《事物的正确答案不止一个》课件

头脑转转转请同学们来做个算24点的游戏：A：5×6－（3＋3）＝24B：（5＋3）×（6－3）＝24C：3×5＋6＋3＝24D：（5－3÷3）×6＝24E：（5－3＋6）×3＝24图中画了些什么？事物的正确答案不止一个［美］罗迦·费·因格1.作者在本文开头通过图形设置了一个有趣的问题，请大家思考一下，这是为了告诉我们一个什么样的观点？因此，不满足于一个答案，不放弃探求，这一点非常重要。慧眼识珠2.为什么说“不满足于一个答案，不放弃探求，这一点非常重要”？因为生活中解决问题的方法并非只有一个，而是多种多样。情况变化，解决的方法也要随之改变。如果认为正确答案只有一个，当找到某个答案以后，就会止步不前。慧眼识珠3.“创造性的思维”有哪些“必需的要素”？有渊博的知识；有探求新事物、并为此活用知识的态度和意识。持之以恒地进行各种尝试。慧眼识珠4.课文7、8段采用了什么论证方法，有何作用？举例论证；具体有力地论证了“创造性思维必须有探求新事物、活用知识的态度和意识，并持之以恒地进行各种尝试”这一观点，增强了文章的说服力。慧眼识珠5.区分一个人是否拥有创造力，主要根据之一是什么？“区分一个人是否拥有创造力，主要根据之一是，拥有创造力的人留意自己细小的想法。”慧眼识珠

6.如何才能做一个富有创造性的人？经常保持好奇心，不断积累知识；不满足于一个答案，而去探求新思路，去运用所得的知识；一旦产生小的灵感，相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去。慧眼识珠画龙点睛2.理清文章的论证过程事物的正确答案不止一个确立创造性思维方式

积累知识创造性思维的必须要素

活用知识坚信人人都有创造力

持之以恒创造新人才的必备条件（层层深入）论证过程1.文章的中心观点是什么？如果你具备创造性思维的要素，你就会成为一个有创造性的人3.关于本文的论证方法：(1)举例论证：第7、8段。(2)道理论证：第10段。(3)对比论证：第3段。先从反面说：“如果你认为正确答案只有一个的话，当你找到某个答案以后，就会止步不前”；再从正面说：“不满足于一个答案，不放弃探求，这一点非常重要。”正反对比，使说理全面而透彻，增强了说服力。

拓展训练你是个有创造性思维的人吗？知识是基础，活用最关键;毅力来攻关，成功在眼前。

——教师寄语一、擦亮慧眼观察图形，你能看出的有什么？1、1＋1＝242、3＋3＝23、9＋3＝14、30＋30＝15、8＋16＝1这些算式，在一般情况下，是不成立的，可是我们换一个方式来计算，它就成立了。下列算式成立吗？

二、发散性思维训练。（1年＋1年＝24个月）（3个月＋3个月＝2个季度）（9个月＋3个月＝1年)（30分钟＋30分钟＝1小时)（8小时＋16小时＝1天)以上这些答案都是正确的。三、多角度语言思维训练。例：生活是一首歌，唱尽了人生的酸甜苦辣。生活是一朵浪花，撞击着人类梦想的礁石。生活是_________，____________。请仿照例句，再写出至少2句。生活是一首歌，唱尽了人生的酸甜苦辣。生活是一朵浪花，撞击着人类梦想的礁石。生活是一份试卷，写满了人生的功过是非。生活是一把伞，承受着人生的风风雨雨。生活是一支笔，描摹着人生的悲欢离合。生活是一团线，编织着人生的纵横交错。生活是一条路，布满了人生的荆棘坎坷。生活是一场戏，上演着人生的喜怒哀惧。生活是一张照片，记录着真实的市井百态。生活是一个调色板，调试出人生的多姿多彩。生活是一支梭，穿透了人生的层层壁垒。生活是一棵树，结满了人生的累累硕果。生活是一场梦，模拟着人生的虚虚实实。生活是一幅画，临摹出人生的曲折漫长。生活是一面镜子，折射出人间的善恶美丑。小鸡

为什么过马路？欧阳修：小鸡之意不在路，在乎山水之间也。唐僧说：“打雷啦,下雨啦,小鸡快过马路啊!”

钱钟书：马路这边的鸡想跑过去，马路那边的鸡想走过来——王朔：我是流氓鸡我怕谁？！

拿破仑：不想过马路的鸡不是好鸡。

爱因斯坦：小鸡的成功＝勇敢的穿越＋正确的方法＋少说空话。达尔文：鸡从森林来到人家再发展到马路，这是优胜劣汰的进化法则。阿基米德：只要给我一条马路，我就能让小鸡走过去。

科学老师：

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体育老师：

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数学老师：

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语文老师：

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英语老师：

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请选择其中两个，根据各自老师的特点，也创造性的写出一句。四、多角度立意下面的故事可以有哪些立意方向？小白兔拔萝卜，怎么也拔不动，叫来了小灰兔帮忙，还是拔不动，又叫来了小黄狗，还是不行，最后叫来了小老鼠，大家拔呀拔，终于拔出了萝卜。立意：人多力量大团结就是力量要善于借助外力要乐于助人不要忽略微小的力量……请以“水滴石穿”为话题，进行多角度发散思维，从以下4种角度写出不同的构思。1、从“水”的角度——2、从“滴”的角度——3、从“石”的角度——4、从“穿”的角度——处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。

——陶行知全民族创造性思维的自由发挥将决定着国家未来的繁荣昌盛—爱因斯坦

人类若能发挥一半的大脑功能，他就能轻而易举地学会40种语言，背诵整本百科全书，拿21个博士学位—叶夫里莫夫创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。---江泽民处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。——陶行知1、请同学们分析一下，小鸡过马路事件揭露了一个怎样的社会现实，表达了饲养者怎样的思想感情？——语文2、Doyouknow?小鸡过马路肯定是现在进行时，而不是将来时.—