2018-2019学年扬州市第二学期高一期末语文试卷

B（“大多数哲学家不能结合自然科学思考”是对“无力进一步结合自然科学的发展来予以解答”的曲解）A（“引用论证”错，应为“举例论证”）C（A项的“道德与宗教的约束力就是规范性的表现”不符合文意，“宗教”无中生有；B项“康德对哲学沉迷于讨论传统问题给予有力批判”说法有误，原文只在首段有“近代科学革命以来，当哲学仍然在讨论无解的传统问题之时”的表述，与康德无关；D项把“学会追求对人类的操控和设计”看成哲学的重要价值显然是没有依据的）D（“欺骗父亲”错，“我”确实想当作家）父亲早就看清了“我”的“大言不惭”，而“我”却不自知；父亲委婉的劝告了我，而“我”并未能懂得父亲的良苦用心；父亲认为做实事更重要，而“我”到几十年后才理解这一点。（答出2点即可，每点2分）正面描写：运用神态描写，如“他们脸色灰白，眼圈是黑的，嘴唇泛着紫”；运用语言描写，如“你再去读读鲁迅遗嘱吧，他平生最讨厌的，就是空头文学家”；动作描写，如“迅速放下饭碗，对那条烂腿进行了十分仔细的察看”。侧面描写：通过别人的评价，如“她打针一点也不疼，像针没有扎进去一样”；以别的人物来衬托，如通过“我”来衬托父亲。（必须兼顾正侧，答出3点即可，每点2分）B（“年青一代对本民族传统文化认同意识日趋淡薄”只是“民族手工艺传承面临着严峻的挑战”原因之一，不是“根本原因”）D（根据材料四第一段，“互联网思维的兴起”正是传统工艺的商业模式改变以及个性化、可订制的模式渗透到传统手工艺领域的原因，而非结果）（1）社会影响方面：借助互联网平台扩大宣传；（2）法律机制方面：加强互联网背景下的知识产权保护；（3）商业策略方面：与大平台合作改变营销手段；（4）自身建设方面：传统手工艺应借助互联网重视形式创新。（每点1分）（1）流连忘返（1分，写“反”字不得分）（2）陶虎臣（3）祖父：专制；觉新：软弱；觉慧：叛逆。（意对即可，每点1分）。（4）金玉良缘（1分）初见时摔玉，对林黛玉有好感，出于平等意识；此次摔玉，因黛玉说“好姻缘”逆了其意，贾宝玉摔玉表明心迹，印证“木石前盟”（每点2分）。A（题干和其他三个选项中的“遗”都解释为“遗留”，A项中的“遗”解释为“送交”）D（李白幼年随父迁居四川青莲乡，又喜与采莲人交往，因此自号“青莲居士”，青莲并非籍贯）C（玉岩先生重新被起用，不到十年就位至九卿，不能说是怀才不遇）⑴奸邪小人妒忌他，想要把他置于死地，但皇上没有治他罪。（“佞幸”“疾”“置之死”“不之罪”，每点1分）⑵至于那些被义理所激发的人不这样，那是有不得已之处的。（被动句、“不然”“有所不得已”，每点1分）【参考译文】玉岩先生名广，字充之，别自号玉岩，昆山太仓人。太仓后来建州，所以玉岩先生现在是太仓州人。玉岩先生在弘治乙丑年中进士。他历任莆田、吉水两县县令，凭借政绩成为天下第一，试用为浙江道监察御史。才过了两个月，他就上奏文书劝谏武宗皇帝。奸邪小人妒忌他，想要把他置于死地，但皇上没有治他罪。所以他得以不下诏狱，贬官为怀远驿丞。但是奸邪小人怒气未消，派人拦路刺杀公，玉岩先生假装是出家人，手持波嗢啰而一路行乞四百余里，才得以幸免。武定侯郭勋镇守岭南，迎合旨意，假装用白金试探玉岩先生，玉岩先生拒不接受。有一天，抓住了玉岩先生，关闭府门，用棍棒打他，几乎把他打死了。行省官员惶恐不安没有一个敢施救，御史发话才让他得以解脱。很久之后，他迁任建昌县令，又被贬为竹寨驿丞。恰逢武宗皇帝去世，当今的皇上即位，下诏要求推举未得重用的人才，玉岩先生重新担任御史。不久升任江西按察司佥事，担任过九江兵备副使、江西提学副使、福建按察使、巡抚江西、右佥都御史，升任南京刑部右侍郎。玉岩先生重新被起用，不到十年就位至九卿，不能说怀才不遇。但不幸而死，不能施尽其用。然而天下人认为武宗时期，能因为直言进谏而名声显扬的，除先生以外，不过几个人罢了。天子中兴，想要建立万世功业，那么像他这样的以严正的姿态站在朝廷上的人，哪里可以一天没有呢！过去我曾经认为士人忠诚正直的言论，能够匡扶皇权和世道，使其名声彪炳朝廷，恩德泽被百姓。世人读他的作品而传颂他，多好啊。如果诋毁叫喊，不被赏识采纳，只能成为一时的空话，似乎不值得烦劳记载，但学士还是不断传道，难道不是因为天下人想要求生已经很久了。有了他们的话，足以把乱世转换为治世，有利于安定百姓，即使不被实施，实际上也是上天启示人们，使当世公正的道理得以昭示，后来的人还扼腕叹息，希望当时就能采纳他的话而不至于社会崩坏。玉岩先生喜欢性理之学，与魏恭简交好。所以几个儿子都拜到魏恭简门下，而他们的为官政绩多可记录，具体情况在光禄大夫陆鳌所述的事迹中。玉岩先生去世十多年，太仓兵备副使南昌侯魏良贵是先生在江西时所提拔的官员，他登堂拜见先生塑像，索求先生遗稿，捐献俸禄为先生刻印文集。他的儿子士淹、士洵，以作序来嘱托我，于是写下他生平大事并谈了我的想法等等。D（最后一联是说诗人家贫，买不起很多鱼给猫吃，但猫并不介意，依然尽职尽责地捕鼠）陪伴作者，给人温暖；勇猛善战，功绩非凡；不求待遇，尽职尽责。（每点2分）（1）其间旦暮闻何物杜鹃啼血猿哀鸣（2）惟草木之零落兮恐美人之迟暮（3）烟柳画桥风帘翠幕A（B.语序不当，状语次序不当；C.“实现”“传奇”搭配不当；D.逻辑不当，“月面探测任务”“和月面软着陆”顺序颠倒）B（先总后分，“数据处理中心”和“信息交换中心”并列，“指挥调度中心”和“飞行控制中心”并列。）C（烟波浩淼：形容烟雾笼罩的江湖水面广阔无边。浩渺无垠：形容广阔无边，比喻大海或天空。叹为观止：赞美所见到的事物好到了极点。击节称叹：打着拍子欣赏诗文或艺术作品。浓墨重彩：用浓重的墨汁和颜色来描绘，形容着力描写。淋漓尽致：形容文章或说话表达得非常充分、透彻，或非常痛快。屏气凝神：抑制呼吸，聚精会神，形容注意力高度集中。屏气敛声：抑制语调和呼吸，形容畏惧、小心的样子）示例：忍辱负重著信史，虽受重刑不忘初衷，司马迁以他的《史记》昭示了中国文人的坚强；餐风露