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文档简介
第1课时秒的认识1时、分、秒R三年级上册点击播放动画课后作业探索新知课堂小结当堂检测(1)秒的认识
(2)其他可以计量秒的工具
(3)分秒之间的换算1课堂探究点2课时流程探究点
1秒的认识你看到了什么?计量很短的时间,常用秒。秒是比分更小的时间单位。你看到了什么?现在呢?提示:钟面上最长最细
的针是秒针。秒针走1小格的时间是1秒。秒针走2小格的时间是2秒。认真观察秒针是怎么走的,走了几秒。秒针共走过1大格,也就是5小格,是5秒。秒针共走过4大格,也就是20小格,是20秒。认真观察,你知道了什么?1秒有多长呢?大家来说一说:你知道吗:一秒钟能做些什么?
飞机每秒约行250米火车每秒约行55米喷气式飞机每秒约行500米卫星每秒约行7900米有的电脑每秒可以完成3万亿次运算
……钟表滴答一声是1秒。眨一下眼是1秒。秒针走1圈的时间是60秒。点击播放讲解动画归纳总结:秒的认识:钟面上最长最细的针为秒针,它走1小格是1秒,走1大格是5秒,走1圈是60秒。
钟面上,走得最快的是()针,它走1小格是(),走1圈是()秒,也就是()分。秒针走半圈是()秒。秒1秒601301.填一填。小试牛刀做熟饭大约需要25()系红领巾大约需要20()大约每天睡9()时秒分2.在()里填上合适的时间单位。
(选题源于教材P6第2题)50米折返跑成绩表姓名小军小明小刚小亮成绩17秒15秒18秒16秒(1)谁跑得最快?谁跑得最慢?(2)你能给他们排名次吗?1小明15秒2小亮16秒小军17秒3小刚18秒4<<<3.谁是冠军?探究点
2其他可以计量秒的工具除了常见的钟表之外,你还知道哪些可以计量秒的工具?给同学们介绍一下。这是秒表。一般在体育运动中用来记录以秒为单位的时间。6时55分57秒有的电子表可以显示到秒。你知道这个电子表显示的时刻吗?这个电子表显示的时刻你知道吗?10时26分37秒点击播放讲解动画秒针走1圈,分针走1小格。秒针走1圈是60秒,分针走1小格是1分钟,1分=60秒。探究点
3分秒之间的换算点击播放讲解动画再听一听,这首歌播放了1分钟。1分钟有多长?听一听,猜猜这首歌播放了多长时间。我的脉搏大约1分钟75次。我1分钟可以写20个字。我1分钟跳绳120下。试一试1分钟能做些什么,把结果记录下来。时间单位时、分、秒,由大到小已排好。相邻进率为六十,进率特殊要记牢。(讲解源于《点拨》)秒的认识和分秒之间的换算:
1.钟面上最长最细的针为秒针,它走1小格
是1秒,走1大格是5秒,走1圈是60秒。
2.秒针走1圈,分针正好走1小格,所以1分=60秒。1.认一认。(选题源于《典中点》)夯实基础秒2.填一填。(1)钟面上一共有(
)个小格,(
)个大格。(2)秒针在钟面上走一小格是(
)秒,走一大格是(
)秒,走一圈是(
)秒,也就是(
)分。(3)分针在钟面上走一小格是(
)分,走一大格是(
)分,走一圈是(
)分,也就是(
)时。(4)时针在钟面上走一大格是(
)时,走一圈是(
)时。(5)秒针从2走到5,经过的时间是(
);分针从2走到5,经过的时间是(
);时针从2走到5,经过的时间是(
)。6012156011560112115秒15分3小时3.火眼金睛判对错。(对的画“√”,错的画“×”)(1)钟面上,秒针从一个数走到下一个数经过的时间是5秒。(
)(2)钟面上,分针走一圈经过的时间是60秒。(
)(3)小红5秒做了50道口算题。(
)(4)分针走一大格,秒针就走一圈。(
)√×××4.填一填。(1)(
)表可以记录百米赛跑的时间。(2)是(
)时(
)分(
)秒。秒930155.填一填。(1)分针走1小格,秒针正好走(
)小格,所以1分=(
)秒。(2)单位换算。1分=(
)秒3分=(
)秒5分=(
)秒10分=(
)秒240秒=(
)分120秒=(
)分360秒=(
)分420秒=(
)分2分20秒=(
)秒3分25秒=(
)秒606060180300600426714020590秒=(
)分(
)秒75秒=(
)分(
)秒(3)在
中填上“>”“<”或“=”。3分150秒9分90秒140秒2分4分3秒243秒113015>>>=6.判断:分针走一小格,秒针走一大格。(
)
(选题源于《典中点》)易错辨析×辨析:秒针走一圈,分针走一小格。作业
请完成教材第4页“做一做”第1题,第6页练习一第1题、第3题、第10题。
补充作业
请完成《典中点》的“应用提升练”和“思维拓展练”习题,具体内容见习题课件。
Thankyou!第2课时时间的计算1时、分、秒R三年级上册它最长又最短,它最快又最慢;聪明者计划它,愚蠢者等待它;勤奋者珍惜它,懒惰者浪费它。它是?课后作业探索新知课堂小结当堂检测(1)时、分、秒之间的换算
(2)时间的简单计算、求经过的时间1课堂探究点2课时流程探究点
1点击播放讲解动画时、分、秒之间的换算1时=()分1分=()秒6060填一填。
开学了,熊大和熊二从熊堡出发去学校,熊大用了2小时,熊二用了120分钟,熊大说它用的时间少,熊二说它的用时少,它俩谁也不甘示弱。同学们,请你当裁判,它们俩究竟谁用的时间少?从熊堡到学校,熊大、熊二谁用的时间少?你是怎么想的?因为1时是60分,2时就是2个60分,也就是120分,所以熊大、熊二用的时间一样多。2时=()分60+60=12012060+60+60+60=2404分=()秒240120秒=()分260秒是1分,120秒是2个60秒。1分是60秒,4分就是4个60秒。时、分、秒之间的换算基本关系为:1时=60分1分=60秒归纳总结:1.填一填。
3时=()分3分=()秒150秒-30秒=()分1时25分=()分1801808529分90秒2.在里填上“>”“<”或“=”。(选题源于教材P6第4题)
3时200分1分15秒65秒1时30分90分><=>小试牛刀140秒2分4时24分>>3.选一选。
4时=()分A.400B.240C.1402分20秒=()秒A.220B.120C.140300秒=()分A.3B.30C.5BCC探究点
2时间的简单计算、求经过的时间7:30离家,7:45到校。需要利用哪些信息?小明从家走到学校用了多长时间?点击播放例题动画可以怎样解答?1.先自主独立思考,完成解答。2.再与同桌交流解法。3.最后在小组内讨论交流,组长汇总本组内
不同的解法予以记录。4.小组代表汇报,全班交流。自主学习思路一思路二数格子可以直接数一数从7:30到7:45分针走了多少格。分针走了3个大格,是15分钟。用减法计算45-30=15(分)提示:1.利用数格子的方法要借助于钟表的钟面,看一看分
针走了多少个大格,就是几个5分钟;或者是走了
多少个大格零多少个小格,分两部分数出时间。2.用减法计算时,注意必须是在同一小时内的才能直
接用分去相减。现在没有了钟表,你能根据刚才所学的知识解决吗?可以直接数一数,从8:40到9:00分针走了多少格。9:00开门,也可以想成8:60开门,这样就可以用我们前面学习的方法解答了。(讲解源于《点拨》)计算经过的时间的方法:计算经过的时间时,可以通过数钟面上的格进行计算,也可以用结束的时刻减去开始的时刻。方法点拨::6
401.算一算,填一填。整理上学到校:::起床洗漱吃早饭::过10分过()过()()()65070072072574010分20分过5分过15分小试牛刀2.(选题源于教材P8第9题)一列火车本应9:15到达,现在要晚点25分钟,什么时候能到达?9时15分+25分=9时40分答:9:40能到达。7.小组同学中的一人计时,其他同学闭上眼睛坐在座位上。如果你认为过了30秒,就把手举起来。(选题源于教材P7第7题)(1)核对一下,每人估计的30秒实际是多长时间。(2)小组同学比一比,看谁估计得最准。(3)请估计得最准的同学说说自己是怎么估计的,你打算怎样调整自己估计的方式?
略。1.时、分、秒之间的换算基本关系为:1时=60分1分=60秒2.计算经过的时间的方法:(1)数格法:可以看钟面,数格后再计算;(2)计算法:经过的时间=结束时刻-开始时刻。1.找朋友,连一连。(选题源于《典中点》)夯实基础2.填一填。4时=(
)分3分=(
)秒120分=(
)时240秒=(
)分1时20分=(
)分1分18秒=(
)秒83分=(
)时(
)分100秒=(
)分(
)秒2401802480781231403.比一比。(在
里填上“>”“<”或“=”)48秒1分1时15分115分40分4时5分20秒70秒3时160分140秒2分80秒1分8分20秒500秒<>=<<>>>4.填一填。1分-5秒=(
)秒1分+30秒=(
)秒100分+20分=(
)时75分=(
)时(
)分559021155.(易错题)解决问题。王老师剪好一个窗花要3分钟,
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