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从幼儿园到小学-初一-记叙文

关于幼儿园，那些记忆是模糊的。在我印象里，朦朦胧胧地记得：它是在外婆家门前，一个不大的院子，高高的围墙，还有一些杂草。

在外婆家经常可以听到院里传来小孩的哭声。因此，我对院子里的'一切布满了恐惊感。我怕妈妈会把我送进幼儿园，怕那哭声会变成我的哭声。可是，那一天终究来到了。也是在那一天，我创下了逃学的记录。

听到我要去上幼儿园，我哭着闹着赖在家里不走！没想到，妈妈竟然拖着我去幼儿园，一边走还一边教训我：“上学都要哭鼻子，让人家笑话死！”我想也是，先擦干眼泪，到了学校再想逃出去的方法。

我来到了学校，老师很热忱地欢迎我，同学们也很愿意和我做嬉戏。这时候，“逃学”的念头早已抛到九霄云外。当当当，上课了！我兴奋得坐到自己位子上。只见老师拿来几张卡片，教我们念“人，口，手……”同学们都津津有味地跟着老师读。而我，这时候却不兴奋了。这些简洁的字，我在3岁时就会读了！我趴在桌子上，方案起怎么逃学……哈哈，时机已到，只见老师过身预备写一段文字，我便趁此刻，不声不响地把教室后门打开，蹑手蹑脚地走出教室。（教室后面就是我外婆家）。胜利了！我欢呼着，直奔外婆家……后来，这件事被妈妈知道了，她又是气又是笑……

我慢慢长大了，到了该上学校的年龄。和上幼儿园不同的是，我对学校生活布满了奇怪   和憧憬。

我们的学校特别的大，三座绿色的教学楼，两快草坪，一棵百年桂花树，宽敞的操场，还有那操场边的一大片的小杂草……这儿的一切都深深地吸引了我。从今，我和它们就在一起了六年。

听大人说，我们班的同学很幸运，由于全校最好的数学老师——白老师，是教我们的。我们都很喜爱他！胖胖的，矮矮的，不高的鼻梁上挂着一副眼睛。第一次见到他的时候，全班都笑了，而白老师竟然只是很怀疑得看着我们。白老师不凶，但我们对他都特别地敬畏。由于他爱的方式特殊于众不同。记得有一次，我有一个题目弄不明白，就去问白老师，老师讲解后，竟然捏捏我的脸说：“这就对了，不懂就问！”而我，觉得特殊别扭，哪有老师用捏脸的方式表扬同学的！后来我才知道，白老师就是这样，他教了十几年的书，只要是被他教过的同学都被他用这种方式疼爱过。

上了学校，我就有了很强的集体荣誉感。我们班的每个同学都是这样。每一次考试，每一次竞赛，每一次优秀寝室评比，我们班总拿第一。这些都使班主任笑口常开。班主任并不年轻，但她却和我们相处得特别融洽，她犹如我们的伴侣，有我们的地方就有她的身影。

漂亮的校内更使我留恋学校生活。春天，我们坐在杂草堆里放风筝；夏天，我们在双杠上“挂猴子”；秋天，我们在桂花树下背书；冬天，我们躺在草坪上感受阳光。

在这里，我们欢乐地成长，6年的学校生活犹如一部小说，有波澜，也有浪花，有高潮，也有安静。

现在的我，已是一个学校生了，“儿童”

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