人教部编版gkh语文一年级上册课件

gkhgkh101学习目标02读准音

03书写顺序

Contents04我会拼01学习目标02读准音03书写顺序Contents042学习目标01学习目标0131.正确认读声母gkh

，读准音，认清形。2.学会gkh与单韵母的拼读音节。学习目标1.正确认读声母gkh，读准音，认清形。学习目4声母和韵母结合到一起就形成了音节。小鸭子（）叫说一说你从图片上看到了什么？鸽子鸽子ggg。小河小河（）（）（）小白鸽嘴含橄榄枝快乐地飞翔。和以前学的音节怎么不一样呢？介于声母与韵母之间，像一座桥梁一样连着声母与韵母。学会gkh与单韵母的拼读音节。说一说你从图片上看到了什么？小朋友玩累了，坐在长椅上喝水。说一说你从图片上看到了什么？占上中格,先写竖,再写左竖弯,两笔写成。（）（）（）像花环（）（）（）像花环朗读时，舌根抬起抵住软腭，挡住气流，突然打开，突出微弱的气流厨房中也有音节朋友，你能找出他们吗？观察字母在四线三格的位置，书写的时候一定要注意字母的笔顺，还要特别注意阅读时的语气。看，这儿的景色多美啊！说一说你从图片上看到了什么？小白鸽嘴含橄榄枝快乐地飞翔。清清的河水中，几只小蝌蚪在水中做游戏。小朋友玩累了，坐在长椅上喝水。声母和韵母结合到一起就形成了音节。看，这儿的景色5这么美的地方你们想去吗？这么美的地方不光你们想去，就连声母宝宝也跑去玩了。他们还悄悄地和你们玩起了捉迷藏。仔细找一找图中有哪些声母宝宝？gkh这么美的地方你们想去吗？这么美的地方不光你们想去，就连声母宝6读准音02读准音027把鸽子的“鸽”读的轻一点、短一点，就是g

。g鸽子读准音朗读时，舌根抬起抵住软腭，挡住气流，突然打开，突出微弱的气流把鸽子的“鸽”读的轻一点、短一点，就是g。g鸽子读准8g顺口溜记忆9带钩ggg。

像个花环ggg。鸽子鸽子ggg。

6倒写ggg。会读之后，看看他的样子，你有什么发现？你是怎样记住g的？g顺口溜记忆9带钩ggg。像个花环ggg。鸽9把蝌蚪的“蝌”的音发的轻一点、短一点，就是k。k蝌蚪k的发音方法和g大体相同，只是凸出的气流比较强。把蝌蚪的“蝌”的音发的轻一点、短一点，就是k。k蝌蚪10g比较两个音的读法用纸放在嘴边，发g

k的音。感受气流的强弱，读g时气流弱一些，读k时气流强一些。k用什么方法比较呢？g比较两个音的读法用纸放在嘴边，发gk的音。感受气流的强弱11h舌根靠近软腭，形成一条狭缝，让气流从狭缝中摩擦而出。喝水生活中带h的词语还有那些？h舌根靠近软腭，形成一条狭缝，让气流从狭缝中摩擦而出。喝12荷花小河h荷花小河h13书写顺序03书写顺序0314g

k122121书写顺序hgk122121书写顺序h15占中下格,先写左半圆,再写竖弯,两笔写成。g占中下格,先写左半圆,再写竖弯,两笔写成。g16占上中格,先写竖,再写左右斜,两笔写成。k占上中格,先写竖,再写左右斜,两笔写成。k17juéjù观察字母在四线三格的位置，书写的时候一定要注意字母的笔顺，还要特别注意阅读时的语气。大体相同，只是凸出的气流比较强。和以前学的音节怎么不一样呢？大体相同，只是凸出的气流比较强。厨房中也有音节朋友，你能找出他们吗？这么美的地方你们想去吗？这么美的地方不光你们想去，就连声母宝宝也跑去玩了。学会gkh与单韵母的拼读音节。鸽子鸽子ggg。介于声母与韵母之间，像一座桥梁一样连着声母与韵母。小鸭子（）叫舌根靠近软腭，形成一条狭缝，让气流从狭缝中摩擦而出。这么美的地方你们想去吗？这么美的地方不光你们想去，就连声母宝宝也跑去玩了。小河小河（）（）（）两个黄鹂鸣翠柳，朗读时，舌根抬起抵住软腭，挡住气流，突然打开，突出微弱的气流会读之后，看看他的样子，你有什么发现？你是怎样记住g的？（）（）（）像花环占上中格,先写竖,再写左竖弯,两笔写成。hjuéjù占上中格,先写竖,再写左竖弯,两笔写成。h18

声母和韵母结合到一起就形成了音节。音节的作用可大了，我们可以利用音节认识字，还可以借助汉语拼音来读书读报！我们现在就来拼一拼。熟记gkh声母和韵母结合到一起就形成了音节。音节的作用可19aggàuhhùekkè我会拼aggàuhhùekkè我会拼20gkh观察字母在四线三格的位置，书写的时候一定要注意字母的笔顺，还要特别注意阅读时的语气。gkh观察字母在四线三格的位置，书写的时候一定要注意字母的笔21延伸拓展04延伸拓展0422（）（）（）像花环小河小河（）（）（）ggghhh1猜一猜，是哪几个字母？（）（）（）像花环ggghhh23看图写声母。ghk2看图写声母。ghk2241.认识两个生字。2.会读儿歌。学习目标1.认识两个生字。学习目标25字母归类gehuak声母声母声母韵母韵母韵母认一认，读一读字母归类gehuak声母声母声母韵母韵26aggāeuhhúkkè我会拼aggāeuhhúkkè我会拼27同学们，我们已经学会了g、k、h三个声母，以及他们和单韵母的拼读，这节课我们将学习关于g、k、h的“三拼音节”。同学们，我们已经学会了g、k、h三个声母，以及他们和单韵母的28学习三拼音节学习三拼音节29ug西瓜aguā我会拼和以前学的音节怎么不一样呢？ug西瓜aguā我会拼和以前学的音节怎么不一样呢？30ugaguā声母介母韵母读的时候先读g，在读u，紧连着读a，要由慢到快，连成一个音节。我会读三拼音节介于声母与韵母之间，像一座桥梁一样连着声母与韵母。ugaguā声母介母韵母读的时候先读g，在读u，紧连着读31ukakuāuhahuāukokuòuhohuǒ读一读儿歌巧读：声轻，介快，韵母响，三音连读很顺当。ukakuāuhahuāukokuòuhohuǒ读一读儿歌巧32gāguākuākāhuāhā作比较gāguākuākāhuāhā作比较33生活中的音节生活中的音节34

厨房中也有音节朋友，你能找出他们吗？我会找厨房中也有音节朋友，你能找出他们吗？我会找35guō锅guā瓜huā花huǒ火guǒ果我会读guō锅guā瓜huā花huǒ火guǒ果我会读36学习生字，读儿歌学习生字，读儿歌37画画打鼓画画打鼓38画打haaddǎuhuà画打haaddǎuhuà39xiǎoxīliúshuōhuāhuāhuāhuāhuā小溪流说话,哗哗,哗哗。xiǎoyǔdiǎnshuōhuàshāshāshāshā小雨点说话,沙沙,沙沙。xiǎogēzīshuōhuàgūgūgūgū小鸽子说话,咕咕,咕咕xiǎoyāzīshuōhuàgāgāgāgā小鸭子说话,嘎嘎,嘎嘎。xiǎohuāmāoshuōhuàmiāomiāomiāomiāo小花猫说话,喵喵,喵喵xiǎoqīngwāshuōhuàguāguāguāguā小青蛙说话,呱呱,呱呱读儿歌shuōhuà说话xiǎoxīliúshuōhuāhuāhuāh40gkhukakuāuggguāukokuòuhohuǒgkhukakuāuggguāukokuòuhohuǒ41小鸭子（）叫小青蛙（）叫小溪流（）流小伙伴（）笑gāgāguāguāhuāhuāhāhā1猜一猜小鸭子（）叫gāgāguāguāhu42mógūdàhuǒkǔguā2看图连一连。mógūdàhuǒkǔguā2看图连一连。43

juéjù

绝句liǎnggèhuánglímíngcuìliǔ,两个黄鹂鸣翠柳，yīhángbáilùshàngqīngtiān.一行白鹭上青天。chuānghánxīlǐngqiānqiūxuě,窗含西岭千秋雪，ménbódōngwúwànlǐchuán.门泊东吴万里船。juéjù44gkhgkh4501学习目标02读准音

03书写顺序

Contents04我会拼01学习目标02读准音03书写顺序Contents0446学习目标01学习目标01471.正确认读声母gkh

，读准音，认清形。2.学会gkh与单韵母的拼读音节。学习目标1.正确认读声母gkh，读准音，认清形。学习目48声母和韵母结合到一起就形成了音节。小鸭子（）叫说一说你从图片上看到了什么？鸽子鸽子ggg。小河小河（）（）（）小白鸽嘴含橄榄枝快乐地飞翔。和以前学的音节怎么不一样呢？介于声母与韵母之间，像一座桥梁一样连着声母与韵母。学会gkh与单韵母的拼读音节。说一说你从图片上看到了什么？小朋友玩累了，坐在长椅上喝水。说一说你从图片上看到了什么？占上中格,先写竖,再写左竖弯,两笔写成。（）（）（）像花环（）（）（）像花环朗读时，舌根抬起抵住软腭，挡住气流，突然打开，突出微弱的气流厨房中也有音节朋友，你能找出他们吗？观察字母在四线三格的位置，书写的时候一定要注意字母的笔顺，还要特别注意阅读时的语气。看，这儿的景色多美啊！说一说你从图片上看到了什么？小白鸽嘴含橄榄枝快乐地飞翔。清清的河水中，几只小蝌蚪在水中做游戏。小朋友玩累了，坐在长椅上喝水。声母和韵母结合到一起就形成了音节。看，这儿的景色49这么美的地方你们想去吗？这么美的地方不光你们想去，就连声母宝宝也跑去玩了。他们还悄悄地和你们玩起了捉迷藏。仔细找一找图中有哪些声母宝宝？gkh这么美的地方你们想去吗？这么美的地方不光你们想去，就连声母宝50读准音02读准音0251把鸽子的“鸽”读的轻一点、短一点，就是g

。g鸽子读准音朗读时，舌根抬起抵住软腭，挡住气流，突然打开，突出微弱的气流把鸽子的“鸽”读的轻一点、短一点，就是g。g鸽子读准52g顺口溜记忆9带钩ggg。

像个花环ggg。鸽子鸽子ggg。

6倒写ggg。会读之后，看看他的样子，你有什么发现？你是怎样记住g的？g顺口溜记忆9带钩ggg。像个花环ggg。鸽53把蝌蚪的“蝌”的音发的轻一点、短一点，就是k。k蝌蚪k的发音方法和g大体相同，只是凸出的气流比较强。把蝌蚪的“蝌”的音发的轻一点、短一点，就是k。k蝌蚪54g比较两个音的读法用纸放在嘴边，发g

k的音。感受气流的强弱，读g时气流弱一些，读k时气流强一些。k用什么方法比较呢？g比较两个音的读法用纸放在嘴边，发gk的音。感受气流的强弱55h舌根靠近软腭，形成一条狭缝，让气流从狭缝中摩擦而出。喝水生活中带h的词语还有那些？h舌根靠近软腭，形成一条狭缝，让气流从狭缝中摩擦而出。喝56荷花小河h荷花小河h57书写顺序03书写顺序0358g

k122121书写顺序hgk122121书写顺序h59占中下格,先写左半圆,再写竖弯,两笔写成。g占中下格,先写左半圆,再写竖弯,两笔写成。g60占上中格,先写竖,再写左右斜,两笔写成。k占上中格,先写竖,再写左右斜,两笔写成。k61juéjù观察字母在四线三格的位置，书写的时候一定要注意字母的笔顺，还要特别注意阅读时的语气。大体相同，只是凸出的气流比较强。和以前学的音节怎么不一样呢？大体相同，只是凸出的气流比较强。厨房中也有音节朋友，你能找出他们吗？这么美的地方你们想去吗？这么美的地方不光你们想去，就连声母宝宝也跑去玩了。学会gkh与单韵母的拼读音节。鸽子鸽子ggg。介于声母与韵母之间，像一座桥梁一样连着声母与韵母。小鸭子（）叫舌根靠近软腭，形成一条狭缝，让气流从狭缝中摩擦而出。这么美的地方你们想去吗？这么美的地方不光你们想去，就连声母宝宝也跑去玩了。小河小河（）（）（）两个黄鹂鸣翠柳，朗读时，舌根抬起抵住软腭，挡住气流，突然打开，突出微弱的气流会读之后，看看他的样子，你有什么发现？你是怎样记住g的？（）（）（）像花环占上中格,先写竖,再写左竖弯,两笔写成。hjuéjù占上中格,先写竖,再写左竖弯,两笔写成。h62

声母和韵母结合到一起就形成了音节。音节的作用可大了，我们可以利用音节认识字，还可以借助汉语拼音来读书读报！我们现在就来拼一拼。熟记gkh声母和韵母结合到一起就形成了音节。音节的作用可63aggàuhhùekkè我会拼aggàuhhùekkè我会拼64gkh观察字母在四线三格的位置，书写的时候一定要注意字母的笔顺，还要特别注意阅读时的语气。gkh观察字母在四线三格的位置，书写的时候一定要注意字母的笔65延伸拓展04延伸拓展0466（）（）（）像花环小河小河（）（）（）ggghhh1猜一猜，是哪几个字母？（）（）（）像花环ggghhh67看图写声母。ghk2看图写声母。ghk2681.认识两个生字。2.会读儿歌。学习目标1.认识两个生字。学习目标69字母归类gehuak声母声母声母韵母韵母韵母认一认，读一读字母归类gehuak声母声母声母韵母韵70aggāeuhhúkkè我会拼aggāeuhhúkkè我会拼71同学们，我们已经学会了g、k、h三个声母，以及他们和单韵母的拼读，这节课我们将学习关于g、k、h的“三拼音节”。同学们，我们已经学会了g、k、h三个声母，以及他们和单韵母的72学习三拼音节学习三拼音节73ug西瓜aguā我会拼和以前学的音节怎么不一样呢？ug西瓜aguā我会拼和以前学的音节怎么不一样呢？74ugaguā声母介母韵母读的时候先读g，在读u，紧连着读a，要由慢到快，连成一个音节。我会读三拼音节介于声母与韵母之间，像一座桥梁一样连着声母与韵母。ugaguā声母介母韵母读的时候先读g，在读u，紧连着读75ukakuāuhahuāukokuòuhohuǒ读一读儿歌巧读：声轻，介快，韵母响，三音连读很顺当。ukakuāuhahuāukokuòuhohuǒ读一读儿歌巧76gāguākuākāhuāhā作比较gāguākuākāhuāhā作比较77生活中的音节生活中的音节78

厨房中也有音节朋友，你能找出他们吗？我会找厨房中也有音节朋友，你能找出他们吗？我会找79guō锅guā瓜huā花huǒ火guǒ果我会读guō锅guā瓜huā花huǒ火guǒ果我会读80学习生字，读儿歌学习生字，读儿歌81画画打鼓画画打鼓82画打haaddǎuhuà画打haaddǎuhuà83xiǎoxīliúshuōhuāhuāhuāhuāhuā小溪流说话,哗哗,哗哗。xiǎoyǔdiǎnshuōhuàshāshāshāshā小雨点说话,沙沙,沙沙。xiǎogēzīshuōhuàgū