最新部编语文-八年级下册教材分析_第1页
最新部编语文-八年级下册教材分析_第2页
最新部编语文-八年级下册教材分析_第3页
最新部编语文-八年级下册教材分析_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

精品文档人教版八年级文（下教材分析作者：泽都一、教体系结构本册教材力图构建语文的综合实践体系彻人文性与工具性的统一精神面提升学生的语文素养材共分为六个单元个单元包含阅读和写作两大板块同单元穿插口语交际合性学习著导读外古诗词诵读等栏目中现代文单元四个个文言文单元，课文的选编主要按照课程目标来考虑。二、教编排及单元析下面我们将按照单元来加以说明：第一单元民俗为主题的单元了鲁迅在童年时归省平桥村的一段回忆；《回延安》给我们展示了陕北的浓郁风情塞腰鼓》是刘成章先生给我们描绘了安塞腰鼓的粗犷豪放、刚健雄浑笼》则为我们抒写了作者关于灯笼的童年记忆，从不同方面表达了灯笼对于他乃至民族的重要意义。第二单元，主要由事理说明文构成。学习本单元，主要是要理清文章的说明顺序，筛选主要信息，读懂文章阐述的事理。本单元所选的课文涉及物候学、地质学、生态学等领域，体现了求真、严谨的科学精神。第三单元，是以自然美景，幸福生活，人所向往，奇绝艺人等为内容的古诗文。学习这个单元，要先借助注释和工具书读懂大意，然后通过反复诵读，领会诗文的丰富内涵，口味精美的语文，并积累一些常用的文言词语。第四单元是：活动·探究。本单元，我们将跟随演讲者，走入演讲的现场，感受他们不同的风格，汲取自己需要的营养。并在此基础上，学习撰写演讲稿。第五单元游为主题元所选课文都是游记记述浏览见闻山水风光，吟咏人文胜迹，抒发作者的情思。第六单元，文言文单元，本单元所选课文，都是传统的名家名篇。这些诗文有情趣，有理趣，表现了古人的哲思和情怀。三、具内容分析八年级下册语文教科书内容包括：六个单元的阅读与综合性学习、写作、口语交际、课外古诗词背诵、名著导读，共课。首先内阅读与名著导读册教材的课内阅读分为教读和自读两种一方面强调由课内到课外的延伸方面也体现由教师引导到学生自主学习的理念于学生自主构建阅读方案读能力导读旨在培养学生阅读整本书的能力和兴趣导读的精品文档精品文档雷家书》钢铁是怎样炼成的》。所选名著以课程标准推荐书目为主。另外，除主要推荐的2部名著外，还推荐了与名著类型相似的自主阅读篇目，为学生提供更多的选择空间。其次合性学习作和口语交际部分合性学习主要表现为语文综合知识的综合运用写听说能力的整体发展与实践活动紧密结合作则是运用语言文字进行表达和交流册教材的写作专题主要从培养学生的写作兴趣和良好的写作习惯开始步培养学生实用类文本的写作能力。而口语交际部分主要是培养一般的口语交际能力，包括辩论、演讲、朗诵、表演等常见的口语交际类别。最后诗词背诵的重要性不言而喻诵课外的古诗词主要是为了增加背诵量学生从古典诗词中汲取营养从中得到更多的文化积累是课外古诗词与课文中的古诗词有所不同外古诗词都有一段导读文字以让学生更好的理解古诗词的内容由此诱发学生的审美感受。总而言之学的关键是对教材的把握就要求我们

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论