2022年上海工会管理职业学院辅导员招聘考试试题及答案解析

PAGEPAGE242022年上海工会管理职业学院辅导员招聘考试试题及答案解析毕业院校：__________姓名：__________考场：__________考号：__________一、选择题1．学校可以为学满一年退学的学生颁发()。A、结业证书B、肄业证书C、修业证书D、学历证书答案：B2．下列不属于揭示事物本质的是()。A、日出于东落于西B、新生事物是不可战胜的C、人的本质是一切社会关系的总和D、意识是人脑对客观世界的反映答案：A解析：A是反映了表面现象，其余选项都是通过现象看到了本质。3．教师绩效考评的首要原则是()。A、客观公正B、分类考核C、注重实效D、科学合理答案：A4．高等教育目标具有主观性、客观性和()。A、复杂性B、层次性C、具体性D、独立性答案：A5．“出淤泥而不染”这一说法体现的哲学原理是()。A、意识是对物质的反映B、社会意识与社会存在的发展不完全一致C、社会意识的发展具有历史的继承性D、社会意识能对社会存在的发展起到能动的反作用答案：B解析：这句话体现了社会意识与社会存在的不一致性。6．结构主义课程理论的代表人物是()。A、赫钦斯B、阿德勒C、布鲁纳D、贝格尔答案：C解析：布鲁纳(J.S.Bruner)(1915—2016)美国教育心理学家和教育家，当代认知理学派和结构主义教育思想的代表人物之一。结构主义课程论创始人，主要代表作是《教育过程》，在整个教育理论考试中关于布鲁纳的核心考点基本都集中于其有关于结构主义的研究以及发现教学法。7．牛顿说：“假如我能够比别人嘹望得略为远些，那是因为我站在巨人们的肩膀上。”这句话肯定了()。A、感性认识的作用B、理性认识的作用C、直接经验的作用D、间接经验的作用答案：D解析：认识来源于实践并不否认学习间接经验的重要性。由于具体的主体的生命和能力是有限的，不可能事事亲身实践，而且理论或认识本身也具有历史的继承性，所以主体可以也应该通过读书或传授等方法来获取间接经验，这是发展人类认识的必要途径。题干中引用牛顿的一句话，意在强调学习间接经验的重要作用。8．遵从、认同和内化是大学生态度与品德的()。A、形成阶段B、转化阶段C、习得阶段D、修正阶段答案：C9．下列选项中，属于影响学习的客体因素的是()。A、思维力B、学习目标C、记忆力D、兴趣答案：B10．“江山易改，秉性难移”，这里的“秉性”是指人格说的。体现了人格的()。A、独特性B、统合性C、稳定性D、功能性答案：C11．《刑法》第17条规定,已满十四周岁不满十六周岁的人,犯()的,应当负刑事责任。A、故意伤害致人重伤或者死亡罪B、盗窃罪C、诈骗罪D、故意毁坏财物罪答案：A12．当前诚信缺失现象较为严重的直接原因是什么?()A、学校教育滞后B、家庭教育缺失C、失信成本偏低D、社会监督不够答案：C13．国家助学金资助标准是平均每人每年多少元?()A、2000元B、3000元C、4000元D、5000元答案：B14．教师专业发展的关键是()。A、终身学习B、教研结合C、创新实践D、反思经验答案：D15．对于学术型人才与应用型人才的关系，应当理解为()。A、学术型人才与应用型人才是两个不同层次的人才类型B、学术型人才的劳动是高水平的，而应用型人才的劳动是低水平的C、学术型人才偏重于学术理论的创造，应用型人才偏重于知识的应用D、高校应以培养学术型人才为主答案：C16．对“科教兴国”理解错误的是()。A、坚持教育为本B、科技、教育是民族进步的灵魂C、为了实现全民族科技文化素质的提高D、把科技、教育放在经济、社会发展的重要位置答案：B解析：“科教兴国”是指全面落实科学技术是第一生产力的思想，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力，提高全民族的科技文化素质，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣强盛。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达不竭的动力。17．教育部等部门《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》要求，每个本科生在学期间参加社会实践活动的时间累计应不少于()。A、1周B、2周C、3周D、4周答案：D18．“师者，所以传道、授业、解惑也。”这句话所反映的教师所扮演的角色是()。A、监护人的角色B、管理者的角色C、榜样角色D、知识的传授者的角色答案：D解析：“传道、授业、解惑”反映了教师的知识传授者的角色。19．没有明显的分析活动，没有严密的逻辑推理，个体往往“知其然而不知其所以然”，这反映的是()。A、分析思维B、直觉思维C、聚合思维D、发散思维答案：B解析：直觉思维过程，没有明显的分析活动，没有严密的逻辑推理，个体往往“知其然而不知其所以然”。20．高等学校教学组织形式的发展趋势是教学活动的小规模化、场所多样化和()。A、高关联化B、综合化C、短学程化D、融合化答案：C解析：高等学校教学组织形式的发展趋势是教学活动的短学程化、小规模化和场所多样化。21．加强对生态文明建设的总体设计和组织领导，设立()机构。A、国有自然资源资产管理和自然环境监管B、国有自然资源资产管理和自然生态监管C、国有自然资源资产监管和自然生态管理D、国有自然环境资产监管和自然生态管理答案：B22．《中华人民共和国教师法》的颁布时间是()。A、1978年B、1985年C、1986年D、1993年答案：D23．每笔国家助学贷款从贷款人使用之日起，需在几年内还清该笔贷款本息?()A、5年B、6年C、7年D、8年答案：C24．我国高校的办学自主权必须进一步()。A、收归上级高等教育管理部门B、扩大C、保持D、减少答案：B解析：我国高等教育改革的趋势是扩大办学的自主权。25．教师是履行教育教学职责的()。A、专业技术人员B、国家公务人员C、专业人员D、教学人员答案：C26．下列不是高校思想政治教育工作应遵循的规律是()。A、思想发展规律B、高等教育规律C、思想政治工作的规律D、循序渐进的规律答案：D解析：高校思想政治教育的规律是大学生思想活动、思想发展规律、思想政治教育一般规律和高等教育规律的;用和体现循序渐进的规律不属于其中。27．根据《普通高等学校辅导员培训计划》，继续选拨辅导员在职攻读思想政治教育专业博士学位，到2017年在职攻读思想政治教育专业博士学位的辅导员总数达到()名。A、500B、1000C、1500D、2000答案：B28．学习是大学生的首要任务，而()则是学习的根本宗旨。A、勤奋B、刻苦C、学以致用D、学会学习答案：D29．未经请假离校连续()未参加学校规定教学活动可作退学处理。A、一周B、二周C、三周D、四周答案：B30．从众与服从相比，()。A、二者都是自愿的B、二者都不是自愿的C、从众更出于自愿D、服从更出于自愿答案：C31．弗洛伊德人格三我理论中，处于人格结构最底层的是()。A、本我B、自我C、超我D、都不是答案：A32．陈述性知识一般以()形式在头脑中贮存和表征。A、动作B、产生式C、命题和命题网络D、以上三者答案：C解析：陈述性知识主要以命题和命题网络的形式进行表征，表象和图式也是其重要形式。33．我国对桑代克的教育心理学理论和测验技术进行研究、认识和清理批判是在()。A、教育心理学的改造期B、教育心理学的繁荣期C、教育心理学的破坏期D、教育心理学的新生期答案：A解析：在教育心理学的改造期，我国对桑代克的教育心理学理论和测验技术进行了研究、认识和清理批判。34．“善于提出问题，启发学生积极思考”描述的是哪项大学教育原则?()A、科学性与思想性相统一原则B、传授知识与培养能力相统一原则C、教师主导作用与学生主动性相结合原则D、理论与实践相结合原则答案：C解析：教师主导作用与学生主动性相结合的原则贯彻要求包括运用启发式教学，善于提出问题，启发学生积极思考。35．根据《普通高等学校学生管理规定》，对于学满()以上的学生，学校应当颁发肄业证。A、一学年B、一学期C、一年半D、2学年答案：A二、多选题1．思想政治教育群体自我教育方法的主要方式有()。A、集体讨论B、辩论会C、座谈会D、民主生活会答案：ABCD2．思想政治教育的激励方法主要有()。A、民主激励B、榜样激励C、情感激励D、奖惩激励答案：ABCD3．根据《教师法》的立法精神和相关法律规定，教师享有()的权利。A、对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议的权利B、通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理的权利C、决定学校年度工作计划、发展规划、改革方案、教职工队伍建设等重大问题D、监督学校管理工作答案：ABD4．一般可以从哪些渠道可以获得招聘信息?()A、网站B、现场招聘C、报纸、电视等媒体D、熟人推荐答案：ABCD5．韦纳把归因维度归纳成哪几个方面?()A、内在控制-外在控制维度B、稳定-可变维度C、长期-短期维度D、可控-不可控维度答案：ABD6．建立健全家庭经济困难学生资助政策体系实行()的基本原则。A、加大财政收入B、经费合理分担C、政策导向明确D、多元混合资助答案：ABCD7．意义学习的过程分为哪几个阶段?()A、先行组织者B、呈现学习材料C、产生上位学习D、形成知识系统答案：ABD8．我国最早的一批近现代大学包括()。A、太学B、书院C、京师大学堂(北大的前身)D、天津中西学堂(天津大学的前身)答案：CD9．学生不得转学的情形有()。A、入学未满一学期的B、有1门以上科目考核成绩不合格C、招生时确定为定向、委托培养的D、应予退学的答案：ACD10．健康包括()。A、有良好道德B、良好适应能力C、生理健康D、心理健康答案：CD11．引导应对气候变化国际合作，成为全球生态文明建设的重要()。A、参与者B、贡献者C、引领者D、领导者答案：ABC12．教育法制监督的途径很多，在目前教育实践中，国家机关和群众对教育法律法规实施情况通常采用监督方式除了教育审计外，还有()。A、教育经费预算、决算B、教育执法检查C、教育督导D、教育行政监察答案：ABCD13．因下列情形之一造成的学生伤害事故，学校应当依法承担相应的责任()。A、学校组织学生参加教育教学活动或者校外活动，未对学生进行相应的安全教育，并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的B、学校知道教师或者其他工作人员患有不适宜担任教育教学工作的疾病，但已经采取必要措施的C、学生有特异体质或者特定疾病，不宜参加某种教育教学活动，学校知道或者应当知道，但未予以必要的注意的D、学生在校期间突发疾病或者受到伤害，学校发现，但未根据实际情况及时采取相应措施，导致不良后果加重的答案：ACD14．大学生的人格权包括()。A、身份权B、生命权C、身体权D、D名誉权答案：BCD15．教师实现人生价值体现在()。A、人生价值的实现体现在个人与社会和他人的关系中B、从人生价值实现上来讲，个人应注重对社会的创造与贡献C、人生价值体现在个人同自身的关系中D、教师人生价值的实现，需更关注人生的自我价值答案：ABC三、判断题1．按照心理学的观点，大部分的心理问题来源于人际关系处理。()答案：错误解析：自身内部冲突2．教书育人是人民教师应尽的道德义务。()答案：正确3．高校校园文化建设要充分发挥学生社区、学生公寓、网络虚拟群体等新型大学生组织在校园文化建设中的重要作用。()答案：正确4．对不符合规定条件审批设立的高等学校和其他高等教育机构，国务院教育行政部门有权予以撤销。()答案：正确5．社会民众的教育法律意识通常是一个国家教育法律状况的总反映。()答案：正确6．受教育者既是思想政治教育的客体，又是思想政治教育的主体。()答案：正确7．教师道德评价的善恶标准具有相对性和绝对性。()答案：正确8．大学生自我评价比其他年龄阶段的人更符合实际。()答案：错误9．国家鼓励企业事业组织投入高等教育，限制公民个人投入高等教育。()答案：错误10．大学生形式逻辑已趋完善，辩证逻辑思维达到成熟水平。()答案：错误11．作为高校教师，在服务社会的过程中，应该学习中国传统文化中重义轻利的价值取向，同时树立合理谋利精神，理清功利、道义关系。()答案：正确12．“威斯康星思想”被认为是确定高等学校具有培养高级专门人才、发展科学和直接为地方经济社会服务三大职能的标志。()答案：正确解析：由于“威斯康星思想”的提出，直接为社会服务，遂确立为高等学校的第三项职能且为各类大学普遍接受.13．大学心理学的研究对象高校学生、教师和管理者。()答案：正确14．教师劳动的效果必须表现为一种社会效果，要经过一段较长的时间后由学生的德、才水平和实践能力表现出来。()答案：正确15．高等学校应当以培养人才