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文档简介
大班艺术活动秋天的树教案反思
活动目标:
1、知道秋天树木的变化.感受秋天漂亮的风光。
2、大胆想象,选用不同的材料进展画画和撕贴,表现不同形态的树。
3、教幼儿养成细心、仔细的学习态度。
4、培育幼儿的尝试精神。
活动预备:
1、深色卡纸、广告纸、废报纸等各色纸张。
2、固体胶、水彩笔。
3、多媒体课件。
活动过程:
一、观看多媒体课件,观赏秋天的树风景图,感受秋天树木颜色的丰富性。
1、教师:现在是什么季节?你是怎么知道的?(引导幼儿从树开头落叶、树叶开头变色去感知)幼:是秋天。
幼:树叶变黄了。
幼:树叶往下落。
2、教师:全部的树叶都变颜色了吗?
幼:不是。有一些变了,有一些没变。。
教师:你还看到了哪些颜色的树叶呢?(引导幼儿观看、回忆,感知秋天是彩色的)幼:我看到黄色的树叶。(梧桐树、银杏、杨树)幼:我看到红色的树叶。(枫树)幼:我看到幼儿园里有的树叶还是绿色的。(松树、玉兰树)教师:把各种颜色的树种在一起变成树林,这个树林会是什么颜色呢?
幼:就是五颜六色的。
二、连续观看课件,了解树的主要特征。
教师:今日教师带来了两棵特殊的大树,小朋友想不想看一看呀!
--先变出弯弯粗粗的身体。
--接着伸出细瘦长长的手臂。
--最终长出了什么呢?(漂亮的叶子)这棵大树美丽吗?你们想不想试一试呢?
三、幼儿按意愿选择小组,进展操作。
你们看教师为你们预备了好多材料在后面的桌子上,想要画出大树的小朋友请到这边来,情愿撕贴大树的小朋友请到这边来。小朋友们都预备好了吗?现在开头行动吧!
四、幼儿操作,教师巡回指导。
1、大树的身体、手臂、手指要有粗细变化。
2、留意胶水不要抹的处处都是。
五、开办画展,共享沟通。
1、说说自己画的大树。
2、开办秋天的树画展,观赏其他幼儿的作品。
教学反思:
本次活动的优点是在探究过程中,幼儿能通过看看、摸摸、闻闻等多种感官感知落叶树叶和常绿树叶的异同,幼儿能积极地给落叶树叶和常绿树叶分类。在幼儿探究一遍后,教师能小结幼儿在探究过程中的缺乏,激发幼儿进一
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