九年级语文上册考试古诗文训练（）含答案 九年级上册

九年级语文上册考试古诗文训练（）含答案九年级上册上学期期中考试训练（含古诗、古文、填空）【一】

九年级语文

一、读王维的使至塞上回答问题

20.“单车欲问边”记叙了诗人的故事，诗人借“征蓬”“归雁”自况，写飘零之感，流露出内心的之情。（2分）

21.颔联中的“直”“园”两字用得十分传神，请说说他们的好处。（2分）

22.简述诗人在这首诗中的情感变化。（2分）

23.本诗的颔联写得很传神，请你从意境、情感、修辞、练字等方面任选一点进行赏析。（2分）

二、古诗文默写

（1）有约不来过夜半，。（赵师秀《约客》）

（2）大漠孤烟直，。（王维《使至塞上》）

（3）古诗词中不乏抒发追求功业、报效国家情感的佳作，请写出连续两句：

，。

（4）春蚕到死丝方尽，。

（5），似曾相识燕归来。

（6），隔江犹唱《后庭花》。

（7）北山愚公长息曰：“，。”，曾不若孀妻弱子。

（8）同时望月，白居易用“共看明月应泪垂，一夜乡心五处同”抒发骨肉分离之情；苏轼则用“，。”表达对亲人美好的祝愿。（苏轼《水调歌头》）

（9），长河落日圆。（王维《使至塞上》）

（10）烟笼寒水月笼沙，。（杜牧《泊秦淮》）

（11）余闻而愈悲。孔子曰：“。

（柳宗元《捕蛇者说》）

（12）苏轼《水调歌头》中，作者用“，

。”说明了人生之中不免有一些憾事的自然规律。

（13）《后庭花》浣溪沙中透露出对美好景物及难忘情事的流连，同时也透露出对光阴流逝的无限惆怅的名句是，。

(14)李商隐《无题》中“，

。”为诗中警句，曲折丰富地表达了两个有情人之间生死不渝的爱情，比喻新奇而巧妙。

34．且夫我尝闻少仲尼之闻，，始吾弗信。

35．今我睹子之难穷也，吾非至于子之门，。。

36．以君之力，，如太行、王屋何？？

37．投诸渤海之尾，。

38．汝心之固，固不可彻，。

39．子子孙孙，，而山不加增，？

九年级语文期中练习卷第1页共4页

40．疾在腠理，；在肌肤，；在肠胃，；在骨髓，，。

41．呜呼！！故为之说，以俟夫观人风者得焉。

三、直接性默写

1．单车欲问边，。

2．，长河落日圆。

3．烟笼寒水月笼沙，。

4．，隔江犹唱《后庭花》。

5．，东风无力百花残。

6．春蚕到死丝方尽，。

7．晓镜但愁云鬓改，。

8．，青鸟殷勤为探看。

9．，去年天气旧亭台。？

10．无可奈何花落去，。。

11．明月几时有？。

12．，今夕是何年。

13．我欲乘风归去，，。

14．，何似在人间。

15．转朱阁，低绮户，。

16．不应有恨，？

17．人有悲欢离合，，。

18．，千里共婵娟。

文言文阅读能力展示（12分）

秋水时至，百川灌河。泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马。于是焉，河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海。东面而视，不见水端。于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：“野语有之曰，‘，’者，我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者，始吾弗信；今我睹子之难穷也，吾非至于子之门，则殆矣。吾长见笑于大方之家。”

15、本文作者_________，战国时哲学家，_________家代表人物。（1分）

16、补上文中空白的句子。（1分）____________，______________________。

17、解释加点的字（2分）

秋水时至（）不辩牛马（）以为莫己若（）始吾弗信（

18、翻译下面文言句子。（4分）

（1）于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而叹。

译文：________________________________________________________________________。

（2）吾长见笑于大方之家。

译文：________________________________________________________________________。

3、（河伯）以天下之美为尽在己。

译：

4、“闻道百，以为莫己若”者我之谓也。

译：

九年级语文期中练习卷第2页共4页

19、写出从本文蜕化出来的的两个成语：，（2分）

20、这篇寓言故事说明一个什么道理？你从中受到什么启发？（2分）

答：_________________________________________________________________________

__________________________________________________________________

（二）阅读下列古诗回答问题（4分）

(一)浣溪沙

晏殊

一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？

无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。

6．这首词表达了作者怎样的感情？结合全词简要概括。(2分)

7．“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”一向为词评家赞赏，请简要赏析。(2分)

四、古诗文默写（灵活性）

3．重点句子默写。(8分)

(1)王维《使至塞上》中描写边塞奇特壮美景色的句子是_____________________。

(2)王维《使至塞上》中对仗工整而巧妙，意境雄浑而壮美，充分体现了“诗中有画”的特点的句子是______________________。

(3)杜牧《泊秦淮》中写统治阶级纵情声色，醉生梦死的句子是________________________

(4)杜牧《泊秦淮》中语意双关又借用典故，既咏历史又叹现实，表达了诗人对国家命运的关切和忧虑的句子是__________________________________

(5)李商隐《无题》中常被后人用来形容“鞠躬尽瘁，死而后已”精神的句子是______________________________。

(6)你就要跟随父母到外地去学习、生活，请用苏轼《水调歌头》中的两句诗词表达分别后对老师、同学的良好祝愿：_________________________。其中含有哲理的句子是

___________________________。

(7)苏轼《水调歌头》中表达作者对自己政治遭遇的抚慰，和作者豁达胸襟与豪迈情怀的句子是__________________________。

(8)“_____________________________。”晏殊见春花凋谢，燕子归来，心中不禁产生了对春光逝去的惋惜、惆怅之情。

四、古诗阅读练习

一、课内阅读(一)使至塞上王维

单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。

诗人大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。

1．颔联用“征蓬”“归雁”比喻________________________，表达了____________________的感情。(4分)

九年级语文期中练习卷第3页共4页

2．苏轼评价王维诗云“味摩诘之诗，诗中有画”。颈联“大漠孤烟直，长河落日圆”就是一幅美妙的图画。请说说这幅画的美是如何表现出来的。(5分)

(1)这幅图画具有______________美。

(2)美的具体表现：

(二)泊秦淮杜牧

烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。

3．“烟笼寒水月笼沙”这句诗中的两个“笼”字好在哪里？这句诗描绘了一幅什么样的画面？(2分)

4．真正“不知亡国恨”的是什么人？这首诗表现了诗人的什么思想感情？(3分)

真正不知亡国恨的是醉生梦死的统治者。全诗表达了诗人忧国忧民的思想感情。

5．下面说法最恰当的一项是()(5分)

A．这首诗描绘的是歌舞升平，国家蒸蒸日上的繁荣景象。

B．这首诗描绘的是江南处处春景，抒发了诗人流连忘返的心情。

C．这首诗表现了商女只知歌唱，不懂国破家亡之恨的现状。

D．这首诗表现了诗人不忘历史教训，忧国忧民的思想感情。

(三)浣溪沙晏殊

一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？

无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。

6．词人徘徊于小园香径，精心选择了____、____和____等景物，描绘了一组优美的画面。(3分)

7．“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”两句抒发了作者怎样的思想感情？(3分)

抒发了作者伤春惜时的感情。

阅读水调歌头回答

8．下列对《水调歌头》赏析不正确的一项是()(5分)

A．这首词上阕写词人对天上宫阙的向往和对人间生活的热爱，下阕写词人在月下对亲人的怀念和祝福，自始至终洋溢着乐观向上、积极奋进的情绪。

B．“不应有恨，何事长向别时圆？”这一句，抒发思念亲人的感情，表面看来，好像是对月有怨恨之意，其实是写亲人不能团聚的惆怅。

C．“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”这句话从人到月，从古到今，对自然和社会作了高度概括，很有哲理意味。

D．全词情景交融，意境豪放阔大，描写虚实结合，充满了丰富的想象和浪漫的情致，具有强烈的艺术感染力。

9．请就词中画线句子的内容质疑(只提疑问)。(3分)

10．简析“转朱阁，低绮户，照无眠”一句中加点词语的表达效果。(5分)

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试卷一参考答案

一、古诗阅读

20.轻车简从到边关慰问将士抑郁和激愤

21.“直”状孤烟之高，“圆”状落日之低，这两个词形象地写出了大漠、长河地区的平旷，

（1分）描绘出塞外雄奇壮观的独特风光，画面开阔，气势雄浑。（1分）

22.要点：从抑郁当慷慨。

23.示例：意境：描绘了边陲大漠中的壮阔雄丽的景象，境界扩大，气象雄浑；

二、

（3）示例：暴君黄金，提携玉龙为君死。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

了却君王天下事，赢得生前身后名。

（8）但愿人长久，千里共婵娟

（12）人有悲观离合，月有阴晴圆缺

（13）无可难何花落去，似曾相识燕归来

（14）春蚕到死丝方尽__，__蜡炬成灰泪始干

34．而轻伯夷之义者

35．则殆矣。吾长见笑于大方之家。

36．曾不能损魁父之丘？且焉置土石？

37．隐土之北。

38．曾不弱孀妻弱子。

39．无穷匮也，，何苦而不平？

40．，汤熨之所及也；，针石之所及也；，火齐之所及也；，司命之所属，无奈何也。

41．孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！

一、直接性默写

1．，属国过居延。2．大漠孤烟直，3．，夜泊秦淮近酒家。4．商女不知亡国恨，5．相见时难别亦难，6．，蜡炬成灰泪始干。7．，夜吟应觉月光寒。8．蓬山此去无多路，9．一曲新词酒一杯，。夕阳西下几时回？10．，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。11．把酒问青天。

12．不知天上宫阙，13．又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。14．起舞弄清影，。15．，照无眠。

16．，何事长向别时圆？17．月有阴晴圆缺，此事古难全。18．但愿人长久，

三、古诗文练习

15、1分庄子道

16、1分闻道百，以为莫己若

17、2分按时分辨比得上不

18、4分（1）在这个时候，河神方才转过脸来，对着海神若仰首慨叹道。（2）我会永远被明白大道理的人所讥笑。3、“（河伯认为天下一切美好的东西全部都聚集在自己身上。

4、知道很多（一百道理），认为没有人能比得上自己“的说的就是我啊

19、2分望洋兴叹贻笑大方

20、2分这篇寓言，说明了个人的见识是很有限的，只有经过的别人的比较，才能显示出自己的不足。如果盲目骄傲自大，就难免会贻笑大方。下述观点均可：人贵有自知之明个人的见识是很有限的谦受益，满遭损自大源于无知知耻近乎勇克服主观性防止片面性

（二）6.含蓄地表达了词人对时光流逝、春色飘零的怅惘、物是人非之感和孤独寂寞之情。【解析】结合全词概括：“无可奈何花落去”，“落花”这个意象写出了暮春之景，表达了惜春之意；“似曾相识燕归来”，“归燕”这个意象表达旧燕归来，时光已逝，物是人非之感；“小园香径独徘徊”，表达了词人孤独寂寞之情。

7.提示：可以从“意象”角度赏析，如“落花”这个意象写出了暮春之景，表达了惜春之意，“归燕”这个意象