小班美术我的书教案_第1页
小班美术我的书教案_第2页
小班美术我的书教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小班美术我的书教案

活动目标：

1、通过剪、粘贴、图案装饰等方法，学习把照片制作成故事书。

2、培育幼儿动手动脑的力量，增进幼儿对装饰美、颜色美的感受。

3、体验亲自制作故事书的乐趣，激发叙述的愿望。

4、教育幼儿养成做事仔细，不马虎的好习惯。

5、培育幼儿与他人共享合作的社会品质及关怀他人的情感。

活动预备：

1、学问：与家长一起回忆假期欢乐的事情，并预备2~4张照片。

2、材料：蜡笔、长方形纸、剪刀、铅笔、彩色笔、废旧图书、几本独特的图书。

活动过程：

一、导入活动，鼓舞幼儿思索，激发幼儿兴趣。

师：教师看到你们带来的照片，知道你们放假去了不少的地方游玩，每一张照片你们都可以讲一段好玩的故事吧，你们想想，有什么方法能把你们讲的有意永久地保存下来？

好，那我们就用照片做成一本漂亮的故事书，让更多的人从故事书中知道你们那些好玩的事情。二、探究制作方法及示范讲解1、出示几本独特的图书，引导幼儿观看，争论制作方法。

（1）书的外形：

教师供应长方形的纸，书的外形由幼儿自由剪出（如圆形、树叶形、心形等），提示幼儿剪时考虑是否能装下照片。

（2）书中照片粘贴方法：

贴照片的方法启发幼儿大胆创作，可以斜着贴、贴在中间、边上都可以。

（3）书页装饰：

把照片贴在画纸上后，可以在四周装饰上简洁的小图案作衬托，力量强的可画小图案，力量弱的则可从旧图书中剪贴。另外，也可以选择涂上底色的方法（涂底色要求有两至三种近似色组合或色块的组合）。

（4）书的封面设计：

故事的名称由教师帮助，其它图案设计由自己创作。

2、在争论的过程中，教师适当地作示范（重点是小图案的装饰，色块的搭配）。

三、交代要求，幼儿进展故事书的制作，教师指导：

1、启发幼儿剪出不同的图书外形，但留意每张纸的大小要一样，可以先剪每一张样板，再用铅笔沿边印在下一张纸上，最终剪出。

2、鼓舞幼儿大胆进展图案装饰，但不要太简单，以简洁为主。

3、涂底色时留意匀称，尽量选用浅颜色。

四、进展装订，教师依据幼儿的叙述，在故事书中写上简短的文字说明（这个环节也可放在课后的时间）。

五、我的故事书的展现，师生共同观赏。

延长活动：

1、把自制的故事书放在图书架上，鼓舞幼和相互观赏，并学习阅读书中的汉字。

2、鼓舞幼儿把故事书借给别班的小朋友看，增

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论