注意关联．3．增加了考查连词的题考查考生对于行文逻辑的掌握及对文句之间关联性的理解．4．注重结合语境考查对词语用法的掌握主要涉及两个方面：词义辨析与习惯搭配．同义词与近义词的比较分辨应当放到一定的语境之中才有意义．如果只是一一对应地记单词的中文意思，不注意具体语境中单词的确切含义，是难以分辨一些词的细微差异的．【解题步骤】1．通读全文，了解大意做题之前，必须先浏览全文，了解短文的大意，这是非常重要的一个步骤．通过短文所提供的信息，借助语感及相关知识的推断，可以从整体上把握短文的轮廓．完形填空题不同于单项填空题，单项填空题所给的是一个或两个句子，根据设空句或前后语境就可以选出答案．而完形填空题所给的是一篇意思完整的短文，答案的选择要联系整段或整篇文章．切勿为了省时而边看边填；否则，只会欲速则不达．许多地方看不下去，选择时或不解其意，或似懂非懂，从而举棋不定，这样不仅错误率高，而且费时费力．每篇短文总有一定的主题思想，段落之间必须能承上启下，前后呼应，句与句之间也一定紧密相连，形成一个有机的整体．因此通读全文时要一气呵成，不要中断思路，只要能理解短文的大意即可．某些细节不理解可以跳过，如果不影响答题，可以置之不理；如果与答题有关，可等到第二步填空时再解决．另外，在阅读时要特别注意一篇文章的开头和结尾，因为它们往往能够提供主要的信息，有助于我们把握全文所描述的事件或文章的中心思想．2．瞻前顾后，初选答案在通读全文，了解大意的基础上，便可着手答题．根据习惯用法、固定搭配，并从上下文中找关键性暗示，注意前后对照，凭借语感先选出比较容易的答案．有些题目设计得很巧妙，由下文暗示上文，很有可能开头的空格填入四个选项在语法上都成立，但正确选项要到文章末尾才能知道．反之亦然，文章末尾的空格有可能在上文找到提示性的内容．3．每空细读，分析斟酌逐句精读，逐题分析选项，有少数空格需多方面地推敲分析，如词义分析、语法结构分析、上下文推理分析等，下面是从所给四个选项角度考虑的解题思路：(1)若考查冠词，则须依据短文空白后单词的第一个音素来确定是用a还是an,根据空格后名词是表示特指还是泛指来确定是用不定冠词a/an还是用定冠词the,或根据冠词的习惯用法来确定.(2)若是考查介词或副词(如up，out，of，away等)可先从固定搭配入手；若不属于固定搭配,则根据句子结构及介词和副词的意义及用法仔细进行推敲从而作出选择．(3)若四个选项是名词，则须注意名词的单复数形式、所有格形式等．(4)如考查形容词或副词，则须根据其所在句中的作用以及它前面的修饰语等来确定是什么词性，是应用比较级还是最高级．(5)如果考查动词，要么考查在特定语境中动词词义的辨析，要么考查某些固定搭配或时态、语态以及非谓语动词形式等．(6)若选项是连接词、关系词或连词，则应根据句子结构和上下文的意思决定是选择连接（关系）代词还是连接（关系）副词．也可从连词的一些惯用法或固定搭配等入手，如not.…until、as.…as、notso…as或用because不用so、用but不用though等.4.复核全文，清除疏漏所有的答案选出之后，应再次通读全文，对所选的答案进行核实调整，经过第三步的逐句推敲之后，对短文内容的理解更为深刻，最初选择时有些难解或误解的问题这时就很容易判断，从而也就能得到更好的解决.这一步费时不多却很有必要.【注意事项】.重视首尾句完形填空所选的短文一般无标题，但首句通常不设空格，它很可能是文章开篇的重要交代，为预测短文体裁及全文大意提供重要信息.尾句往往是段落的灵魂.首尾句往往是文章的主题句，在主题句中，一般可能出现文章的背景知识，故事性文章的时间、地点、人物、事件等，抓住并理解主题句对统观全文有很大的帮助..先易后难首先做那些只要根据上下文就能确定答案的直接的、明显的题目，即考查固定词组、常见句型或明显的语法结构等的题目.对于生疏的人名、地名以及次要的修饰词可暂时搁置一旁，这些东西往往纷杂、累赘，甚至令人厌烦，可尽量绕开它们.假如某个空格太难而一时拿不准选哪一个，可先把它放在一边进行"冷却"，把容易做的全部做好，这样就增强了信心，同时也降低了试题的难度，原来的难题也就不攻自破了．3．巧断生词如果句子中有个别生词，要通过上下文或构词法知识来推断它的词义．"熟词新义"的情况有时也会碰到，要注意灵活处理．有时，生词对解题根本没什么影响，所以碰到生词大可不必紧张．4．以长补短，灵活作答有的同学英语背景知识丰富，有的语感好，有的语法知识比较扎实，有的逻辑推理能力较强．总之要充分发挥自己的特长，以长补短，灵活作答，综合判断．5．充满信心，集中精力答题时头脑中切忌出现自己"解不出""做不完""看不懂"等坏信号．集中精力可使答题一气呵成，既有利于答题效率的提高，又能保证答题的准确性．【解题方法】1、利用语境及逻辑关系解题完形填空的文章结构严谨，层次分明，句子与句子之间、段落与段落之间、上文与下文之间的逻辑关系很强．有些选项，不仅要符合语法的要求，更要符合语境及逻辑关系．如：（2018盐城）Ihavehadalongcareerasanurse.Ihavemetmanypatients.28 _,IhavenevermetanothergirllikeKaty.A.Instead B.Besides C.ThereforeD.HoweverInstead代替；而不是，替代关系；Besides除此之外，递进关系；Therefore因此，因果关系However然而，转折关系.根据上文"Ihavemanypatients．"以及下文"IhavenevermetanothergirllikeKaty"根据前后的逻辑关系，此处为转折关系，表示虽然见过很多病人，但是从没见过像Katy这样的女孩.这样就选出答案D项.2、利用固定搭配解题完形填空题中对词汇知识的考查主要体现在习惯用法和同义词、近义词的辨析两方面．习惯用法是英语中某种固定的结构形态，不能随意改动．所以，考生平时应掌握好习惯用法．对词义辨析题的考查有加大力度的趋势．要做好这类题，需要有较大的词汇量、掌握词语搭配知识并具有词语辨析的能力，特别：是在特定的语境中能灵活运用的能力．如：（2018扬州）Foracoupleofdaysafterward,Max25anewtitleforme．25．A．workedout B．turnedoutC．carriedout D．triedoutworkout意为"得出"；turnout意为"结果是"；carryout意为"执行"；tryout意为"尝试"，符合句意”后来的几天，马克斯试图用新头衔称呼我．"所以此题只要对这些短语加以辨析就能找到答案B．3、利用上下文或复现信息解题语篇复现的信息包括原词复现、同义词和反义词复现、上义词和下义词复现、概括词复现、释义复现、代词复现等．因此，利用上下文寻找复现信息能帮助考生尽快确定答案．（2017南通）Justashehadthrowndownhiswood，heheardhismother'sweakvoicefromherbedroom."Iam29 ,andlongingforsometea．"A.thirsty B.hungry C.sleepyD.busy四个备选选项都能作表语，语法上没有错误，但如果读到后一句的longingforsometea,就能通过这种释义复现的方式看出妈妈要喝水，口渴的，这样就能选出答案A.4、利用背景及常识解题完形填空试题正朝着语言交际化、情景生活化、词汇运用灵活化的方向发展,语言运用与情景交际融为一体.因此解题时,考生的英语语言知识和其他方面的知识都发挥着重要的作用.考生可充分对自己已掌握的文化背景、社会经验及生活常识巧妙地加以运用,这样将会大大简化复杂的分析与判断过程,节省宝贵的时间,顺利地沿作者的思路阅读下去.如：（2018泰州）Lastautumn,my80-year-oldgrandmotherwashavingproblemswithherheart.Myfamilysenthertothe16.Afteracarefulexamination,afamousdoctortoldmygrandmother,"Youhavesucha17 heartconditionthatyoushouldhaveanoperation．"．A．park B．hotel C．restaurantD．hospital．A．wonderfulB．serious C．difficultD．proper这两个小题都可以利用生活常识来解题．一般来说，人们身体出现问题，都送去医院，hospital符合题意；而奶奶需要一台手术，证明心脏病情是严重的，serious符合题意.因此，只要对备选选项的词义有基本的了解，答案就很容易选出．总之，考生要在"读-填-读”的过程中遵循以下方针：抓住首句，跳过空格，通读全文，掌握大意；理解词义，瞻前顾后，先易后难，逐个突破；重读全文，个个审核，验证答案，战胜自我．2．人物故事类阅读【考查类型】（1）阅读理解考查类型：1．主旨大意2．文中细节3．词义猜测4．推理判断．（2）文中细节的考查类型：1．直接信息题2．间接信息题3．综合信息题．【解题方法】1．直接信息题：直接信息题是指能够直接从原文中找到信息，选项在语言表达上与原文基本一致的题目．2．间接信息题：间接信息题是能够从原文中找到信息，但在语言表达上与原文有差异，做题时需要对原文信息进行转换．3．综合信息题：综合信息题是指这类题目所涉及的信息不是原文的某一句话，可能是原文的几句话，或者是散落在文章不同的地方，要求学生把原文所提供的信息综合起来分析，而不能断章起义．【常见的提问方式】1．Accordingtothepassage，who/what/where/which/when/why/how，etc．？2．WhichofthefollowingisTrue/NotTrue/false/mentioned？3．Whichofthefollowingisthecorrectaccordingtothepassage？3．科普知识类阅读【考查类型】（1）阅读理解考查类型：1．主旨大意2．文中细节3．词义猜测4．推理判断．（2）文中细节的考查类型：1．直接信息题2．间接信息题3．综合信息题．【解题方法】1．直接信息题：直接信息题是指能够直接从原文中找到信息，选项在语言表达上与原文基本一致的题目．2．间接信息题：间接信息题是能够从原文中找到信息，但在语言表达上与原文有差异，做题时需要对原文信息进行转换．3．综合信息题：综合信息题是指这类题目所涉及的信息不是原文的某一句话，可能是原文的几句话，或者是散落在文章不同的地方，要求学生把原文所提供的信息综合起来分析，而不能断章起义．【常见的提问方式】1．Accordingtothepassage，who/what/where/which/when/why/how，etc．？2．WhichofthefollowingisTrue/NotTrue/false/mentioned？3．Whichofthefollowingisthecorrectaccordingtothepassage？4．综合型【考查类型】（1）阅读理解考查类型：1．主旨大意2．文中细节3．词义猜测4．推理判断．（2）文中细节的考查类型：1．直接信息题2．间接信息题3．综合信息题．【解题方法】1．直接信息题：直接信息题是指能够直接从原文中找到信息，选项在语言表达上与原文基本一致的题目．2．间接信息题：间接信息题是能够从原文中找到信息，但在语言表达上与原文有差异，做题时需要对原文信息进行转换．3．综合信息题：综合信息题是指这类题目所涉及的信息不是原文的某一句话，可能是原文的几句话，或者是散落在文章不同的地方，要求学生把原文所提供的信息综合起来分析，而不能断章起义．5．选句补全短文【考查能力介绍】①选句补全短文即短文还原，要求考生把所给选项中的句子还原到文中相对应的空白处，设空位置一般为三种：段首、段尾和段中，以段中设空居多．②这类题型最常见的体裁是记叙文，近年来各地对说明文和议论文等都有所涉及．该题型要求考生了解常见写作顺序，关注段落中各句子之间的逻辑关系，主要为：并列、转折、因果关系及其它关系．复习方法点拨：①坚持每天阅读英语文章，保证一定的阅读量以培养语感;②在保证阅读量的基础上限制阅读时间，提高阅读速度;③多积累词汇知识，打好基础；④坚持复习语法知识和惯用法知识，提高自己的理解能力.【解题方法点拨】①通读全文，了解文章大意;②细读五个选项，找出和文章相对应的关键词，分析选项间的逻辑关系；③根据文章整体结构、具体内容，结合关键词，选出最佳选项.④将所选答案代入文中，再次通读全文，重点查看逻辑关系和关联结构是否合理．解题步骤（以题为例）Whyshouldstudentsplaysports？Somepeoplethinkthatstudentsplaysportsinordertogetexercise.(1)Butthatisnotenough．Ifstudentsplaysports，theycangetmorethanhealthybodies.Why?(2)Studentswhoplaysportsdobetterinschool.(3)Butarecentstudyhasshownthatstudentswhoplaysportsgetbetterscoresinschoolthanthosewhodon't.Exercisegetsstudentstolearn，rememberthingsandconcentrate(专心)better.(4)Whentheyareworkingtogetherwithotherstowingamesandreachgoals，they'relearninghowtobesuccessfulinpractice.Andtheseskillswillbeusefultothemforstudyortheirfuturework.Playingsportscanalsoimproveconfidence.Studentswhoplaysportsfeelbetteraboutthemselves.Whentheyknowtheycanimproveandreachtheirgoalsbypracticing,(5)Andsportscanalsohelpthemcommunicatewithothersactivelyandmakenewfriends.Now，howaboutgoingouttoplaysportswithyourfriendseveryday?A.itbuildstheirconfidence.B.Herearethreemorereasons.C.Somestudentslikeplayingbasketball.D．Othersthinkitcanhelpstudentshavefun．E・Somepeoplethinkthatdoingexercisewilltakeup（占据）students'studyhere．F・Studentswhoplaysportsdeveloptheirteamworkspiritsandlearnproblem-solvingskills.这是一道6选5的选句补全短文题・在答题时，我们要先细读选项确定各个选项的意思，心里有个初步概念・第二步我们要通读全文，在通读过程中就可以考虑选项位置・第三步需要先易后难来确定答案：根据设空处(5)前面是逗点，可知其后并不是个大写字母开头的句子，只有A项合适；(1)空处前面有some正好可与others形成惯用法，some…others…，可选D项；(2)空前有问句why,可找其对应词reasons,选B；(3)处可下文中的转折关系推知此处是说做运动不好的地方，只有E项符合题意；(4)是段首设空,可能是段落中心句,根据后文中workingtogether对应选项F中的teamworkspirits,besuccessfulinpractice对应选项F中problem-solvingskills可知应选F.答题的最后一步,我们需要回读文章确定答案是否正确・【解题技巧】①抓住过渡词，看住上下句；盯紧横线的前后词语.②如果问题设在段首，有以下三种情况：A.通常是段落的主题句，需认真阅读后文内容,根据段落一致性原则,查找相关的词,推断出主题句；B.与后文是并列，转折，因果关系等；段落间的过渡句，这时要瞻前顾后找启示，结合上下文看所选的答案是否将两段内容连贯起来．③如果问题设在段尾，需要考虑：A.空白前的一句或两句是重点语句，重点阅读以锁定关键词；B.通常是结论，概括性语句；C.与前文是转折或对比关系，此时要注意在选项中查找表示转折对比的关联词；D,与前文是并列或排比关系，根据段落一致性原则，在原文和选项中找到相关的特征词；E.所选答案是引出下一段的内容；如果第一段的段尾是空白，要认真阅读，看此处是细节还是主题．【中考命题方向】选句补全短文是中考中的常见题型之一，近年来题目难度也有所增大．考查方式上常见的有7选5，5选5，也有些省份甚至从句子还原升级到了段落还原．这就要求考生在平时要加大阅读量，培养一定的语感，在平时练习时总结出合适自己的答题技能，以不变应万变．6．语法填空【考查能力介绍】①语法填空分为纯空格语法填空和单词的适当形式填空.对介词、连词、代词、冠词、从句引导词、情态动词等的考查一般是纯空格形式考查；对谓语动词、非谓语动词、名词、形容词、副词、形容词或副词的比较级或最高级等的考查一般是根据提示词填写单词的适当形式；也有给出音标或汉语提示的填空题出现．②语法填空主要考查考生阅读理解的能力、分析句子结构的能力和熟练运用语法的能力．【解题方法点拨】①快速地阅读全文，从整体上掌握文章大意；②再次阅读全文，先易(固定词组、常见句型或明显的语法结构)后难(名词、动词、形容词、副词，注意联系上下文)，确定语义，判断词形．；③三读全文，上下参照，验证答案：看上、下文内容是否协调一致、顺理成章；语法结构是否正确无误．解题步骤(以题为例)WorldfamousscientistStephenHawking(霍金)died(1)_theageofseventy-sixinhishomeinCambridge,EnglandonMarch14．BritishPrimeMinisterTheresaMaysaidHawkingwasoneof(2)_(great)scientistsofhistime. Shealsosaid,"Hisachievementswillnot(3)_(forget).Hawkingwasoneofthemostrespectedscientistsinthemodernhistoryof(4)_['fIzIks].Becauseofanuncommondisease(疾病)，hewaskepttoawheelchair. (5)_,thediseasedidnotstopHawkingfromstudying.Heusedeverynewdaythatlifeoffered(6)(continue)hisresearchoftheuniverse(宇宙)・Hesaid,"Wherethereislife,thereishope."Hedeveloped(7)_wayofthinkingaboutproblemsinhismindtoreachasolution.Thiswayofthinkinghasledtohisimportantdiscoveries.Hewas第39页(共46页)(8)_(one)persontopresenttheideaofsomespecialenergyintheuniverse．Atthesametime，Hawkingtriedtoexplainmanyofthesedifficult(9)_(science)ideastomorepeople.He(10)_(write)severalpopularsciencebooks，includingthebestsellerABriefHistoryofTimewhichmadehimahousehold(家喻户晓的)name.StephenHawkingspenthiswholelifeunderstandingtheuniverse.Heis,nodoubt,alegendary(传奇的)scientistofalltime.这是个设有10个空的语法填空