人教版《我们周围的空气》教学课件1

第二单元复习课

初三化学下学期第二单元我们周围的空气复习课初三化学下学期第二单元我们周围的空气复习课第二单元复习课初三化学下学期第二单元我们周围的空气复空气的成分和组成空气中氧气含量的测定氧气[氧气的性质、几种物质在氧气中燃烧的现象和化学方程式）、氮气、稀有气体的用途空气的污染及防治复习内容空气的成分和组成复习内容空气氮气稀有气体其它气体和杂质二氧化碳氧气21％0.94%0.03%78%空气各成分的体积分数连线游戏空气氮气稀有气体其它气体和杂质二氧化碳氧[典型题]下列关于空气的有关叙述正确的是：()

（A）空气中大约含有21%的氧气是指100g空气中含有21g氧气。

（B）人类呼吸排放的二氧化碳是空气的最大的污染源。（C）在通常状况下，无色无味的气体一定是空气。（D）空气的主要成分比较固定，主要是由氮气和氧气组成。D[典型题]下列关于空气的有关叙述正确的是：(下图是测定空气中氧气含量的实验装置，请根据实验回答问题：现象：结论：测定空气中氧气的含量有大量白烟产生，广口瓶内液面上升约1/5体积O2约占空气总体积的1/5化学方程式:4P+5O22P2O5点燃下图是测定空气中氧气含量的实验装置，请根据实验回答问题：测定想一想：

①液面上升小于1/5原因:②能否用铁、铝代替红磷？能否用碳、硫代替红磷？装置漏气，红磷量不足，未冷却完全答:不能。原因是：铁、铝不能在空气中燃烧答：不能。原因：产物是气体，不能产生压强差小结：反应物是固体且能在空气中燃烧；生成产物是固体．想一想：装置漏气，红磷量不足，未冷却完全答:不能。原因是：其他装置其他装置空气的主要成分及用途氮气：用于食品防腐、灯泡填充气，制造氮肥和硝酸的原料，化学性质稳定，可作保护气稀有气体：用作保护气，可制成霓虹灯空气的主要成分及用途氮气：用于食品防腐、灯泡填充气，制造氮肥氧气的性质用途：物理性质：无

无

的气体，密度比空气

.

溶于水，固氧液氧都是

色的。化学性质：比较

的气体，能支持

，是常用的氧化剂.供给呼吸和支持燃烧决定动植物呼吸、医疗急救、金属切割、炼铁、气焊等色味略大不易活泼燃烧淡蓝色初三化学下学期第二单元我们周围的空气复习课初三化学下学期第二单元我们周围的空气复习课物理性质：无无的气体，密度(2)氧气与一些物质反应的现象物质现象在空气中保持红热，在氧气中发出白光，产生使澄清石灰水变浑浊的气体产生大量白烟在空气中发出微弱的淡蓝色火焰，在氧气中发出明亮的蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体发出耀眼的白光，放出热量，生成白色固体剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体(Fe3O4)在氧气中燃烧发出白光，瓶壁上有水珠生成，产生使澄清石灰水变浑浊的气体选择：石蜡、碳、镁、磷、硫、铁、铝、填入相应的现象碳磷硫镁铝铁石蜡初三化学下学期第二单元我们周围的空气复习课初三化学下学期第二单元我们周围的空气复习课(2)氧气与一些物质反应的现象物质现象在空气中保持红热，在氧气、氮气、稀有气体的有关用途[典型题]1、根据氧气的性质，氧气可以用于（）A.食品防腐 B.灭火C.充灌气球 D.炼钢2、食品包装内充入氮气用于防腐，主要是因为氮气（）

A.没有颜色 B.没有气味

C.不支持燃烧 D.化学性质稳定3、下列有关稀有气体用途的说法中，不正确的是（）

A.焊接金属时用稀有气体做保护气B.稀有气体用于潜水登山

C.充灌霓虹灯、导航灯、强照明灯、闪光灯等D.氙用于医疗麻醉DDB初三化学下学期第二单元我们周围的空气复习课初三化学下学期第二单元我们周围的空气复习课氧气、氮气、稀有气体的有关用途[典型题]DDB初三化学下学期1、空气中主要有

、

、

、

以及

。按各种成分的体积百分含量计算依次约占

、

、

、

以及

。2、稀有气体是

气体的总称。它们含量虽少，却有重要用途，它们一般

跟其它物质发生化学反应。3、氮气由于化学性质

，所以可作书画、粮食、蔬菜的保护气或充填电灯泡。4、空气中含量最多的气体是

，澄清石灰水露置空气中会渐变浑浊，这说明了空气中含有

；盛有冰水的杯子，放在常温的空气中，外壁会潮湿，这说明了空气中含有

。随堂小练氮气氧气稀有气体二氧化碳其他气体和杂质78%21%0.94%0.03%0.03%氦、氖、氩、氪、氙等不不活泼Ｎ２ＣＯ２Ｈ２Ｏ初三化学下学期第二单元我们周围的空气复习课初三化学下学期第二单元我们周围的空气复习课1、空气中主要有、、保护空气空气的污染：你认为空气污染的危害有哪些？应怎样保护空气？目前环境污染问题:粉尘有害气体：二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳煤、石油燃烧工厂废气汽车尾气臭氧层破坏（氟里昂、氮的氧化物等）温室效应（CO2、CH4等）酸雨（NO2、SO2等）白色污染（塑料垃圾等）初三化学下学期第二单元我们周围的空气复习课初三化学下学期第二单元我们周围的空气复习课保护空气空气的污染：粉尘有害气体：二氧化硫、二氧化氮、一氧化[典型题]1、下列情况，不会造成空气污染的是（）

A.燃放烟花爆竹B.煤的燃烧

C.植物的光合作用D.汽车排放的尾气2、下列措施同保护环境无关的是（）A、退耕还林，退耕还草

B、回收并集中处理废电池C、用含碘食盐代替食盐D、用天然气代替煤作生活燃料CC初三化学下学期第二单元我们周围的空气复习课初三化学下学期第二单元我们周围的空气复习课[典型题]CC初三化学下学期第二单元我们周围的空气复习课初氧气的制取1．工业制氧气利用液态氧、液态氮的________不同，用分离液态空气的方法制取氧气。初三化学下学期第二单元我们周围的空气复习课初三化学下学期第二单元我们周围的空气复习课氧气的制取初三化学下学期第二单元我们周围的空气复习课初三化

2、实验室制取氧气

1．三种制取方法的比较

初三化学下学期第二单元我们周围的空气复习课初三化学下学期第二单元我们周围的空气复习课

2、实验室制取氧气

1．三种制取方法的比较

初三化学下学初三化学下学期第二单元我们周围的空气复习课初三化学下学期第二单元我们周围的空气复习课初三化学下学期第二单元我们周围的空气复习课初三化学下学期第2.实验注意事项(1)用KMnO4或KClO3制取O2时应注意：①试管口要略向下倾斜，以防冷凝水倒流，造成试管炸裂；②用KMnO4制取氧气时，试管口要塞一团棉花，以防止高锰酸钾粉末进入导气管；③实验结束时要先移出导管，再熄灭酒精灯，防止水倒吸造成试管炸裂。(2)用H2O2制取O2时应注意：长颈漏斗必须伸入液面以下。(3)收集O2时不宜用向下排空气法的原因：氧气的密度比空气密度大。初三化学下学期第二单元我们周围的空气复习课初三化学下学期第二单元我们周围的空气复习课人教版《我们周围的空气》教学课件1人教版《我们周围的空气》教学课件12.实验注意事项初三化学下学期第二单元我们周围的空气复习课3．制备和收集氧气不同装置的评价(1)用过氧化氢制取氧气，反应不需要加热、操作简便、节能、安全等，二氧化锰便于分离且不会产生有害物质，符合化学反应的绿色化；但过氧化氢与二氧化锰混合后反应剧烈，需控制反应速率。(2)用排水法收集的氧气比较纯净，且不需验满，但制取的氧气中含有水分，做有关实验时需用浓硫酸干燥；用排空气法收集氧气操作简便，但相对不纯，且需要验满。初三化学下学期第二单元我们周围的空气复习课初三化学下学期第二单元我们周围的空气复习课人教版《我们周围的空气》教学课件1人教版《我们周围的空气》教学课件13．制备和收集氧气不同装置的评价初三化学下学期第二单元我们五、几组重要的概念1．混合物与纯净物(高频考点)混合物纯净物宏观多种物质组成一种物质组成微观_______分子构成，没有固定的组成_______分子构成，有固定的组成和性质性质各组分保持各自原有的化学性质有固定的化学性质表示一般_______(“能”或“不能”)用一个化学式表示有唯一的化学式举例空气、溶液氧气、氯化钾、二氧化碳联系多种纯净物混合在一起形成混合物多种一种不能初三化学下学期第二单元我们周围的空气复习课初三化学下学期第二单元我们周围的空气复习课人教版《我们周围的空气》教学课件1人教版《我们周围的空气》教学课件1五、几组重要的概念混合物纯净物宏观多种物质组成一种物质组成微【特别提醒】判断纯净物、混合物不要被“纯净”“净化”“混合”“共存”等词语的表面现象所迷惑，如纯净的空气、混有冰的水。初三化学下学期第二单元我们周围的空气复习课初三化学下学期第二单元我们周围的空气复习课人教版《我们周围的空气》教学课件1人教版《我们周围的空气》教学课件1初三化学下学期第二单元我们周围的空气复习课初三化学下学期第2．催化剂和催化作用催化剂是指在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的_______和__________在反应前后都没有发生变化的物质。催化剂在化学反应中所起的作用叫做催化作用。【注意】①催化剂只能改变化学反应速率，不能改变生成物的质量，也不能决定反应是否进行。②催化剂的质量和化学性质在化学反应前后不变，但是在反应过程中不一定不变。③在化学反应前后，催化剂只是化学性质没变，但是物理性质可能会变。质量化学性质初三化学下学期第二单元我们周围的空气复习课初三化学下学期第二单元我们周围的空气复习课人教版《我们周围的空气》教学课件1人教版《我们周围的空气》教学课件12．催化剂和催化作用质量化学性质初三化学下学期第二单元我们本课你复习了什么？空气的组成成分测定空气里氧气的含量氧气、氮气的性质和用途空气的污染物、空气污染的危害、保护、目前环境污染问题氧气的性质初三化学下学期第二单元我们周围的空气复习课初三化学下学期第二单元我们周围的空气复习课人教版《我们周围的空气》教学课件1人教版《我们周围的空气》教学课件1本课你复习了什么？空气的组成成分初三化学下学期第二单元我们第二单元复习课

初三化学下学期第二单元我们周围的空气复习课初三化学下学期第二单元我们周围的空气复习课第二单元复习课初三化学下学期第二单元我们周围的空气复空气的成分和组成空气中氧气含量的测定氧气[氧气的性质、几种物质在氧气中燃烧的现象和化学方程式）、氮气、稀有气体的用途空气的污染及防治复习内容空气的成分和组成复习内容空气氮气稀有气体其它气体和杂质二氧化碳氧气21％0.94%0.03%78%空气各成分的体积分数连线游戏空气氮气稀有气体其它气体和杂质二氧化碳氧[典型题]下列关于空气的有关叙述正确的是：()

（A）空气中大约含有21%的氧气是指100g空气中含有21g氧气。

（B）人类呼吸排放的二氧化碳是空气的最大的污染源。（C）在通常状况下，无色无味的气体一定是空气。（D）空气的主要成分比较固定，主要是由氮气和氧气组成。D[典型题]下列关于空气的有关叙述正确的是：(下图是测定空气中氧气含量的实验装置，请根据实验回答问题：现象：结论：测定空气中氧气的含量有大量白烟产生，广口瓶内液面上升约1/5体积O2约占空气总体积的1/5化学方程式:4P+5O22P2O5点燃下图是测定空气中氧气含量的实验装置，请根据实验回答问题：测定想一想：

①液面上升小于1/5原因:②能否用铁、铝代替红磷？能否用碳、硫代替红磷？装置漏气，红磷量不足，未冷却完全答:不能。原因是：铁、铝不能在空气中燃烧答：不能。原因：产物是气体，不能产生压强差小结：反应物是固体且能在空气中燃烧；生成产物是固体．想一想：装置漏气，红磷量不足，未冷却完全答:不能。原因是：其他装置其他装置空气的主要成分及用途氮气：用于食品防腐、灯泡填充气，制造氮肥和硝酸的原料，化学性质稳定，可作保护气稀有气体：用作保护气，可制成霓虹灯空气的主要成分及用途氮气：用于食品防腐、灯泡填充气，制造氮肥氧气的性质用途：物理性质：无

无

的气体，密度比空气

.

溶于水，固氧液氧都是

色的。化学性质：比较

的气体，能支持

，是常用的氧化剂.供给呼吸和支持燃烧决定动植物呼吸、医疗急救、金属切割、炼铁、气焊等色味略大不易活泼燃烧淡蓝色初三化学下学期第二单元我们周围的空气复习课初三化学下学期第二单元我们周围的空气复习课物理性质：无无的气体，密度(2)氧气与一些物质反应的现象物质现象在空气中保持红热，在氧气中发出白光，产生使澄清石灰水变浑浊的气体产生大量白烟在空气中发出微弱的淡蓝色火焰，在氧气中发出明亮的蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体发出耀眼的白光，放出热量，生成白色固体剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体(Fe3O4)在氧气中燃烧发出白光，瓶壁上有水珠生成，产生使澄清石灰水变浑浊的气体选择：石蜡、碳、镁、磷、硫、铁、铝、填入相应的现象碳磷硫镁铝铁石蜡初三化学下学期第二单元我们周围的空气复习课初三化学下学期第二单元我们周围的空气复习课(2)氧气与一些物质反应的现象物质现象在空气中保持红热，在氧气、氮气、稀有气体的有关用途[典型题]1、根据氧气的性质，氧气可以用于（）A.食品防腐 B.灭火C.充灌气球 D.炼钢2、食品包装内充入氮气用于防腐，主要是因为氮气（）

A.没有颜色 B.没有气味

C.不支持燃烧 D.化学性质稳定3、下列有关稀有气体用途的说法中，不正确的是（）

A.焊接金属时用稀有气体做保护气B.稀有气体用于潜水登山

C.充灌霓虹灯、导航灯、强照明灯、闪光灯等D.氙用于医疗麻醉DDB初三化学下学期第二单元我们周围的空气复习课初三化学下学期第二单元我们周围的空气复习课氧气、氮气、稀有气体的有关用途[典型题]DDB初三化学下学期1、空气中主要有

、

、

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以及

。按各种成分的体积百分含量计算依次约占

、

、

、

以及

。2、稀有气体是

气体的总称。它们含量虽少，却有重要用途，它们一般

跟其它物质发生化学反应。3、氮气由于化学性质

，所以可作书画、粮食、蔬菜的保护气或充填电灯泡。4、空气中含量最多的气体是

，澄清石灰水露置空气中会渐变浑浊，这说明了空气中含有

；盛有冰水的杯子，放在常温的空气中，外壁会潮湿，这说明了空气中含有

。随堂小练氮气氧气稀有气体二氧化碳其他气体和杂质78%21%0.94%0.03%0.03%氦、氖、氩、氪、氙等不不活泼Ｎ２ＣＯ２Ｈ２Ｏ初三化学下学期第二单元我们周围的空气复习课初三化学下学期第二单元我们周围的空气复习课1、空气中主要有、、保护空气空气的污染：你认为空气污染的危害有哪些？应怎样保护空气？目前环境污染问题:粉尘有害气体：二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳煤、石油燃烧工厂废气汽车尾气臭氧层破坏（氟里昂、氮的氧化物等）温室效应（CO2、CH4等）酸雨（NO2、SO2等）白色污染（塑料垃圾等）初三化学下学期第二单元我们周围的空气复习课初三化学下学期第二单元我们周围的空气复习课保护空气空气的污染：粉尘有害气体：二氧化硫、二氧化氮、一氧化[典型题]1、下列情况，不会造成空气污染的是（）

A.燃放烟花爆竹B.煤的燃烧

C.植物的光合作用D.汽车排放的尾气2、下列措施同保护环境无关的是（）A、退耕还林，退耕还草

B、回收并集中处理废电池C、用含碘食盐代替食盐D、用天然气代替煤作生活燃料CC初三化学下学期第二单元我们周围的空气复习课初三化学下学期第二单元我们周围的空气复习课[典型题]CC初三化学下学期第二单元我们周围的空气复习课初氧气的制取1．工业制氧气利用液态氧、液态氮的________不同，用分离液态空气的方法制取氧气。初三化学下学期第二单元我们周围的空气复习课初三化学下学期第二单元我们周围的空气复习课氧气的制取初三化学下学期第二单元我们周围的空气复习课初三化

2、实验室制取氧气

1．三种制取方法的比较

初三化学下学期第二单元我们周围的空气复习课初三化学下学期第二单元我们周围的空气复习课

2、实验室制取氧气

1．三种制取方法的比较

初三化学下学初三化学下学期第二单元我们周围的空气复习课初三化学下学期第二单元我们周围的空气复习课初三化学下学期第二单元我们周围的空气复习课初三化学下学期第2.实验注意事项(1)用KMnO4或KClO3制取O2时应注意：①试管口要略向下倾斜，以防冷凝水倒流，造成试管炸裂；②用KMnO4制取氧气时，试管口要塞一团棉花，以防止高锰酸钾粉末进入导气管；③实验结束时要先移出导管，再熄灭酒精灯，防止水倒吸造成试管炸裂。(2)用H2O2制取O2时应注意：长颈漏斗必须伸入液面以下。(3)收集O2时不宜用向下排空气法的原因：氧气的密度比空气密度大。初三化学下学期第二单元我们周围的空气复习课初三化学下学期第二单元我们周围的空气复习课人教版《我们周围的空气》教学课件1人教版《我们周围的空气》教学课件12.实验注意事项初三化学下学期第二单元我们周围的空气复习课3．制备和收集氧气不同装置的评价(1)用过氧化氢制取氧气，反应不需要加热、操作简便、节能、安全等，二氧化锰便于分离且不会产生有害物质，符合化学反应的绿色化；但过氧化氢与二氧化锰混合后反应剧烈，需控制反应速率。(2)用排水法收集的氧气比较纯净，且不需验满，但制取的氧气中含有水分，做有关实验时需用浓硫酸干燥；用排空气法收集氧气操作简便，但相对不纯，且需要验满。初三化学下学期第二单元我们周围的空气复习课初三化学下学期第二单元我们周围的空气复习课人教版《我们周围的空气》教学课件1人教版《我们周围的空气》教学课件13．制备和收集氧气不同装置的评价初三化学下学期第二单元我们五、几组重要的概念1．混合物与纯净物(高频考点)混合物