2021语文S版五年级语文下册期中测试题全套

语文S版五年级语文下册月考测试题班级 姓名 分数一、读拼音，写词语。（10分）izh ag q gcha q i g i oi n y ygdncu?（ ） （ ） （ ）（ ）（ ）gl?g zh nyg i ocuìw zìf aiqnwgshí（ ）（ ）（ ） （ ） （ ）二、 比一比，组词（10分）伦（ ）虐（ ）歇（ ） 睁（ ） 待d i （ 轮（ ）虑（ ）揭（ ） 挣（ ） d i （ 秧（ ）俊（ ）较（ ） 噪（ ） 屏b（ ）殃（ ）骏（ ）狡（ ） 燥（ ） p （）三、 把词语补充完整。（8分）聪明（ ） 一（ ）莫展 （ ）恶如仇 照本宣（ ）旷野（ ）郊 不屈不（ ） 不可思（ ） 激情四（ ） 衣食无（ ）抑扬顿（ ） （ 味深长 （ 万贯 毅然（）然 百感（ （ 四、 选词填空（7分）凝视 注视 注意它一听到老鼠的一点响动就屏息（ 一连就是几个钟头。精彩的马戏开始了，观众都（ ）着戏台。过马路一定要（ ）安全，走人行道。虽然,但是 不是, 而是 不是,而是 不但,而且写字的时候，（ ）要正确，（ ）要工整。爸爸妈妈不在家，（ ）哥哥煮饭,( ) 我煮饭。）今天下雨，（ ）仍然要上学。经过现场辨认分析，这支笔（ ）小明的，（ ）小方的。五、按要求改写句子，不改变原句意思。（6分）1 ．小猫未满月的时候不可爱。（改为反问句）．太阳升起来了。（改为拟人句）．南丁格尔从小勤奋好学，受到良好的教育。 （缩句）六、按原文填空。（22分）1 ．琴声一开始雄浑激昂，如同（ 一会儿低回婉转，像是（ ；一会儿音韵铿锵，好像（ ；会儿又如泣如诉，好像在（ ）,,阳光从窗外射入，透过这里，吊兰哪些（ 一半（，一半（ ，如同碧玉，斑斑驳驳（ 。《猫》的作者是（ 文章写了猫的（ ）和（ ） 抒发了作者对猫的（ ）的思想感情。请 你 写 一 句 少 数 民 族 的 谚 语（ 。当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像（ ）朝遗像（ 。它们（ 翅膀（ 我们好不容易才从（ ）脱出身来。中国历史上著名的“棉神”是（ 你从她身上学到了（ ）的精神品质。提灯女神是（ 课文赞扬了她在（ ）方面的卓越成就和他（ ）的精神。七、阅读。（一）阅读语段，完成练习。（7分）他要是高兴，能比随都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖儿伸出来让你给他抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，他还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论随说多少好话，它也一声不出。用“‖”给短文分层，并概括层意。 （4分）找出猫高兴时动作的词语写在下面。 （2分）这段话应以（ ）语气来朗读。（1分）(二）阅读短文，回答问题。（10分）座他冲了上去，两手扳住车门，用力一拉，胳膊肘朝后一拐，两腿一蹬，上了车。弯腰在提包里找东西。他挤到空位前，一屁股坐了下去。老奶奶连忙制止：“唉，这位子⋯⋯”他故意装着没听见，转头看窗外。老奶奶立起身，手里拿张旧报纸： “小伙子，这位子这位子你包了这位子脏“咱不怕脏！”的，用手一摸，像扎了一下，跳了起来。在标题横线上填一个最恰当的字，使它更符合本文内容。 （2分）给文中画横线的句子加上标点符号。 （2分）文中老奶奶连续两次说：“这位子,,”句中省略号的意思是（ 2分）这篇短文主要抓住人物的（ ）和（ ）来描写的。（2分）短文告诉我们一个什么道理？（ 2分）（20分）题目：我最 的一个要求：1.把题目补充完整。顺，选材新颖，内容丰富。书写工整，不写错别字，错一字直接扣0.5分，10分封顶。字数要求450左右。五级语文下册期中试卷（时间：90分钟）题号得分题号得分一二三四五六七八九总分一、读拼音，写词语。（8分）q ǐ sh ǔ b ǐ y ygdncu?( ) 视 （ ）名 （ ）视 （ ）ch a w ì y ù fu()退（）名（） 包（二、比一比，组词（10分）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）三、把词语补充完整。（8分）聪明（)（莫展（恶如仇照本宣（）旷野（郊不屈不（ ）不可思（ ）激情四（）()抑扬顿（）（ ）味深长腰（ ）万贯毅然（）四、选词填空。（7分）凝视 注视 注意它一听到老鼠的一点响动就屏息（ 一连就是几个钟头。精彩的马戏开始了，观众都（ ）着戏台。过马路一定要（ ）安全，走人行道。虽然,但是 不是, 而是 不是,而是 不但,而且写字的时候，（ ）要正确，（ ）要工整。爸爸妈妈不在家，（ ）哥哥煮饭,( ) 我煮饭。）今天下雨，（ ）仍然要上学。经过现场辨认分析，这支笔（ ）小明的，（ ）小方的。五、按要求改写句子，不改变原句意思。（8分）小猫未满月的时候不可爱。（改为反问句）太阳升起来了。（改为拟人句）南丁格尔从小勤奋好学，受到良好的教育。 （缩句）4、这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改为陈述句）六、积累与运用。（12分）水草肥美的地方鸟儿多2、母亲的宝贝是子女3、信赖4、 貂裘换酒也堪豪。洒去犹能化碧涛。5、猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它 ,,说它贪玩儿吧， ， ？可是， ，又是 它 ， 非把老鼠等出来不可！七、阅读。（一）阅读语段，完成练习。（5分）他要是高兴，能比随都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖儿伸出来让你给他抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，他还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论随说多少好话，它也一声不出。用一句话概括段意。（2分）找出猫高兴时动作的词语写在下面。 （2分）这段话应以（ ）语气来朗读。（1分）（二）阅读短文，完成练习。（12分）垂柳在北方广大地区，感受春意最早的乔木是垂柳。你看在那冰雪初融的时候不正是暗泛青的柳芽把春意首先带到了人间吗？你再看 ,大多数树木久睡刚醒，而垂柳已经将粒粒柳芽，抽成万条柳丝，给人民送来春天的气息，所以，诗人写道“春色先以柳芽归”“春风杨柳万千条”！柳树（ ）是最早的报春使者（ ）以，是十分理想的防浪护岸树种。柳树木质轻柔色泽褐红，纹理顺直，是农具 .家俱和农家小型建筑的优良木材。柳树还有其他用途。它到了化学家手中，能制出火药；在医学家手中，可作接骨夹板材料。柳树枝（ ）纤细）很有韧性，在农村老人，妇女中，它又会变成柳篮，柳箱，簸箕等日用品，就是柳芽，柳叶的用途也很广泛。如柳絮可作枕芯，也可作鞋垫。柳树性喜潮湿，适应力强，在我国南方，（ ，塘边河岸（ ）丘陵山地，一经（i）插，它都能扎根生长。在一般情况下，十年左右，它就能长成高达十几米，胸径达半米的浓荫大树。所以人们说：“无心插柳柳成荫”。有意栽培，它生长更快，对人的报答也更多。、请把下列三个关联词语，分别填入原文括号里。（3分“虽然,,但是,,” “无论,,还,,” “不但,,而且”、你的分段依据是什么？在所选答案的括号里打“√”（2分）A.按照事情发展顺序分段（ ）B.按照时间先后顺序分段（ ）C.按照地点方位变换分段（ ）D.按照事、物的内容或性质分段（ ）、找出文中的过渡段，用“＝”（3分）数字说明（ ）打比方（ ）举例子（ ）、柳树用途很广，请简要列举它的四个不同方面的用途。 （4分）① ②③ ④九、作文。（30分）以“可爱的 ”为题，进行习作。要求：、题目补充完整。2、感情丰富、有趣、内容要具体，语句要通顺。语文S版五年级语文下册期中测试题班级 姓名 分数二、读拼音，写词语。（10分）izh ag q gcha q i g i oi n y ygdncu?（ ） （ ） （ ）（ ）（ ）gl?g zh nyg i ocuìw zìf aiqnwgshí（ ）（ ）（ ） （ ） （ ）二、 比一比，组词（10分）伦（ ）虐（ ）歇（ ） 睁（ ） d i待 （ 轮（ ）虑（ ）揭（ ） 挣（ ） d （ ）秧（ ）俊（ ）较（ ） 噪（ ） b 屏 （ ）殃（ ）骏（ ）狡（ ） 燥（ ） p g（ ）三、 把词语补充完整，并解释加点的字。（8分）聪明（ ） 一（ ）莫展 （ ）恶如仇 照本宣（ ） 旷野（ ）郊 不屈不（ ） 不可思（ ） 激情四（ ） 抑扬顿（ ） （ ）味深长 腰（ ）万贯 毅然（ ）然 四、 选词填空（7分）凝视 注视 注意它一听到老鼠的一点响动就屏息（ 一连就是几个钟头。精彩的马戏开始了，观众都（ ）着戏台。过马路一定要（ ）安全，走人行道。虽然,但是 不是, 而是 不是,而是 不但,而且写字的时候，（ ）要正确，（ ）要工整。爸爸妈妈不在家，（ ）哥哥煮饭,( ) 我煮饭。）今天下雨，（ ）仍然要上学。经过现场辨认分析，这支笔（ ）小明的，（ ）小方的。五、按要求改写句子，不改变原句意思。（6分）小猫未满月的时候不可爱。（改为反问句）太阳升起来了。（改为拟人句）南丁格尔从小勤奋好学，受到良好的教育。 （缩句）六、按原文填空。（12分）1．琴声一开始雄浑激昂，如同（像是（ 一会儿音韵铿锵，好像（；一会儿又如泣如诉，好像在（2．阳光从窗外射入，透过这里，吊兰哪些（）,,（（，如同碧玉，斑斑驳驳（。．空间在我眼前放大了，细小的草茎变成了（ ，柔软的草地变成了（ 。一只小虫，一只（ ）的小虫，迷失（ ）。七、阅读。（一）阅读语段，完成练习。（7分）他要是高兴，能比随都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖儿伸出来让你给他抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，他还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论随说多少好话，它也一声不出。用“‖”给短文分层，并概括层意。 （4分）找出猫高兴时动作的词语写在下面。 （2分）这段话应以（ ）语气来朗读。（1分）(二）阅读短文，回答问题。（10分）座他冲了上去，两手扳住车门，用力一拉，胳膊肘朝后一拐，两腿一蹬，上了车。弯腰在提包里找东西。他挤到空位前，一屁股坐了下去。老奶奶连忙制止：“唉，这位子⋯⋯”他故意装着没听见，转头看窗外。老奶奶立起身，手里拿张旧报纸： “小伙子，这位子这位子你包了这位子脏的，用手一摸，像扎了一下，跳了起来。在标题横线上填一个最恰当的字，使它更符合本文内容。 （2分）给文中画横线的句子加上标点符号。 （2分）文中老奶奶连续两次说：“这位子,,”句中省略号的意思是（ 2分）这篇短文主要抓住人物的（ ）和（ ）来描写的。（2分）短文告诉我们一个什么道理？（ 2分）（30分）题目：我最 的一个要求：1.把题目补充完整。顺，选材新颖，内容丰富。书写工整，不写错别字，错一字直接扣0.5分，10分封顶。字数要求450左右。五年级语文期中试卷一、积累运用。（12分）（一）仿写词语我能写。（3分）如生： 左思右想： ．：（二）课文内容我熟悉。（6分）1、范仲淹是北宋初年杰出的、。著名的《》就出自他的笔下，文章中的千古名句“ ， ”，后人广为传诵。2、海鸥们扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着周围 的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的“ ”⋯⋯过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在人遗像前后站成两行。它们 ，像是为老人守灵的 。3、一腔热血 ，洒去 。（三）名言警句我会背。（3分1、有勇气的人， 。2、真金在烈火中炼成， 。3、 的人损失很大；可是 的人，便什么都完了。（30分）（一、我会写。（4分）jíd ù i ocuì i āy o u nz( ) ( ) ( ) ( )（二）（10分）（）（）虐（）（）瞥（）（）（）虚（）（）憋（）（三）根据拼音在括号内写出词语，并用多音字的不同读音组词。（7分）范仲淹两岁丧父，家境贫寒，从小读书十分 kèkǔ【】。他曾一人离家去附近山上的寺院里读书。累了，就用冷水洗洗脸；饿了，就用 ｚｈōｕ【 】充充饥。后来，为了进一步深造，他又只身远赴应天府书院求学。应天府书院是宋代著名的书院，可以免费就学。这里既有名师指教，又有大量的书籍可供yuèlǎn【 】，还可以与许多bǎoxuézhīì【 】切磋学问。范仲淹十分珍惜这宝贵的学习机会， f èiqǐní【 】地苦读诗书，钻研学问。供ò（ ）g ōg（ ） 切i（ i（ ）（四、我能发现它们的细微差别。（选词填空）（6分）（讥笑哄笑耻笑安静宁静平静感激感动激动）参议员们【 】起来，等到大家的笑声停止了，林肯【 】地说：“非常【 】你使我想起我的父亲。他已经过世了，我一定会记住你的忠告，我永远是鞋匠的儿子。我知道，我做总统永远无法像我父亲做鞋匠那样做得那么好。”（只有⋯⋯才 既⋯⋯又 虽然⋯⋯但是 ）1【 】证明那两个家伙是间谍的唯一证据被他俩夺走了，【 】，难过，你本来就对此无能为力。2、【 】敢于拼搏的人，【 】可能取得成功。3 、威廉叔叔看上去【 】疲惫不堪，【 】忧心忡忡。（五）用修改符号修改病句，改在原句上。 （6分）①这时，大家的眼睛都集中在他的身上。②范仲淹从政以后，实施并提出了许多兴国利民的革新措施。③叔叔笑着说：“别怕，大概肯定是你爸爸妈妈回来了。 ”（六）按要求写句子（不改变原句的意思）（4分）①范仲淹是一个值得我们学习的人。改反问句②常香玉捐献飞机的义举极大的震撼了中华儿女。缩句三、阅读感悟

（一）课内阅读（11分）地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧。的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是， 它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！、这段话选自 ，作者是 （2分）、这段话主要写的是猫（ （ （ ）的古怪性格（3分）3、给下列句子换个说法。（2分）非把老鼠等出来不可！（4分）任凭（ ） 的（ ） 凝视（ ） 古怪（ ）（二）课外阅读（１0分）①周末下午我(代带)着妻子儿女回家，年近花甲的母亲高兴得控制不住自己( ) ，一定要上街买点好(hàohǎo)吃的招待我们。母亲说：“你回家，妈给你们煮饭，不是受累，是高兴呀！ ”我便说我陪你去吧母亲乐呵呵地说好，好，你去，你说买啥妈就买啥。”②到菜市(需须)要走一段人行道，(在再)横穿一条马路，正是下班时间，大街上车来人往，像流水一样连续不断 ( ) 的人群匆匆而行。③穿过公路，就是菜市了。母亲突然停了下来，她把菜篮挎在臂弯，腾出右手，向我伸来⋯⋯④一刹那间．我心灵震颤起来，这是一个多么熟悉的动作呀 !⑤上小学时我每天都要穿过一条马路才能到学校。母亲那时在包装厂上班学校在城东，厂在城西，母亲担心我出事，每天都要送我。一直把我送过马路才折身回去上班。过马路时，她总是先向我伸出右手，把我的小手握在她的掌心，牵着手走到马路对面，( ) 低下身子一遍遍地叮嘱：“过马路要跟着别人一起过⋯⋯”⑥20年过去了，昔日的小手已长成一双男子汉的大手，昔日的泥石路已经变成柏油路，昔日年轻的母亲已皱纹满面，手指枯瘦，( ) 她牵手的动作依如此娴熟。她一生吃了许多苦，受了许多罪，这些都被她像捋头发一样一一捋散了。但，永远也捋不去爱子的情肠。⑦我没有把手递过去，而是伸出一只手从她臂弯上取了篮子，提在手上，一只手轻轻握住她的手，对她说 小时候 每逢过马路都是你牵我 今天过马路让我牵你吧 母亲眼里闪过惊喜，笑容荡漾开来，像一个老农面对丰收的农田，像一个渔民提着沉甸甸的渔网⋯⋯1．认真默读课文，在①②段中用“＼”划去括号里不正确音节和错别字。 （将①②段中画横线句子的意思换成一个恰当的成语写在括号内。 （1分）将⑤⑥段的括号中填上恰当的词语。（1分）在第⑦段的空白处注上正确的标点符号。（1分）联系上下文，边读边体验，写出自己对句子的感悟。（1.5分）①段中写年近花甲的母亲高是因为”的原因是⑦段中写母亲眼里闪过惊是因为⑥段写：0年后许多都发生了变化，唯独“母亲牵手的动作依然如．．这是采用 ＿＿＿的写法来突出 。文章最让你感动的是 （1.5分）文章最后连用两个比喻句，生动形象地表露了母亲当时的感受，换角色体验，假如你是那位母亲，当时的心情会是： （１分给文章拟一个恰当的题目： （１分）四、写作实践（３０分）人们常说“男生女生不一样。” 你同意这样的说法吗？在学习、生活中体现了男生或生的哪些特点呢，一起来写一写吧。可以写自己的故事；也可以写看见或听见的故事。要求：题目自拟；把事情写清楚；；抓住人物特点； 400字以上。小学语文五年级下册（S版）期中测试卷(时间120分钟总分100）题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十 总一 分得分人一、看拼音写词语。(10分)in lu g yg lnnjìcgl?ng（ ）（ ）（ ）xnl i o yù shi io（zhēyn）（m）yù（ ）（ ）（二、读下面的词语，将错误的读音用“）”划去。（(4分)）（）盖（xīī）洞（x? x）献（unzh）妒（jíjì）生（mam）身（zǐzī）色（sn xn）无音信（cáy）三、组词(6分)赠（）鲁（）枇（）谣）郎（）虚（）增（）兽（）批（）摇）朗（）虐（）四、把成语补充完整。(6分)高（ ）远（ ）（ （ ）忘食（ ）扬（不动（（）挫）（ ）思（疲惫（ （）想）五、积累大比拼 (2+3+2+2分)1、写出你课内外积累的有关描写春天的诗句（不要求写整首诗）①②2、一腔热血勤珍重， 。的地方鸟儿多， 的人朋友多。骏马面前没有 ，利矛面前没有3、范仲淹是（ ）初年杰出的政治家、文学家。著名的《 就出自他的笔下，文章中的千古名句“ ”，被后人广为传诵。4、我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大，带到了翠湖边。意想不到的事情发生了——（ 围着老人的遗像（ 连声鸣叫，（ ）与平时大不一样，像是发生了什么大事。这段话中的破折号在文中起到了 作用。六、请你为下面的句子填上合适的关联词，并从中选择一个关联词造句。 (3+2分)）她（ ）给熟睡的伤病员掖掖被子，（ ）为呻吟的病伤员换药。）南丁格尔（ ）帮助伤病员解除肉体上的痛苦，（ ）给予他精神上的安慰。）您带着我走的时候，（ ）不许唉声叹气）不许闷头不语。七、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（4分）1、一生拥有三克镭的居里夫人是英国人。（ ）2“香玉剧社号”飞机，是京剧表演艺术家常香玉带领剧社的全体演员，通过演，募集资金，为抗美援朝捐献的。（ ）3《花木兰》这篇课文是一个剧本。（ ）4把每年的5月12日定为国际护士日，是国际护士协会在1912年作出的（ 八、读句子，按要求做答。(6分)1、同学们迎着早晨的朝阳认真地做操。（修改病句）2、居里夫人毫无保留地公布了镭的提纯方法。（换个说法，不改变原意）3、要是我军的武器装备不远远落后于美国，敌人能这么猖狂吗？改为陈述句：4、“把”字句、“被”字句互换。）这项先进的技术被科学家掌握了。）小明不小心把手表弄丢