哲学与人生教案

哲学与人生教案第一课客观实际与人生选择认知：使学生了解一切从实际出发的辩证唯物主义走好人生路的前提。重规律，脚踏实地的人生态度与观念。客观实际，并在此基础上进行人生选择的基本能力。一切从实际出发的观点和方法。正确选择适合自己发展的人生道路。物质世界的统一性和多样性。讨论法、案例分析法。多媒体课件教学。2学时。己的生命，选择就是为自己的生命重新注入激情。的地方垂钓，肯定钓不到想要的鱼。20世纪最伟大的哲学家萨特说过一句富于哲理的话：人了这样一个真理：人生处处有选择。只有选择，人生才有主题；只有选择，人生的坎坷才会人生才能演奏出生命的华彩乐章。通过短文让学生了解人生必须要选择，并思考选择的依据是什么！运用教材第2页中“小赵从事农机维修成功”的事例，让学生讨论分析，导入本课的学习，引入客观实际的教学内容。一、坚持一切从实际出发63811北)相遇。宋军的数量小于楚军，处于劣势。但是宋军占据丘。晋国等大国之间艰难摇摆以求生存。争的伤势而去世了。通过这个故事引导学生思考，为什么实际出发的重要性。通过引导得出下列三个结论。符合客观。34一切从实际出发是做好各项工作和处理好人生问题的基本要求。二、客观实际是人生选择的前提和基础一只秃鹰飞过王宫，看见王宫中的一只黄莺十分受到国王的宠爱，于是就问黄莺：“你是怎么得到国王宠爱的？”秃鹰在叫。国王感到十分愤怒，就吩咐手下去把秃鹰抓来，并命令拔光秃鹰的羽毛。再进行分析，引导学生得出以下结论。出发。实际。人生不同阶段有不同的实际。一位先哲询问古罗马的两面门神：“请问尊神，你为什么一个头长着两副面道。“现在……”门神哑然了。未来者纵然明察秋毫，又意义何在？”“呜呜……”门神听到此，忍不住抽泣起来。的城池，被敌人攻陷了，于是，人们遗弃了它……三、人生选择的多样性和可能性近代德国著名的哲学家和科学家莱布尼兹有一天同国世界上一切事物都不会是完全相同的，即使是孪生兄弟，也千差万别，但又具有物质统一性。概念。可能性。实性与可能性。9奥冠军侯斌”一例，引导学生思考。总结出总有一条适合你的人生路。总有一条适合你的人生路。四、从实际出发，选择适合自己发展的人生道路23XX秀的花枝中专毕业后，在浙江的一家酒店找到了一份工作，3XX828文花枝最终左腿高位截肢。样的人生能实现自我的价值？从而得出下列的几个要点。件。需要。抓住选择的机遇，主动选择，把握自己的命运。条件进行分析，判断其是否符合客观实际。认识的第一次飞跃。一、坚持一切从实际出发符合客观。做到实事求是。的基本要求。二、客观实际是人生选择的前提和基础出发。实际。三、人生选择的多样性和可能性可能性。人生发展的现实性与可能性。总有一条适合你的人生路。四、从实际出发，选择适合自己发展的人生道路做力所能及的选择，使自己的选择符合自己的主观条件。需要。抓住选择的机遇，主动选择，把握自己的命运。1ftftA．人是无法真正认识事物的B．客观事物是不断变幻的C．人的主观认识是受到客观条件限制的D．客观条件不能限制主观认识2A.客观实际B.客观规律C.主观愿望D.正确观点A．自己的体质B.自己的学业基础C．自己的家庭情况D.自身的性格4．下列哪个成语可以正确体现从客观实际出发进行人生选择()。A．量力而行B.自知之明C．不自量力D.妄自菲薄5．以爱因斯坦的观点看来：支配着人的物质生活与精神生活的是()