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文档简介

观察物体(一)九年义务教育教材(人教版)四年级下册创设情境引入课题合作探究寻求方法侧面

正面上面自我完善课堂检测(侧面)(正面)(上面)下面这些图分别是从哪个方向上看到的?从正方体的正面看,看到的是什么图形?从侧面和上面看呢?4.

在不同位置观察同一物体,观察的结果是不同的

站在同一位置,观察者的高度不同,观察的结果也不同

归纳总结谈收获横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。课后作业练习四:第一题,第二题,第三题再见

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