


下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
执笔人(课程负责人)执笔人(课程负责人)执笔时间审阅人(专业负责人)审阅时间审定人(系负责人)审定时间课程代码适用专业 建筑工程技术、建筑工程管课程类型 专业课总学时数 48学时第一部分总纲一、课程的性质和任务课程的性质建筑施工组织是建筑工程技术专业的一门主要专业必修课。它具有较强的综合性和应降低成本及改善经营管理具有重要的意义。课程的任务建筑施工组织的主要任务是研究建筑工程施工组织的一般规律及建筑工程的合理组织施工组织设计的能力。前导课程与后续课程前导课程为建筑结构、建筑施工。二、考核方式与成绩评定考核方式:闭卷考试成绩评定:平时40%+期末考核60%三、推荐教材及主要参考资料蔡雪《建筑工程施工组织管理, 高等教育出版,2002.7王洪《施工组织设计, 高等教育出版,3.周建国、张,《建筑施工组织,中国电力出版社,2004.8四、大纲执行说明本教学大纲适用于三年制高职高专建筑工程技术专业。在教学过程中适当安排参观或现场教学,不占教学学时数。本课程的课时分配表为一典型方案,在确保教学质量的前提下,可适当调整内容。第二部分理论教学一、教学基本要求掌握流水施工原理编制横道计划及网络计划原理的基本知识。理解和掌握常用的各种流水类型特点及应用。掌握网络计划中各项时间参数的计算方法。二、教学方法与手段课程教学使用多媒体教学,结合实地参观、视频、动画等教学环节序号教学环节序号学时小计讲授习题课讨论其他教学内容(一)绪论22(二)施工准备工作321(三)流水施工原理761(四)网络计划技术1073(五)单位工程施工组织设计6411(六)施工组织总设计44合计3225421四、理论教学内容与要求教学内容
(一)绪论建筑施工组织研究的对象与任务、课程内容及特点、学习方法及要求;建设项目的组与执行一级组织施工的原则。教学要求通过本教学内容的学习,使学生了解建设项目的组成,建筑产品及施工特点;掌握建设程序、施工程序及施工组织设计的内容。重点建筑产品与施工特点难点施工组织设计的作用与类型(二)施工准备工作教学内容建筑施工准备工作的意义、分类、内容及要求;原始资料的收集与研究;技术资料准作计划及开工报告的准备。教学要求通过本教学内容的学习,使学生了解施工准备工作的重要性,掌握施工准备工作的内容。重点技术的准备。(含资料准备);施工现场的准备。(含人员准备);物资准备。难点教学内容
(三)流水施工原理节奏流水施工特点、分类及组织方法;无节奏流水施工特点及组织方法;流水施工实例。教学要求流水施工的组织方法。重点流水施工时间参数难点流水施工的方式、类型及特点(四)网络计划技术教学内容网络图的概念、表示方法;实工作、虚工作及各工作之间的逻辑关系;关键线路与非关教学要求通过本教学内容的学习,使学生了解网络计划的基本概念、网络计划时间参数的概念,掌握网络计划的绘制方法,时间参数的计算,关键线路的确定方法。重点网络图的绘制;网络图计划时间参数的计算难点网络计划优化(五)单位工程施工组织设计教学内容组织设计实例。教学要求重点单位工程施工进度计划;单位工程施工平面图难点施工方案教学内容
(六)施工组织总设计及编制方法;建设项目风险预测和安全目标;施工组织总设计实例。教学要求的选择,编制施工总进度计划及绘制施工总平面图。重点各项资源需要量及施工准备工作计划、施工总平面图难点第三部分实训教学一、实训基本要求划,合理选择施工方案,编制施工进度计划表并绘制施工现场平面图的能力。二、实训方式、实训场所实训方式:现场参观与设计实训场所:校内与校外教学环节序号教学环节序号学时小计指导实验上机设计其他实训项目(一)参观施工现场44(二)编制横道图44(三)编制网络图44(四)施工平面图设计44合计16124四、实训教学内容与要求实训内容:参观施工现场
(一)参观施工现场了解施工现场的准备。(含人员、物资准备参观工地(二)编制横道图实训内容:就某一框架结构工程编制横道图实训要求:1.了解流水施工的基本概念;2.基本参数及组织方式;3.掌握流水施工的组织方法。实训方式:操作实训场所:校内(三)编制网络图实训内容:就某一框架结构多层住宅楼工程编制网络图实训要求:1.使学生了解网络计划的基本概念;网络计划时间参数的概念;掌握网络计划的绘制方法。实训方式:操作
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025春季学期国开电大专本科《行政法与行政诉讼法》一平台在线形考(形成性考核作业1至4)试题及答案
- 2025年医用检验与生化分析仪器项目建议书
- 银行春招申请者能力评估标准试题及答案
- 保险用合同样本
- 银行春招考试常见陷阱与试题及答案
- 企业绩效考核合同标准文本
- 协同育人新模式的探索与实践路径
- 推动乡村特色产业高质量发展方案
- 2025年医用射线防护用品装置项目发展计划
- 推动教育评价改革提升体系优化路径
- 节能管理制度
- 2024年屋顶水泵维修协议
- 预算绩效评价管理机构入围投标文件(技术方案)
- 睾丸扭转术后护理查房
- GB 30254-2024高压三相笼型异步电动机能效限定值及能效等级
- 重大事故隐患判定标准与相关事故案例培训课件
- 健身房财务管理概述
- (正式版)CB∕T 4548-2024 船舶行业企业相关方安全管理要求
- 拖欠租金起诉状模板范文
- 品管圈(QCC)降低ICU护士床头交接班缺陷率
- 平面构成(普通高等院校艺术设计专业)全套教学课件
评论
0/150
提交评论