西大吴小学留守儿童之家自查报告1600字

西大吴小学留守儿童之家自查报告1600字

西大吴小学“留守儿童之家”工作情况自查报告我校于20xx年成立“留守儿童之家”以来，在留守学生的教育管理方面进行了大胆探索，深入贯彻省、市、区关于加强和改进未成年人思想道德建设的各项要求，切实改善了我校留守儿童的生存发展状况，促进了我校留守儿童健康、快乐、全面成长，初步解除了外出务工家长的后顾之忧。现就“留守儿童之家”各项工作自查如下：一、留守儿童现状近年来随着人们生活条件的进一步改善和人们对教育的重视，我校留守儿童人数逐渐减少，但是剩下的留守学生中基本上是隔代监护。其中80%左右的留守儿童由爷爷奶奶或外公外婆监护，甚至有的就直接寄宿在亲戚家里。由爷爷奶奶代管的孩子，由于情感溺爱和知识缺乏等原因，不利于孩子健康成长和发展。至于由亲戚或家教老师代管的孩子，更由于亲疏关系的原因和独生子女这一特殊因素，使其不敢放手管理，他们往往是把被监护人的人身安全和“吃饱穿暖”放在最重要的位置，常常忽略孩子其他的需要。因此，家庭教育和亲情教育的缺失，影响了他们好的生活习惯和道德品行的养成；父母监护权的缺位，使他们的安全感、信任感有所丧失，缺乏对社会的好感，甚至导致心理等方面出现问题，管理难度更加增大。二、健全机制，发挥学校主阵地的作用1．成立机构，学习宣传学校成立了“留守儿童之家”活动领导小组，通过发放宣传单、张贴标语、制作宣传栏等方式，向留守儿童家长或监护人宣传政策，扩大宣传深度和广度，提高政策知晓率，注重引导教师队伍树立关心、关爱留守儿童的意识。2．建立留守儿童档案和联系卡制度。学校教导处结合各班班主任认真调查研究，摸清留守儿童的底数，建立了每个留守儿童的专门档案和联系卡。3．真情关爱，优先照顾。学习上优先辅导、生活上优先照顾、活动上优先安排。学校成立了“西大吴小学留守儿童之家‘爱心妈妈’、‘代理家长’结对帮扶机构”，利用一切可利用时间对学生进行辅导。4．实施教职工结对帮扶留守儿童制度。在留守学生中确立重点帮扶对象并配备帮扶教师和“爱心妈妈”、“代理家长”。５．建立健全教师与留守儿童的谈心制度。学校定期召开了帮扶教师、留守儿童、监护人或委托监护人座谈会。各班主任每月与“留守儿童”谈心一次，详细填好记录卡，对少数学习严重滑坡、人格发展不健全、涉嫌违法的“留守儿童”制定了个别教育管理方案，着重进行矫治和帮助，做到有的放矢，因材施教。6．注重对留守儿童的心理健康教育。针对品德行为偏差和心理障碍的留守儿童，学校要着重开设心理教育课，大力开展心理咨询、心理矫正活动，定期开展思想教育、情感教育、独立生活教育和体谅父母教育等，使留守儿童感到备受关爱，体验到生命成长的快乐与幸福，消除不良情感体验，树立乐观向上的生活态度，培养正确的人生观、价值观。二、明确职责，努力营造良好育人环境1．加强对贫困留守儿童的资助工作。学校对留守儿童在生活、学习等方面，给予特别的照顾，为家庭困难的留守儿童优先申请教育基金，提供生活补助等，确保他们完成九年义务教育。2．整治校园周边环境。集中整治学校周边环境，加大对校园周边环境的监督、管理和查处力度。引导留守儿童远离不良嗜好、不法场所、不轨人群，人格上做到自尊，生活中学会自立，独处时能够自律，成长中力求自强，防范不良行为，快乐健康成长。3．建立研讨、交流制度。学校每学期进行一次“留守儿童”教育管理工作总结，定期召开研讨会、座谈会，定期举行论坛，交流经验，研究工作，探索新路，采取措施，加强学校建设，巩固成果，增强实效，不断提高留守学生教育管理的水平，发挥学校在“留守儿童”教育管理中的积极作用。三、深刻反思，积极查找存在问题1．我校的“留守儿童之家”各项工作取得了一些成果，但还很粗糙，在各项具体工作的落实上还不够深入，这是我校在以后的工作中要认真考虑的主要问题。2．“专职教师”、“爱心妈妈”、“代理家长”等各方面的能力还需进一步提高。因此加强培训，提高教师的各项能力还是今后工作中的关键问题。

第二篇：黄洼中学留守儿童之家建设和管理自查报告1900字黄洼中学留守儿童之家建设和管理自查报告怀远县黄洼初级中学2012.10.黄洼中学留守儿童之家建设和管理自查报告我校留守儿童之家建设和管理工作在上级的正确领导下，在教育主管部门的关心支持下，取得了一定成效。现将我校留守儿童之家建设和管理自查情况汇报如下：1.活动室准备情况：一口教室，面积60多个平方，窗明几净。验收分值2分。自查得分2分。2.留守儿童之家标牌：规范、醒目。验收分值2分。自查得分2分。3.室内陈设及、布置:温馨、整洁，有家的感觉，有20多套桌椅。验收分值3分。自查得分3分。4.书架、图书、报刊：书架有一架，但报刊数量不足。验收分值8分。自查得分5分。5.文体器材：数量充足，有使用、管理制度。验收分值6分。自查得分6分。6“四通”全做到。验收分值4分。自查得分4分。7.设施设备全有且可用。验收分值5分。自查得分5分。8.机构健全、有明确的工作制度和工作职责，制度合理并上墙。验收分值4分。自查得分4分。9.爱心人员队伍建设：有兼职教师，有兼职心理辅导师，有关爱队伍。验收分值6分。自查得分6分。10.有资料柜，有学生档案，信息较完整，资料较齐全。验收分值6分。自查得分6分。11.有计划、总结，内容翔实。验收分值4分。自查得分4分。12.组织志愿者关爱留守儿童工作情况：没能很好的积极发动社会各界参与关爱工作。验收分值4分。自查得分2分。13.组织网络图上墙但没进档案，安全工作有制度，责任到人，有无安全事故证明。验收分值6分。自查得分6分。14.有访谈，有记录。验收分值5分。自查得分5分。15.有活动开展，但未报送。验收分值10分。自查得分6分。16.资产登记有制度，有台账、账物相符。验收分值5分。自查得分5分。17.无计划安排表，活动有记录，无图片资料，社会宣传不够。验收分值15分。自查得分10。18.通话记录簿，有通话记录。19．