高中各部分地理知识学习技巧及解题思路点拨

高中各部分地理知识学习技巧及解题思路点拨高中地理教育教学内容大体分成三块：自然地理、人文地理和区域地理。如何分别学好这三部分内容呢?学习啦我为大家整理了高中自然地理、人文地理、区域地理、地图册等高中各部分地理学问点的学习技巧以及解题方法，盼望关心大家学好高中地理学问。

高中各部分地理学问学习技巧及解题思路点拨

【自然地理学习技巧】

自然地理，这一部分看起来很难，其实只要你专心去弄懂后，是很简单得分的。或许你会说，操作起来不简单。其实高中自然地理涉及的学问点并不多，多做一些题目，多看一看地图，再把地球自转，公转，太阳直射点，这几个关系弄清晰，渐渐的就会融会贯穿了。

【人文地理学习技巧】

再次是人文地理，这一部分简洁来说就是要背，当然背要讲究技巧的。要联系分散来背。比如以河流为例。你首先要记住世界上的主要河流。再去记住他们的主要支流，以及记住河流的外形以及河流的经纬度，然后记住河流的沿线状况，这有这样以点带面才能把零散的学问点串联起来，做题的时候才不会孤立的看问题。

【区域地理技巧】

区域地理这一部分就要你熟读地理。把一些标志性的东西记住，主要解题时，就是要从图中找出这些可以推断地区的标志性东西。比如河流、海峡的外形，岛的摸样。平常的时候也要多熟识一下地图册，把地图多角度的来看。

【地图册的学习】

我发觉许多同学地理之所以考不及格或者是考不到一个满足的分数，很大部分是由于对地理地图很生疏，一些洋流的流向，以及区域的外形都不能立刻反映，甚至连一些主要国家的首都都不知道。这完全是对地图册不熟识的结果。我建议大家可以结成爱好小组，那一本地图册来不断的考大家，最终要能够画出主要图形出来

【解题方法】

在这里我不说那些已经耳熟能详的方法了，要擅长从题干和选项中找答案，尤其是选择题，由于答案必定就是其中之一，而且又是单选，往往可以先用排解法得到信息，然后再在这个信息的帮忙下去解答其他问题。至于题干上面的有用信息就需要你平常做题，看图所培育出来的敏感性，推断出这道题考点是什么，盲点是什么，这样解答出来就不成问题了。

学习高一地理要学会用正确的方式阅读和理解地理教科书

地理学习的支柱是用正确的方式去阅读和理解课本教材，地理这门学科不同另两个文科的关键在于，对教材学问点需要理解记忆而不是死记硬背，要达到较深刻的理解，必需在老师的指导下仔细阅读，乐观思索，理解记忆。上课时间有老师的引导，可以少走不少弯路，特殊是进入高中以后地理中常识所占比例较学校小了，但学问更深，更系统化，更加简单，理解难度增大;地理在如今所渗透的范围越来越广，学习地理需要的课外学问也多，所以，肯定抓紧学习的主要阵地课堂。

高中地理中的自然地理(主要是上册)，学习时应当采纳偏重理科的学习方法，强调理解重于记忆，以会用为目的，侧重于对地理原理、地理规律的理解运用，联系实际分析解决问题。平常还应多做练习，重视解题思路，特殊要多画图，以加深理解和巩固所学学问。

第一、抓概念重消化。在学习地理时，要重视概念的学习，要对全部的地理概念一一消化、理解、汲取，不留夹生饭。只有概念清晰了，推断、推理问题才能正确无误。要把那些特殊简单混淆的概念排列出来，一一对比其差异，诸如：天体、天球;恒星日、太阳日;时区、区时等。当然，概念学习不是孤立的，要在分析和解决问题的过程中进行

其次、抓原理重理解。从基础学问抓起，扎扎实实，一步一个脚印地过地理原理关。如：气温与气压的关系;海陆热力差异形成的季风与季风气候;生态平衡的条件等。把握了这些原理、法则和规律，分析事物就有了劝说力做就能做到举一反三，查找同类地理事物的一般特点和规律。

第三、总结和归纳，把握地理学习的规律。将学问整理归纳形成主干，构建自己的“思维导图”。思维导图是指用联系的方法来表达人们头脑中的概念、思想和理论等，是把隐性的学问显性化、可视化，便于思索、沟通与表达。它是由节点、连线组成的学问网络图，其中节点表示概念，连线表示概念之间的联系，用节点和连线组成的网络学问结构表示某一个主题及其层次。

高中地理中的人文地理(主要是下册、选修教材一和选修教材二)，主要属于文科内容，适合采纳偏重文科的学习方法，在理解的基础上加强记忆特别重要。学习时要多看书，熟