人教部编版三年级语文下册课件我不能失信

21我不能失信21我不能失信宋庆龄：我国杰出的女政治活动家，世界和平运动活动家。1913年起她就始终不渝地致力于中国民族解放和人民解放事业，是中华人民共和国的缔造者之一。她曾担任过中华人民共和国副主席和名誉主席。她一直热情关注青少年和儿童的健康成长，被国际公认为20世纪最伟大的女性。宋庆龄：宋庆龄宋庆龄1、故事发生在什么时候？2、文中讲到了几个人？他们是什么关系？3、课文讲了一件什么事？自由朗读课文并思考：1、故事发生在什么时候？自由朗读课文并思考：说说课文写了宋庆龄童年时候的一个什么小故事？整体感知这篇课文讲述的是________小时候__________的故事。一个星期天，________一家准备到__________，可是她想起_________________，父亲和母亲都劝她改天教，可是她_____________。这个故事告诉我们_______________。宋庆龄诚实守信宋庆龄伯伯家去要教小珍叠花篮坚持留下来做人要讲信用说说课文写了宋庆龄童年时候的一个什么小故事？整体感知我会读照耀庆典盼着道歉重叠花篮守信用后悔yàoqìnɡqiànpàn照耀

庆典盼着道歉重叠花篮守信用后悔dié我会读照耀庆典盼着道歉yàoqìnɡqià二女儿宋庆龄特别高兴，她早就盼着到这位伯伯家去了。伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，红红的眼睛，漂亮极啦！伯伯还说准备送她一只呢！

宋庆龄想不想去伯伯家？从哪些地方可以看出宋庆龄很想去这位伯伯家？你不是一直想去伯伯家吗？

用反问的语气强调了宋庆龄十分想去伯伯家。对鸽子的喜爱之情二女儿宋庆龄特别高兴，她早就盼着到这位伯伯家去了。伯

宋庆龄多么想（），多么想（）。宋庆龄多么想（），她为什么停住了脚步不去？

“爸爸，我昨天和小珍约好了，今天她来我们家，我教她叠花篮。”宋庆龄说。她为什么停住了脚步不去？“爸爸，我昨天和小珍约宋庆龄不去伯伯家了，家人是怎样劝说她的？“那……回来你去小珍家解释一下，表示歉意，改天再教她叠花篮，好不好？”妈妈在一旁说。“你不是一直想去伯伯家吗？改天再教小珍吧。”父亲说完，拉起庆龄的手就要走。教jiāo（）jiào（）教书教室宋庆龄不去伯伯家了，家人是怎样劝说她的？“那……回来思考：妈妈的建议是个好方法吗？妈妈的建议表面上看似乎是个好方法，但其实是不守信用的表现。思考：妈妈的建议是个好方法吗？妈妈的建议表面上看似乎宋庆龄是怎么做的？从哪些地方可以看出她是个守信的孩子?把能反映宋庆龄守信的语句找出来。宋庆龄是怎么做的？从哪些地方可以看出她是个守信的孩子

正当爸爸拉起庆龄的手就要走的时候，庆龄又一次想到了小珍，连忙说——“不行!不行!小珍来了会扑空的，那多不好啊!”庆龄边说边把手抽回来。说明什么？说明宋庆龄态度很坚决！爸爸劝说后：正当爸爸拉起庆龄的手就要走的时候，庆龄又一次想到了

“不，妈妈。您说过，做人要信守诺言。如果我忘记了这件事，见到她时向她道歉是可以的；但我已经想起来了，就不能失信了！”庆龄坚定地说。妈妈劝说后：从这句话中可以看出，宋庆龄是一个非常诚实，守信的人，自己没有忘记并且记住的事情，是一定会信守承诺的。怎样理解宋庆龄的话？“不，妈妈。您说过，做人要信守诺言。如果我忘记了这件事演一演：三人表演朗读2~9自然段她刚走到门口，突然停住了脚步，皱起了眉头。父亲看见了，奇怪地问：“庆龄，你怎么不走啦？”“爸爸，我不能去了！我昨天和小珍约好了，今天她来我们家，我教她叠花篮。”庆龄说。“你不是一直想去伯伯家吗？改天再教小珍吧。”父亲说完，拉起庆龄的手就要走。“不行！不行！小珍来了会扑空的，那多不好啊！”庆龄边说边把手抽回来。“那……回来你去小珍家解释一下，表示歉意，明天再教她学花篮，好吗？”妈妈在一旁说。“不，妈妈。您说过，做人要信守诺言。如果我忘记了这件事，见到她时向她道歉是可以的；但我已经想起来了，就不能失信了！”庆龄坚定地说。“我明白了，我们的庆龄是个守信用的孩子。”妈妈望着庆龄笑了笑，说：“那你就留下来吧！”演一演：三人表演朗读2~9自然段她刚再读课文最后一段，说说宋庆龄为什么这么做？再读课文最后一段，说说宋庆龄为什么这么做？

妈妈心疼地说：“我的女儿一个人在家，该多没意思啊！”庆龄仰起脸回答道：“一个人在家，是很没劲。可是，我并不后悔，因为我并没有失信。”你认为宋庆龄的做法对吗？为什么？宋庆龄的做法是对的，她是在坚持正确的做法，不能因为一些诱惑或原因，而失去自己的初衷，正确的事情，我们要坚持，做的问心无愧，坦坦荡荡。妈妈心疼地说：“我的女儿一个人在家，该多没意思啊！”说一说：学完课文，你觉得宋庆龄为了守约放弃出行值不值得？如果你遇到这种情况，你会怎么做？我认为宋庆龄为了守约放弃出行是值得的，因为诚实守信是一个人应有的道德水平，如果我遇到这种情况，我也会像宋庆龄一样去做。说一说：学完课文，你觉得宋庆龄为了守约放弃出行值不值得？如果诚信行为大考查1、与同学有约，你会（）A、视情况而定，有时去早一点，有时去晚一点B、去早一点，让人等总觉得不太好C、如果是好朋友，晚去一会也没关系2、朋友的东西忘了还，过了很久才想起来，你（）A、选择合适的机会还给他B、干脆不还了，想必他也忘了C、赶快把东西还给他，同时表示歉意诚信行为大考查1、与同学有约，你会（）古人诚信小故事孔子早在2000多年前就教育他的弟子要诚实。在学习中，知道的就说知道，不知道的就说不知道。他认为这才是对待学习的正确态度。曾子也是个非常诚实守信的人。有一次，曾子的妻子要去赶集，孩子哭闹着也要去。妻子哄孩子说，你不要去了，我回来杀猪给你吃。她赶集回来后，看见曾子真要杀猪，连忙上前阻止。曾子说，你欺骗了孩子，孩子就会不信任你。说着，就把猪杀了。曾子不欺骗孩子，也培养了孩子讲信用的品德。古人诚信小故事教学难点：师：看到题目你有哪些问题？4.我们相信白鹭怎么看都是画，怎么读都是诗，是一首精巧的诗，让我们配着音乐合作读读这几个自然段。就这样，白鹭站成了一幅画，钓起了一首诗，我们一起像它这样闲适地惬意地读一读这段话吧。读——⑷“沉默了足足一分钟，我悄悄地瞥了一下这可爱的孩子们──他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误的神色之中。”2、他在想挖不到木匣的原因，总结同学们的想象，有这几种可能：木匣可能找不到，算术可能不管用，挖的方向可能不对，自己的步子可能有问题？小学语文教案篇8二、复习《“黑板”跑了》这精巧的仅仅是这四处吗？（色素的配合，身段的大小一切都很适宜。）（三）词句教学课文理解（三）习作白鹭是很美的，美得就像一首诗。在郭沫若看来白鹭也是一首诗，一首怎样的诗呢？今天我们一起学习他的这篇散文，请大家齐读课题第1课。教材分析第二课时【与“诚信”有关的词语】一诺千金言而有信一言九鼎金口玉言心口如一言行一致说一不二抱诚守真以诚相见信誓旦旦君子一言，驷马难追教学难点：【与“诚信”有关的词语】生命不可能从谎言中开出灿烂的花。——（德）海涅遵守诺言就像保卫你的荣誉一样。——（法）巴尔扎克信用就像一面镜子，只要有了裂缝就不能像原来那样连成一片。——（瑞士）阿米尔生命不可能从谎言中开出灿烂的花。分角色朗读并表演课文。请你设想一下，如果小珍知道了这件事，她会说些什么呢？请你试着写一写。课后作业分角色朗读并表演课文。课后作业谢谢谢谢2421我不能失信21我不能失信宋庆龄：我国杰出的女政治活动家，世界和平运动活动家。1913年起她就始终不渝地致力于中国民族解放和人民解放事业，是中华人民共和国的缔造者之一。她曾担任过中华人民共和国副主席和名誉主席。她一直热情关注青少年和儿童的健康成长，被国际公认为20世纪最伟大的女性。宋庆龄：宋庆龄宋庆龄1、故事发生在什么时候？2、文中讲到了几个人？他们是什么关系？3、课文讲了一件什么事？自由朗读课文并思考：1、故事发生在什么时候？自由朗读课文并思考：说说课文写了宋庆龄童年时候的一个什么小故事？整体感知这篇课文讲述的是________小时候__________的故事。一个星期天，________一家准备到__________，可是她想起_________________，父亲和母亲都劝她改天教，可是她_____________。这个故事告诉我们_______________。宋庆龄诚实守信宋庆龄伯伯家去要教小珍叠花篮坚持留下来做人要讲信用说说课文写了宋庆龄童年时候的一个什么小故事？整体感知我会读照耀庆典盼着道歉重叠花篮守信用后悔yàoqìnɡqiànpàn照耀

庆典盼着道歉重叠花篮守信用后悔dié我会读照耀庆典盼着道歉yàoqìnɡqià二女儿宋庆龄特别高兴，她早就盼着到这位伯伯家去了。伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，红红的眼睛，漂亮极啦！伯伯还说准备送她一只呢！

宋庆龄想不想去伯伯家？从哪些地方可以看出宋庆龄很想去这位伯伯家？你不是一直想去伯伯家吗？

用反问的语气强调了宋庆龄十分想去伯伯家。对鸽子的喜爱之情二女儿宋庆龄特别高兴，她早就盼着到这位伯伯家去了。伯

宋庆龄多么想（），多么想（）。宋庆龄多么想（），她为什么停住了脚步不去？

“爸爸，我昨天和小珍约好了，今天她来我们家，我教她叠花篮。”宋庆龄说。她为什么停住了脚步不去？“爸爸，我昨天和小珍约宋庆龄不去伯伯家了，家人是怎样劝说她的？“那……回来你去小珍家解释一下，表示歉意，改天再教她叠花篮，好不好？”妈妈在一旁说。“你不是一直想去伯伯家吗？改天再教小珍吧。”父亲说完，拉起庆龄的手就要走。教jiāo（）jiào（）教书教室宋庆龄不去伯伯家了，家人是怎样劝说她的？“那……回来思考：妈妈的建议是个好方法吗？妈妈的建议表面上看似乎是个好方法，但其实是不守信用的表现。思考：妈妈的建议是个好方法吗？妈妈的建议表面上看似乎宋庆龄是怎么做的？从哪些地方可以看出她是个守信的孩子?把能反映宋庆龄守信的语句找出来。宋庆龄是怎么做的？从哪些地方可以看出她是个守信的孩子

正当爸爸拉起庆龄的手就要走的时候，庆龄又一次想到了小珍，连忙说——“不行!不行!小珍来了会扑空的，那多不好啊!”庆龄边说边把手抽回来。说明什么？说明宋庆龄态度很坚决！爸爸劝说后：正当爸爸拉起庆龄的手就要走的时候，庆龄又一次想到了

“不，妈妈。您说过，做人要信守诺言。如果我忘记了这件事，见到她时向她道歉是可以的；但我已经想起来了，就不能失信了！”庆龄坚定地说。妈妈劝说后：从这句话中可以看出，宋庆龄是一个非常诚实，守信的人，自己没有忘记并且记住的事情，是一定会信守承诺的。怎样理解宋庆龄的话？“不，妈妈。您说过，做人要信守诺言。如果我忘记了这件事演一演：三人表演朗读2~9自然段她刚走到门口，突然停住了脚步，皱起了眉头。父亲看见了，奇怪地问：“庆龄，你怎么不走啦？”“爸爸，我不能去了！我昨天和小珍约好了，今天她来我们家，我教她叠花篮。”庆龄说。“你不是一直想去伯伯家吗？改天再教小珍吧。”父亲说完，拉起庆龄的手就要走。“不行！不行！小珍来了会扑空的，那多不好啊！”庆龄边说边把手抽回来。“那……回来你去小珍家解释一下，表示歉意，明天再教她学花篮，好吗？”妈妈在一旁说。“不，妈妈。您说过，做人要信守诺言。如果我忘记了这件事，见到她时向她道歉是可以的；但我已经想起来了，就不能失信了！”庆龄坚定地说。“我明白了，我们的庆龄是个守信用的孩子。”妈妈望着庆龄笑了笑，说：“那你就留下来吧！”演一演：三人表演朗读2~9自然段她刚再读课文最后一段，说说宋庆龄为什么这么做？再读课文最后一段，说说宋庆龄为什么这么做？

妈妈心疼地说：“我的女儿一个人在家，该多没意思啊！”庆龄仰起脸回答道：“一个人在家，是很没劲。可是，我并不后悔，因为我并没有失信。”你认为宋庆龄的做法对吗？为什么？宋庆龄的做法是对的，她是在坚持正确的做法，不能因为一些诱惑或原因，而失去自己的初衷，正确的事情，我们要坚持，做的问心无愧，坦坦荡荡。妈妈心疼地说：“我的女儿一个人在家，该多没意思啊！”说一说：学完课文，你觉得宋庆龄为了守约放弃出行值不值得？如果你遇到这种情况，你会怎么做？我认为宋庆龄为了守约放弃出行是值得的，因为诚实守信是一个人应有的道德水平，如果我遇到这种情况，我也会像宋庆龄一样去做。说一说：学完课文，你觉得宋庆龄为了守约放弃出行值不值得？如果诚信行为大考查1、与同学有约，你会（）A、视情况而定，有时去早一点，有时去晚一点B、去早一点，让人等总觉得不太好C、如果是好朋友，晚去一会也没关系2、朋友的东西忘了还，过了很久才想起来，你（）A、选择合适的机会还给他B、干脆不还了，想必他也忘了C、赶快把东西还给他，同时表示歉意诚信行为大考查1、与同学有约，你会（）古人诚信小故事孔子早在2000多年前就教育他的弟子要诚实。在学习中，知道的就说知道，不知道的就说不知道。他认为这才是对待学习的正确态度。曾子也是个非常诚实守信的人。有一次，曾子的妻子要去赶集，孩子哭闹着也要去。妻子哄孩子说，你不要去了，我回来杀猪给你吃