班主任工作计划点燃爱国的热情

班主任工作计划九年级已经进入中考倒计时阶段。这个时候抓好班级德育工作、班风、学风建设，营建一个良好的班级学习氛围和环境，点燃爱国的热情与学习的激情尤为重要。故，2019—2020学年九年8班本学期计划做以下几方面的工作：一、学情分析我班现有学生55人，其中男生32人，女生23人。总体上，班级男女生人数有所失衡，其中部分男生有学习目的不明确，自觉性较差，课堂纪律涣散的现象。但整体上班级学生都能团结同学、尊重老师、乐于助人。二、指导思想在学校2019-2020学年德育主题“好习惯升好未来”的引领下，对学生进行思想政治教育和道德教育，保护学生身心健康，教育学生热爱社会主义祖国，逐步树立为人民服务的思想和为实现社会主义现代化而奋斗的志和向，培养社会主义道德品质，遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《中学学生仪礼常规》、《学校校规》和《学生违纪处理办法》，逐步树立远大理想，端正学习态度，明确学习目的，提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。鼓励学生大胆创新，坚持真理，勇于探索，敢于竞争，开启智慧，为祖国培养创新性人才，促进良好的班风、学风的形成。三、德育工作我会本着尊重、信任、关注的原则，抓好班级的德育工作。希望在九年级的第一个学期，能够建设一个和谐融洽的生活集体、一种科学发展的学习习惯、一个奋发追求的班风班容、一种健康积极的精神面貌，争当学校先进文明班集体。1、做好学生的心灵导师，做到因材施教2、循循善诱、不急于求成3、利用集体活动对学生进行德育教育4、利用好主题班会总之，学校的德育工作应通过各种途径渗透到学校教育的方方面面，做为班主任更应“内外兼修”，转变教育思想和育人观念，探索更贴近学生生活，贴近学生健康成长的德育教育途径，培养思想高尚、素质全面的新时代的学生！四、班风、学风建设教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单的方面说就是养成良好的习惯。”所以，良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的基础，有了良好的班风才能有良好的学风。抓好班级的日常管理,组织学生认真学习学校的考勤制度、学生一日行为规范，培养学生良好的行为习惯。制定“班级量化管理”评定细则。对学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。做到课间能文明休息，卫生能及时彻底清理的好习惯。并且通过学校和班级的各种活动，培养学生自信心和主人翁意识，增强班级凝聚力。五、服务工作作为班主任应该结合常规教育，培养学生的良好的学习习惯，建立学习组,掀起竞争活动，促进学生共同进步，定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。1、开展有益的文体活动，促使学生的身心得到健康全面的发展。2、以各个节假日为契机开展各种活动，进行思想教育。结合教师节，开展尊师重教，文明有礼的活动；结合中秋节，进行民族传统的教育；结合国庆节,进行爱国主义教育；结合元旦节，进行传统文化的教育。3、利用课余、周记本等与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导、解决学生的问题。4、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作，创造清洁卫生舒适的学习环境。5、关爱每一个学生，与学生交心，真正走进学生的心理，为学生排忧解难。对正常年龄的懵懂行为在理解的基础上加以引导。做好学生心理的辅导，做好生理、心理健康卫生的教育、宣传工作。6、利用班会课、墙报、宣传栏等途径对学生进行各项安全教育，如交通安全、用电、防火、自我保护、食品卫生等安全。六、团队合作班主任应该加强与科任老师的联系沟通，齐抓共管，形成合力，及时发现问题、解决问题，共同教育好学生。要经常与科任教师取得联系，准确把握各学科学生对知识的掌握情况，积极配合任课老师进行有序的教学工作。同时，积极探索新的素质教育的途径，配合任课老师提高学生在各方面的学习兴趣，培养独立学习的能力，提高整体水平，建立学风浓、学风正的班风。以上是我新学期的班主