2023年度中小学教学常规管理工作实施方案

中小学教学常规治理工作实施方案为了进一步确立精细化治理理念，标准我校教学治理工作，乐观实施素养教育，依据上级有关文件精神，结合我校实际，制定切实可行的本工作方案。一、工作目标转变低效或无效课堂，促进教育教学质量的提升，转变教师课堂教学的观念，促进教师专业化进展，使学生真正做到德智体美劳全方面进展，全面提高教学效率。二、组织领导组长：副组长：成员：全体教职员工教学常规治理领导小组办公室下设学校办公室，由某某负责具体办公。三、工作措施及要求〔一〕教学打算与实施1、学校教师任教的每一门学科都必需要有打算，并在开学一周前完成，并依据学生学情拟定教学进度及教学中应目标要求、教学进度、课时安排、教学措施等。2、学校每月对教师进展一次常规教学业务检查，确保教师工作按打算推动，每学期对教师工作开展状况进展评比与考核。〔二〕备课1、集体备课学校每月组织全体教师进展一次集体备课，组织一次公开课，通过集体备课共同研讨教学课堂如何设计、如何创教学方法、教学时间如何安排、作业如何设计等。每一次集体备课都必需有打算、记录、总结及评比，听课教师必需有听课记录。2、个人备课学科应有教案，原则上45岁以上教师可以用电子教案，45岁以下教师必需手写教案。教案要标准，要有教材简析、学情分析、教学目标、教学重难点、教学方法、教学预备、课时安排、教学过程、作业设计、板书设计、课后反思等环节。、备课标:教师认真研读《课程标准》《教学参考》，明确教学目标、任务和要求，把握教材的编排意图、学问构造和规律体系以及教材在进展学生智力、培育力气和进展思想教育等方面的要求，把课程标准的精神与理念贯彻落实到每一节课当中。2、备教材:每个单元(大单元)上课前要认真钻研教材，必需娴熟把握教材全部内容和组织构造，抓好学科渗透德育、法治教育、安全教3学问根底、力气水平、学习习惯、兴趣爱好等，从学生的认知水平和已有的阅历动身，因材因人施教，既要面对全体，4、备教具:上课需要教具的，必需提前作好预备。需要在微机室、语音室、多媒体教室上课的，要提前作好课前硬件预备。有示范动作或演示试验的(包括运用现代教学手段)，要亲自练习或操作，课件作为教学关心手段，不能滥用，应依据实际5形成自已的教学特色。6、备板书:要深入分析教材，理清脉络、抓住中心，用简洁的.文字或图形，把一节课的中心内容呈现于黑板上,让学生易于理解，便于记忆。7、备作业:备课时应结合集体备课的作业设计细心设计课时作业，把握好作业的难易程度。合理安排作业的质和量。教师备课时要求学生做的练习教师要先做一遍，深入了解题目的难易程度。8、备资源:教学要和学生的实际亲热联系，要挖掘、整合、利用好教学资源。〔三〕课堂实施1、教师应提前三分钟带好教本及必要的教具进入课堂，做好上课前的预备，包括翻开班班通等。教师不得任凭迟到早退或中途离开课堂，不得提前下课或拖延课堂教学时间。每节课前，教师都应当清点学生人数，并做好相应的记录。2、严格按课表上课，不得任凭调课，上课时必需使用一般话，要留意课堂教学的有效性，要抓住重点突破难点，精讲多练，教学方法灵敏多样，要合理有效的运用多媒体等教学设备。3、树立立德树人的根本任务，结实树立以学生为本的育人观念，落实课程理念，教师不得在课堂上散布违反党的根本路线、方针、政策和国家法律、违反社会主义精神文明和教书育人根本宗旨的言论，不得在课堂上传播宗教、从事宗教活动。4、教师要留意语言、行为的文明，教态亲切、自然，不得赤身或穿无袖背心、透亮装、吊带裙、露脐装、短裤、拖鞋上课，体育教师必需穿运动服、运动鞋上课。不得酒后上课，课堂中不准接打手机，手机关机或调为振动、不准抽烟，不准在课堂上打瞌睡。5、教师要遵守课堂规章和课堂安全，随时关注每个学生的学习状态，对违反纪律的学生，要依法合理使用教育惩戒权。课堂教学中教师要敬重学生，制止体罚或变相体罚学生，严禁使用污辱性、挖苦性语言批判学生，长期冷暴力漠视学生。6、课后作业布置要有针对性，作业设计要有利于制造思维和共性进展。一二年级不能留书面家庭作业，其余年级家庭作业时间须把握在一小时以内。作业要全批全改，批改时要赐予等级评价，不能只写一个“查、阅”等。严禁要求学生或家长自行批改作业。〔四〕教学评价1、教师要有课后反思，要有针对性的拟写课后反思，在反思中不断实践，吸取阅历。2、教师要严格按要求组织考试，一二年级可实行练习卷，不得进展纸笔考试。三到六年级每学期只能进展纸笔考试一次。教师不得公布学生考试成绩，但可以让学生及家长知晓。3、不能以考试成绩作为对学生的最终评价，需对学生进展阶段性、延时性、成长性评价。通过评价，让学生生疏自身学习状况的差异性和增长点，帮助学生进展自我治理、自我调控、自我矫正、自我提升。〔五〕家校结合每学期，班主任及科任教师必需对全班学生进展一次全面走访，了解学生的生活状况及家长的教育方法，通过走访状况召开一次全班家长会。只有让家长和教师形成合力，才能更有效的促进学生的安康成长与进展。四、奖惩与考核学校每月对教师进展一次业务检查，并将检查的结果纳入绩效考核，具体细则如下：1、教师必需按教学打算按时开展课程，带教案上课。每觉察一次未带教案上课，未跟进教学打算进度，扣该教师12、教案必需要有教学反思，缺一次扣绩效分13、作业必需按要求批改，假设违反“双减”及“五项管14