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文档简介

义务教育课程标准试验教科书

七年级上册培元中学徐运保张成伦2.13有理数的混合运算第一课时欢迎指导教学目标1．进一步掌握有理数的运算法则和运算律。2．使学生能够熟练地按有理数运算顺序进行混合运算。3．注意培养学生的运算能力。教学重点、难点重点：有理数的混合运算。难点：准确地掌握有理数的运算顺序和运算中的符号问题。观察:问:(1)算式中含有哪几种运算?(2)运算顺序是怎样?看一看，想一想，说一说回忆一下，小学的混合运算的运算顺序1、先乘除后加减2、同一级运算，从左到右依次运算3、有括号先算括号内再算括号外4、括号计算顺序:先小括号,再中括号,最后大括号问:算式含有哪几种运算?

看一看，想一想，说一说观察乘除运算加减运算乘方运算第一级运算第二级运算第三级运算①②③运算顺序是怎样的？小括号大括号中括号1.先乘方,再乘除,最后加减;2.同级运算,按从左到右依次进行;3.有括号,先算小括号的,再算中括号的,最后算大括号的.二、

得出法则，揭示内涵有理数的混合运算，应按以下顺序进行：指出下列各题的运算顺序(1)(3)比一比，口答①②③④(2)(4)(5)(6)①④②③⑤⑥①②③①②③④⑤议一议说一说：（1）（2）（3）分析:有括号的先算括号里的,同级运算,按照从左到右的顺序进行.解:原式注意:在进行分数乘除运算中,一般要带分数化为假分数，把除法转化为乘法。三例题示范，初步运用例2，计算先算乘方化除为乘确定积的符号再做乘法最后做加减法解

下面是小明一次家庭作业的情况,请你指出他的不妥之处，并改正。(3)(4)Ｃanyouhelphim?(1)(2)(6)(7)(8)(5)有理数的混合运算：1.先乘方,再乘除,最后加减;2.同级运算,按从左到右依次进行;3.有括号,先算小括号的,再算中括号的,最后算大括号的.本节课你的收获是1、课本P

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