期中考试总结优秀学生发言稿（7篇）

Word———期中考试总结优秀学生发言稿（7篇）

在不断进步的时代，用到发言稿的地方越来越多，使用正确的写作思路书写发言稿会更加事半功倍。大家知道发言稿怎么写才正确吗？下面是我为您细心整理的期中考试总结优秀同学发言稿（最新7篇），盼望能够给您的写作带来一些的启发。

期中考试总结篇一

本次期中考试对于我而言，是一次不小的触动。由于在试题以考察特别基础的识记性学问点的状况下，所教四个一般班竟然以15份的巨大差距落后于重点班。这肯定是我始料未及的！而对于考试各个方面的分析与比较，可详述如下：

一、试卷分析

难度：限于出卷阅历不足，所以不敢出难题、“怪题”、巧题。我从百余页试题库中，精减出这一套试题，甚至可以说我在出题时都有徇私——哪些题目我觉得自己的同学作不出来的我就坚决不选！这样编订出来的试题，可以说再也没有方法简洁了！从这个方面来说，我觉得自己应当是要受到批判的！全套试卷真正有难度的只有一个题目，而且是作为一个单选题消失的。所以总体而言，本套试题识记性较强，理解性题量不足，即难度偏低！

只是考察掩盖面：部分我认为特殊重要的东西，其实仍旧没有纳入试题，包括春秋分日的考查；而有些部分则略显繁冗。总体上说，掩盖面较广，比例页比较协调合理。

二、学情简略概括

所教3、4、5、6四个一般班，基本由我从开学带上来。其中3班曾经由李光荣老师带过2个星期，一个月后才正式更换。而1、2两个重点班，均经受过三个老师的变换，现由王明友老师任教。

总体而言，6个班如校基础相差不大，重点班稍好。但是学习态度差异相当大，1、2班课堂气氛活跃，课堂融洽和谐。而四个一般班气氛沉闷，同学缺乏主动探究精神。甚至许多同学表现出对于学习特别不在意。

三、考试成果分析（等待更新……。）

四、缘由分析

1、老师方面：课堂上仍旧存在讲多练少的状况。据部分同学反映，课堂上听的懂，但是课后做题不会。同学所用练习册《其次教材》偏难，不适合一般班同学使用。而老师很少从课外资料上面提炼出好的题目给同学练习，所以同学学到的学问点实践的机会比较小。

2、同学基础学问薄弱，识记较差。不少试题是以教材上文字为蓝本编写，但得分状况不抱负。许多试题考查的学问点在课堂多次强调过，仍旧不知所以然。还有许多学问点记忆不精确，导致错误，比如讲黄道面记忆成黄赤面。反映至少2个方面的问题，一是没有仔细阅读记忆过教材，二是基础学问点应用太少，概念不明晰。

3、学习态度不端正，存在明显的只求一知半解的状况。表现为学习中消失问题不准时解决，不喜爱问问题；还表现为上课不乐观主动的思索，只求表面印象，不求专心理解！一般班的很多同学上课是用推的，在老师的督促下才会动动手，但是仍旧不动脑。

4、学习习惯很差。经过半个学期的训练，课前现在有半数的同学能预备好教材、练习册等学习用品，但是课前预习、复习、作业等方面照旧存在许多很深刻的问题。也表现为不问问题、不仔细思索问题、不注意用图等大的方面。而小的方面则多不胜数。

5、作习题不注意作图用图。从开学到现在，我始终在致力于他们作图力量的提高，甚至有的时候全课时变成了一届美术课，但是同学依旧没有形成很好的作图习惯。考后课堂上面随即调查了下，作为一个重要的工具图《太阳直射点的回归运动》，竟然有一半以上的同学在考试中间没有用过！造成的直接结果就是至少有510分可用该图顺当解答的试题丢分！可以设想，若留意了用图，一般班的平均分至少可以提高5分！

期中考试总结优秀同学发言稿篇二

敬重的老师，友爱的同学们：

大家下午好！

今日，学校召开期中考试表彰大会，很荣幸我能作为老师代表在这里发言。首先我代表全体老师向勤奋学习、追求上进的同学们表示亲切的问候！向在这次期中考试中取得优异成果的班级和同学表示热闹庆贺。

优异的成果见证了同学们的不懈努力，也见证了老师们辛勤的工作。我们为你们取得优异的成果而感到兴奋，也为自己付出的劳动有所收获而感到欣慰。然而成果只能证明过去，期中考试只是学习征途中的一个小小加油站，不能说明现在，更不能代表将来！在这里我要告知同学们的是：

正确对待成果，脚踏实地做好下阶段学习。我们应当明白：山外有山，天外有天，我们的竞争对手有许多；为此，我们不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我们应当有滴水穿石的精神，有百尺竿头，更进一步的决心，有会当凌绝顶，一览众山的气魄！只有这样，我们才会不断进步，制造新的成果！古人言：“春种一粒粟，秋收万颗籽”，要有更好的成果，我们必需踏实学习。

学习首先是态度，态度打算一切。对于不懂的东西，要老狡猾实地向老师请教，向优于自己的同学请教。二是勤奋刻苦，俗话说：勤能补拙。勤奋与刻苦是取得成果与胜利的基石。古往今来全部的胜利人士，包括我们的父辈，哪一个没有经过一个刻苦的阶段？再看看我们的四周，哪一个成果好的不是自己刻苦学习的结果？讨论表明，人的先天智力没有多大的区分，要想取得胜利，只有靠后天的努力。假如你成果不抱负，不是你的智力有问题，而是你在习惯养成上不如别人，刻苦精神不如他们强。

其次是要讲究方法。学习要有好的方法、科学的方法。一名优秀的同学，总是以课堂为中心，努力做好预习和复习，这是科学学习方法的核心，课堂听课是最重要的，优秀的同学在课堂的留意力总是特别集中，他们的思维总是围绕在老师活动的四周，通常他们在课堂上就把问题解决了。期中考试已经结束，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。我们要从临时的喜悦中走出来，从临时的懊丧中走出来，胜不骄，败不馁，荣辱不惊，卧薪尝胆，准时调整自己，为下一次考试早作预备。

最终，盼望大家借期中考试的东风，仔细总结阅历教训，发扬成果，克服缺点，争创佳绩！祝全体师生下半学期各方面都取得更大的进步。

期中考试总结篇三

上了五班级后，我的感觉学习起来还是很简洁的，没有像老师说的是个转折点。

这天早读后，我们在教室里又开头了说笑打闹起来，我们尊敬的赵老师走进教室，环顾四周后，渐渐地说：“请大家收收心，下星期进行期中考试，争取个个考出好成果。”简洁一句话，使得喧闹的场面一下子宁静下来，大家都被这出其不意的话提示了，好快呀！我们已经过了学期的一半了，又要预备“备战”了！

同以往一样，我们是边学新课边复习。看来同学们都想考出好成果，每天早读都能传出同学们朗朗的读书声，平日里做题时，总会有打闹嘻笑声，现在也是一片安静，大家都仔细起来。

我的复习重点主要是错题集，这上面有我平常积累的有关语文和数学方面的错题，通过这些，我就能知道那些是我的简单出错的地方，当然语文方面是重点，语文上的字句和阅读都是要求很细，平常就爱在这里失分。

最终到了期中考试的这一天，我们是用一天的时间进行的，上午语文，下午数学。（英语已经考过了）原来我还觉得自己很放松，早上是我自己来上的学，没有让妈妈送，没有想到一进教室，心里除了兴奋、感动外，还有一丝丝的紧急，紧急的我又跑下四楼去上了个厕所。

“叮铃铃”铃声告知我们，考试开头了。我深呼一口气，暗自告知自己，肯定要仔细，肯定要把字写好看。前面的一些题都很简洁，我写得也很快，到了阅读题时，我慢了下来，这里的题要好好阅读后，理解后才能写，为了平安，我读了五遍才仔细写上答案的，应当是没错的吧。剩下的时间大部分留给了作文，我要争取在作文上取得好成果。

下午的数学考试，我觉得应当不难，主要是要细心。本以为数学可以得到满分，没有想到，考完试，老师同我们一起对答案时，发觉自己竟错了一道推断题，考试前妈妈还曾提示过我，留意推断题，没有想到还是马虎了，真是懊丧！

期中考试已经结束了，数学上不是很满足，盼望语文上能得到我满足的答案。当然，今后我会更加仔细努力的学习的，不过现在，我要看看书，和同学好好玩一玩了！

期中考试总结优秀同学发言稿篇四

敬重的老师、友爱的同学们：

大家好！

我是五班级的刘炎坪，今日，我有幸站在这里，不仅仅代表我个人，更代表了我们班的全体同学。

面对考试成果，有喜有忧，有欢乐也免不了泪水。然而胜败乃兵家常事，对于一次考试的胜利，我们不能盲目乐观。或许你还有很多弱点和缺点没有暴露，所以我们不必沾沾自喜，不必喜出望外。

对于考试失利的同学，我觉得没必要灰心。所谓“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”在人生中你想求胜还是求败？我想没有人想求败的。要牢记“失败是胜利之母亲”。失败并不行怕，可怕的是你的从今不再努力。

期中考试已经结束，一次考试并不是句号，我们不要由于生活的一点点失利而去埋怨。你不能左右天气，却可以转变心情，你不能转变容貌，却可以呈现笑容。一句话：态度打算一切！我们要从临时的喜悦中走出来，从临时的懊丧中走出来，胜不骄，败不馁，准时调整自己，为期末考试早作预备。

在这里，我觉得我们学校生在学习上应做到以下几点：

1、学习要有方案。“脚踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，这是很不好的。高尔基说：“不知明天该做什么的人是不幸的。”恰当支配各项学习任务，使学习有秩序地进行，有了方案可以把自己的学习管理好。到肯定时候对比方案检查总结一下自己的学习，看看有什么优点和缺点，发扬优点，克服缺点，使学习不断进步。

2、全面进展，不偏科。同时，我们也可以在全面进展的基础上培育自己的优势科目。

3、学习要注意效率。与其效率低下学习一个晚上，不如有效率地学习一个小时。

4、在保持自立思索的同时，要虚心地向老师请教，与同学沟通。

5、要用心致志，就是全身心的投入，三天打鱼，两天晒网，朝三暮四，都将导致一知半解，学而无获。

6、爱好，爱好是我们最好的老师，我们肯定要对学习感爱好，这样才能让我们喜爱学习、主动学习。同学们，让我们一起携起手来，共同努力吧！感谢大家，我的讲话完了！

期中考试总结优秀同学发言稿篇五

敬重的领导、老师，友爱的同学们：

大家下午好！紧急的期中考试已经结束了，我的心情特别感动。虽然我取得了令人满足的成果，但是这次成果的取得，离不开一切关心过我的人。在这里，我要感谢细心呵护我的父母，感谢急躁教育我的老师，感谢悄悄关爱我的同学们，是你们给了我信念和力气，在此除了感谢你们，我更想和大家一起沟通一下学习方法。

1、好成果离不开正确的学习态度。

一位作家说过：“态度打算一切。”一个拥有良好学习态度的人，才会认仔细真地做好每一件事，我们要把学习当作是我们自己的事，认仔细真地做好，那么我们才有可能走在别人的前面。

2、好成果离不开正确的学习方法。

我认为语文关键是“记忆”，语文学问可分为四个部分：字、词、句子和文章。学习一个“生字”，想想它怎么写怎么读，能组成什么词，造成什么句子，在哪篇课文中消失，能关心我们记忆。对于数学关键是“理解”，我们应当勤动脑，多思索。其实学习最关键的是错题更正。只要我们把作业、练习册、考卷上的错题把握了，弄懂了。我们的成果自然而然也就上去了。我们订阅的学习报很不错。我们应当好好地读一读，做一做。当然你也可以依据自身状况，实行适合自己的方法。我信任一个好的学习方法，肯定会使你终身受益。

3、好成果离不开勤奋。

宏大的创造家爱迪生，曾经说过：“天才等于百分之九十九的汗水，加上百分之一的灵感。”天才在于勤奋。学习需要劳逸结合。但我认为应当在学习任务完成后才能去快乐的玩。我发觉有一部分同学早上铃不响不进班，这部分同学往往作业不能按时完成；而有一部分同学课间操当自习课，这部分同学往往作业完成的早，成果好。假如我们每天多学一点点，将来我们的成果能提高一大截。因此我们要抓住平常的每一分每一秒，用于学习。我的临时胜利归功于这些因素。虽然这次期中考试，给我带来了胜利的喜悦，但我不会沉迷于一次小小的胜利中，这一次胜利已成为过去，一切从零开头，今后我会加倍努力，让我的人生写下更多辉煌而又绚烂的篇章！感谢大家！

期中考试总结篇六

班会主题：仔细

[投影]期中考成果表

请看期中考成果表，然后一起分析一下我们班的总体状况。

我们班这次考得不是很抱负，在文科班里，除了艺术班，我们在语、数、政这几科都是平均分最终一名。为什么会这样呢？

（同学就问题发表看法）

总结出缘由：

1、平常学习不踏实；

2、自觉性不够强；

3、基础较差的同学还不够动力（特殊是男同学）

4、有埋怨心理。

据不完全调查，我们班许多同学都感到在学习数学和英语这两科上遇到的困难最大。今日我们有幸请来了数学老师和英语老师帮我们分析一下期中考的失误和介绍学习方法。有请数学老师。（掌声）

（老师发言）

感谢数学老师的指导，下面有请英语老师。（掌声）

（老师发言）

再次感谢老师的指导。（掌声）

[投影]前十五名同学成果表。

这是我们班的前十五名的同学的成果，他们是我们五班的领头羊。同样的学习环境，同在一个班，为什么有的同学就能取得好成果呢？下面，请本次考试的第一名，钟焰勤同学来给我们讲一讲她是怎么学习的。

（同学发言）

说到我们班这一次的惨淡成果，信任没有人比我们的班主任更加揪心，下面请班主任为我们分析和总结一下。（掌声）

（班主任发言）

我们要吸取阅历，调整自己的学习状态和学习方法，为下一次的考试做好充分预备。感谢。

期中考试总结篇七

期中考试的成果出来了，自我感觉还可以。语文100分，数学99分。在班级排名是第一。听说了这个消息，我按捺不住心中的喜悦，兴奋的一蹦三尺高。平常的努力终于没白费。

但在兴奋之余，我也知道自己还存在不少的问题，比如马虎，数学的题目很简洁，但扣掉的一分却是由于两道简洁的口算.题，我心里特别懊悔，但我知道：世上没有卖懊悔药的，我宣誓要改掉马虎的毛病。除了马虎，我还发觉自己的口算速度还有点慢，要多多练习才行。

语文还要在阅读上多下工夫，多读书，这样力量才能提高。

我的基础学问把握的还不错，就是由于马虎大意失了分，有些是弄不懂题的意思。

阅读题，虽然只减了一分，但是，是由于我的马虎大意，和不仔细读题而失分，我始终说要改正马虎的毛病，却始终改正不了。那道题是这样的：“这个小，可以带上飞机。”中的“这个”是指什么？我的答案；象墩。我当时以为不加上“小”这个字不会扣分，可就是由于这一个字，而减了一分啊！

作文只减了二分，由于多了一句并不重要的话