呼和浩特市2019版八年级下学期期中语文试题C卷

第第页共10页，回车叱牛牵向北。《卖炭翁》，只有香如故。《卜算子•咏梅》安得广厦千万间，！《茅屋为秋风所破歌》，端居耻圣明。《望洞庭湖赠张丞相》寂寥无人，凄神寒骨，。《小石潭记》是故谋闭而不兴，，故外户而不闭。《大道之行也》四、课内阅读阅读下文，完成文后题目忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。.以上语段节选自课文《》，作者是代的林嗣环。.用现代汉语翻译文中画线的句子，注意加点字的含义。虽人有百手，手有百指，不能指其一端.下列理解正确的一项是第①段描写口技艺人的摹声由细弱至洪大，由简单至混杂。B•第①段描写宾客信以为真的失态场面，表现其对表演的由衷赞叹。第②段虽无一字描写口技艺人的摹声表演，却令读者久久回味。选文完整地展现了口技表演“静一一动一一静”的变化过程。阅读下面的文字后，完成下列小题河中石兽沧州南一寺临河千，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。梓数小舟,曳铁钯，寻十余里无迹。一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木柿，岂能为暴涨携之去?乃石性坚重，沙性松浮,湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠;求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？.解释下列加点词语在句中的意思。(1)竟不可得()(2)湮于沙上()⑶可据理臆断欤().把文中画线的句子翻译成现代汉语。是非木柿，岂能为暴涨携之去？转转不已，遂反溯流逆上矣。.下列对文章的分析理解，不正确的一项是()这则故事说明天下事物虽有共同的规律，但又有各自特殊的性质原理,切不可臆断。文章最后一句以简短的议论作结，起到画龙点睛的作用,揭示出文章的主旨。本文文笔简约精粹，说理明畅透辟,故事意味隽永，发人深思。文中的寺僧和讲学家都能从客观实际出发全面分析问题他们会出错是因为遇到的情况比较特殊。五、诗歌鉴赏游山西村莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。.作者是，南宋诗人。•诗歌中反映作者在迷茫之际仍对未来前途充满希望的哲理诗句,25.本诗实写了（请用自己的语言描绘画面）。诗歌的尾联句表达了作者的思想感情。六、作文26.写作生活中笑声与我们相伴。在笑声中，友情在加深，学业在长进，困难被克服，隔阂被消除。请联系自己的生活实际，选一个有意义的侧面，以“