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文档简介

第第页我爱我的幼儿园教案

我爱我的幼儿园教案1

设计意图

在幼儿的生活经受中，从家庭到幼儿园是一次较大的环境变迁。幼儿离开自己的爸爸、妈妈来到生疏的环境，难免缺乏安全感。同时，幼儿从“小太阳”变为群体中的一员，这种角色的转换要求他们转变以往的某些习惯做法，学会在集体生活中要遵循肯定的行为规范。本次系列活动旨在为幼儿实时提供援助，使他们尽快熟识并喜欢幼儿园的环境和集体生活，带给幼儿有益的尝试和生活阅历，从而积极主动适应生活环境，实现顺当过渡。

活动一：参观幼儿园

活动目标

熟识幼儿园的环境及认识教室的不同区域。

活动预备

场地安全检查

过程建议

1、老师带领孩子分别参观活动室、盥洗室、寝室及玩具区、饮水区。爸爸、妈妈可伴同参观，了解其用途及与幼儿的关系。

2、观看园内环境及了解班级的位置。

3、大家共享见闻并自由活动。

活动二：我的东西我认识

活动目标

认识自己的标记。知道在幼儿园有属于自己的东西。

活动预备

每个孩子的.个人生活物品有不同的标记。

过程建议

1、带幼儿来到饮水区，认识自己的茶杯，了解其作用。

2、选择自己喜爱的标记贴在茶杯上。

3、说一说自己茶杯的标记是什么样的?是否喜爱?

4、认标记拿自己的茶杯喝水。

5、告知孩子口渴时可自行取杯喝水。

活动三：有趣的饲养角

活动目标

知道幼儿园里有可爱的小动物，情愿亲近它们。

活动预备

饲养角里饲养小兔、鸽子等小动物，并预备动物的食物。

过程建议

1、幼儿来到饲养角，看一看可爱的小动物的家。

2、摸一摸小兔、鸽子等小动物，说说自己的感觉。

3、给小动物自由喂食。

延伸提示

1、在日常生活中，引导幼儿了解幼儿园生活的基本规章，如午休时不吵闹。

2、要求家长带幼儿参观几所幼儿园，丰富幼儿的阅历。

我爱我的幼儿园教案2

活动目标：

1、教会幼儿一句一句地用自然的声音唱歌。

2、引导幼儿开心地参加唱歌活动，并体验与他人一起唱歌的快乐。

3、培育幼儿喜爱幼儿园的情感。

4、通过学唱歌曲，体验歌曲的氛围。

5、对音乐活动感爱好，在唱唱玩玩中感到欢乐。

活动预备：

1、带领幼儿参观幼儿园，培育幼儿喜爱幼儿园。

2、幼儿在园的活动照片。

3、歌曲《我爱我的幼儿园》。

活动过程：

一、练声。

《小星星》

《两只老虎》

二、观看幼儿在园的活动照片并提问。

1、小伙伴们今日老师带来了一些相片来给小伙伴看，请小朋们认真的看看。

提问：小伙伴们在哪里呀?(幼儿园)他们在幼儿园干什么呀?你从什么地方看出他们在唱歌、跳舞?

2、老师：幼儿园小伙伴唱歌的姿态多精美呀!嘴巴张得不大不小;小伙伴跳舞的分理处作做得多好呀!

3、老师：今日老师请小伙伴听一首很好听的歌曲，歌曲的名字叫《我爱我的幼儿园》。

三、学唱新歌《我爱我的幼儿园》

1、幼儿观赏歌曲《我爱我的幼儿园》，感受歌曲精美的旋律。

提问：小伙伴，歌曲的名字叫什么?歌曲里都唱了什么?

2、老师示范演唱。

3、老师带领幼儿随着歌曲节奏朗诵歌词。

4、老师带领幼儿随琴声歌颂。

5、分角色进行练习。

(1)第一遍分组的形式进行练习。

(2)第二遍分男、女唱的形

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