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文档简介

《黄果树瀑布》教学设计课程名称黄果树瀑布课时1课时学段学科二年语文教材版本教科版作者曲慧杰学校浓河镇中心校一、教学目标知识与技能：学会本课生字新词，正确、流利地朗读课文。理解移步换景的写作方法，并由此理清文章脉络。知道课文是按游览顺序来描写黄果树瀑布的，进一步揣摩文章的表达顺序，初步领悟文章基本的表达方法。过程与方法：引导学生揣摩重点段落中的关键词语及短语，体会其表达效果，品味黄果树瀑布的壮美。情感态度价值观：借助课件的播放为学生创设良好的学习情境，激起学生的情感共鸣。领略黄果树瀑布的声形美。感受大自然的无限生机，激发学生对祖国秀美山川的热爱和赞美。二、教学重难点学会本课生字新词，正确、流利地朗读课文。理解移步换景的写作方法，并由此理清文章脉络。引导学生揣摩重点段落中的关键词语及短语，体会其表达效果，品味黄果树瀑布的壮美。三、学情分析二年级的孩子已经有了一定的阅读能力，能独立阅读，解决生字新词，并且可以抓住重点的词语初步理解课文，理解移步换景的写作方法，按游览顺序来描写黄果树瀑布的，学生可以在老师的引导下进一步揣摩文章的表达顺序，初步领悟文章基本的表达方法。四、教学方法借助课件的播放引导学生揣摩重点段落中的关键词语及短语，自主研读课文重点段落——瀑布的壮美和谷底时的感受。五、教学过程一、欣赏古诗，导入新课学生齐背《望庐山瀑布》

问：庐山瀑布给你留下了什么印象？庐山瀑布很美，那么，作为我国第一大瀑布的——黄果树瀑布又是怎样的呢？请同学们根据自己的预习与收集的资料，来说说自己对黄果树瀑布的了解。黄果树瀑布是如此壮美，今天，我们就一起来欣赏李有贵的《黄果树瀑布》。二、初读课文，理清写作脉络。1、检查预习：课件出示生字词，指名带读词语2、识记生字3、自读要求：自由轻声朗读课文，做到正确流利。说说课文按什么顺序来观察描写黄果树瀑布的？并给课文分段。4、自由读、默读、合作读、三、结合多媒体课件,感悟难点1.出示课文课件瀑布的声音,引导学生进一步理解作者用词的准确，感受瀑布的雄壮。问：课文中那些词描写的是瀑布的声音？2.出示课件瀑布的全貌视频，让学生身临其景去感受瀑布的壮美。体会作者对瀑布的向往，赞美之情。指名读三、四、五自然段。师生互评。引导学生说出观看后的感受四、自主合作，读演结合组织学生分小组练习表演,可以加入自己的语言。学生在自主阅读、自由交流、自悟表达中体会情感，五、拓展延伸1.把你喜欢的词语或句子，读一读摘抄摘积累本上。2、推荐阅读叶圣陶先生的《瀑布》板书设计：

瀑布的声音

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