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文档简介

第第页教师读书活动实施方案

一、活动目的

让我校的老师更新教育理念，提高理论素养和教育技能，养成每日读书的好习惯。有充斥聪慧的大脑，有优雅的举止和谈吐，充斥书香，充斥气质，充斥聪慧，用最静的心来阅读，来填充比天空更宽阔的心灵。

1、在读书活动中，实现老师有效积累，补充教育理论知识，改善自身知识结构。提升老师理论和实践水平，将读书所得运用于实践，推动课程改革进程，有效改进自己的教学行为。全面提高老师的教育教学质量和效益，促进学校教育的不断进展。

2、在读书活动中，创设良好的学习讨论氛围，养成良好的读书习惯和思索习惯。

3、在读书活动中，加强老师队伍的建设，形成积极进取、努力学习的氛围，积极建构学习型组织。使老师朝着“有哲学的头脑，有学者的风范，有精湛的教艺、有愉悦的心境”这一目标不断迈进。

4、在读书活动中，开展“大手牵小手，共读一本书”，师生共写读书随笔，师生共同成长

二、活动主题：

“读好书，拓视野，促提升”

三、参与对象：

全校在职老师。

四、活动内容

1、推举书目：

代表性的10本：

《给老师的建议》〔霍姆林斯基〕

《爱的教育》〔亚米契斯〕

《我的教育抱负》〔朱永新著〕

《教育的聪慧与真情》〔肖川著〕

《民主与教育》〔李镇西著〕

《世界经典教育案例启示录》〔林华民著〕

《教育与文化》〔钱穆著〕

《怎样培育真正的人》〔苏霍姆林斯基〕

《给老师的建议》〔苏霍姆林斯基〕

《窗边的小豆豆》〔黑柳彻子〕

2、老师在本学年至少要选一本有关教育教学专著方面的书籍阅读，政治论文《老师读书活动实施方案》。要求老师要读几种书：

一是教育家的书。教育家的著作包含着对自身教育理论的针对性思索、自身教育实践的时效性阅历，可以对老师详细工作有多方面的启发指导作用。

二是专业书。任何一门学科都是不断向前进展的，作为这一学科的老师应当不断学习最新的专业书籍，让自己的'专业知识更新换代，这样才能保证自己的课堂教学鲜活。

三是学习方法书。老师援助同学学会学习是教育胜利关键，老师了解现代学习理论及方法，对指导同学学习、提高自身学习质量和教学效果是很重要的。

五、活动要求

1、网上阅读与文本阅读相结合。

2、以老师假期自学为主。老师利用业余时间，研读书目，并做好学习笔记。

3、读书与思索相结合。古人云：“学而不思那么罔，思而不学那么殆。”老师要边读边想，紧密联系自己教育教学实践，读出自己的思索与见解，提高认识，培育自己独特的思维与创新意识。同时，撰写一篇心得体会文章或教学论文，篇幅在600字以上。

六、活动措施：

1、制定读书计划。结合自己教育教学工作实际，制定自己的个人读书计划，阅读完指定书目。

2、鼓舞老师建立教育博客，通过博客、群在沟通中促思索，在共享中促提升。

3、建立督查机制，保证读书活动长久性开展。。

4、建立评价激励制度，学校组织专人对老师撰写的读书心得体会进行评比，并将检查结果与绩效工资相挂钩，同时推举优秀心得体会参与县每年2月举办评比活动。

七、活动组织：

为了更好的促进老师读书活动的开展，保证老师读书活动的实际效果，特成立老师读书领导小组：

组长：潘建军

组员：徐

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