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2021年包头轻工职业技术学院辅导员招聘试题及答案解析毕业院校:__________姓名:__________考场:__________考号:__________一、单选题1.根据《普通高等学校学生管理规定》,学校对学生作出开除学籍处分决定,应当由()研究决定。A.院系领导B.校长C.校长会议D.党委会答案:C考点辅导员知识2.对于相貌美的标准,人们通常有大体一致的看法,但是也存在各种差异。而在我们的周围经常流行这样一句话“情人眼里出西施”,那么这个是说明人们在对相貌的看法中存在()差异A.文化B.个人C.关系D.时代答案:C考点心理健康教育3.以下哪一项不属于公益创业内容()A.志愿公益活动B.创建营利性组织C.兼顾社会效益的企业D.产学研一体化答案:B考点辅导员知识4.在高校教师的诸多角色中,()不属于理想角色要求。A.学生心灵的导师B.教书匠C.学生发展的楷模D.人类文化发展被动者答案:B解析:问题教学法是教书匠是传统的教师角色。考点高等教育学5.“三个和尚没水吃”体现了群体的()A.从众心理B.群体极化效应C.服从心理D.社会懈怠作用答案:D考点心理健康教育6.人的健康的四大基石是()A.丰富营养,多量运动,限烟限酒,心理平衡B.合理营养,适量运动,戒烟限酒,心理平衡C.营养适量,合理运动,戒烟戒酒,心理平衡D.丰富营养,合理运动,戒严戒酒,心理平和答案:B考点心理健康教育7.下列不是思想政治教育特点的是()。A.鲜明的阶级性B.广泛的群众性C.很强的实践性D.严密的逻辑性答案:D解析:思想政治教育工作,实质就是以人为工作对象,做人的思想转化工作,主要表现出以下几个特点,即鲜明的阶级性、广泛的群众性、很强的实践性。严密的逻辑性不包含在内。因此,答案选D。考点思想政治教育8.高等教育系统的主要层次是()A.初级学院B.大学和专门学院C.研究生院D.函授学院答案:B解析:大学和专门学院是世界各国高等教育系统中的一个主要层次,在不同的国家其表现特征不同,考点高等教育学9.对高等教育结构的形成、发展和调整起决定性影响的是()A.文化因素B.科技因素C.教育因素D.经济因素答案:D解析:经济发展对高等教育具有决定作用。考点高等教育学10.学校增进心理健康的主要途径和方法是()A.心理健康教育B.进行大规模问卷调查C.心理咨询D.心理治疗答案:A考点辅导员知识11.测验的()指测量的正确性,即它能够测出所要测量的心理特质与行为的程度。A.信度B.难度C.效度D.区分度答案:C解析:测验的效度指的是测量的正确性和有效性,即它能够测出所要测量的心理特质与行为特征的程度。考点高等教育心理12.高校师生间的组织与工作关系属于哪一个领域关系的表现形式()A.社会学意义B.心理学意义C.伦理学意义D.教育学意义答案:A解析:社会学意义上的高校师生间关系是工作关系和组织关系,心理学意义上的高校师生间关系是认知关系和情感关系,伦理学意义上的高校师生间关系是道德义务的关系。考点高等教育学13.处于思想品德结构最高层次的是()A.人生观B.道德观C.政治观D.世界观答案:D考点思想政治教育14.选修课制度萌芽于德国,真正成型于()A.英国B.法国C.美国D.中国答案:C考点高等教育学15.态度的三种结构不包括()A.态度的认知成分B.态度的意志成分C.态度的情感成分D.态度的行为成分答案:B解析:态度的结构包括认知成分、情感成分和行为成分。考点高等教育心理16.激发个体进行学习活动,维持已引起的学习活动,使行为朝向一定目标的内部心理状态是()A.学习需要B.学习动机C.学习兴趣D.学习理想答案:B解析:学习动机是激发个体进行学习活动,维持已引起的学习活动,使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态。考点高等教育心理17.咨询师与来访者的咨询关系在行为方式的表现为()A.支配一服从B.独立一依赖C.平等一平等D.主动一被动答案:C考点心理健康教育18.高等学校应以()为中心。A.社会服务B.科学研究C.教育教学D.培养人才答案:D考点辅导员知识19.创造性思维的核心是()A.发散思维B.分析思维C.形象思维D.抽象思维答案:A解析:发散思维是创造性思维的核心。考点高等教育心理20.()是个人对自己是否具备达到某一行为水平的能力的评判。A.内在动机B.自我效能C.自我奖惩D.自我强化答案:B解析:自我效能感指人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断.考点高等教育心理21.贯彻新发展理念,建设现代化经济体系,必须坚持质量第一、效益优先,以()为主线。A.转变发展方式B.优化经济结构C.供给侧结构性改革D.转换增长动力答案:C考点政治理论22.你认为“大一综合征”(即大一学生产生的空虚,焦虑,失眠等症状)下列不是产生诱因的是()。A.理想与现实的落差B.对新环境的适应力弱C.优势地位的丧失D.生活过度挥霍而产生罪恶感答案:D考点辅导员知识23.心理学中运用两难故事法研究人的道德发展阶段的心理学家是()A.柯尔伯格B.皮亚杰C.斯金纳D.巴甫洛夫答案:A考点高等教育心理24.在认识过程中具有更为重要意义的飞跃是指()。A.从外在形象到内在本质的飞跃B.从个性认识到共性认识的飞跃C.从肯定阶段到否定阶段的飞跃D.从理性认识到实践的飞跃答案:D解析:认识过程分为两个阶段,第一阶段是从感性认识到理性认识的飞跃,第二阶段是从理性认识到实践的飞跃。认识过程的第二次飞跃比第一次飞跃具有更加重大的意义,这是因为:①只有经过第二次飞跃,才能把理论用于指导实践,实现对客观世界的改造;②只有经过第二次飞跃,使理性认识再回到实践中去,才能使之得到检验、丰富和发展。故本题选D。考点政治理论25.哲学是涉及思想与社会等各个层面的学科,其关注人自身的进步,既有理论层面的意义,也有社会实践的意义。下列关于哲学的说法正确的是()。①哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考②哲学是理论化、系统化的世界观③哲学是科学的世界观和方法论④哲学是对具体生活和人与人之间关系的研究A.③④B.②③C.①②D.①②③答案:C解析:哲学中既包括科学的世界观和方法论,例如马克思主义哲学;又包括不科学的世界观和方法论,甚至是错误的世界观和方法论,如各种形而上学唯物主义和唯心主义哲学。因此不能笼统地说哲学是科学的世界观,③错误。排除A、B、D三项。故本题选C。考点政治理论26.学校相关部门在水平方向依职能不同进行分工,再分别对下级部门实施领导的结构,属于()组织结构。A.直线制B.职能制C.直线职能制D.扁平制答案:B解析:职能制是指相关部门在水平方向依据职能不同进行分工,再分别对下级部门实施领导。考点高等教育学27.预备党员的预备期从()算起。A.填写入党志愿书B.入党宣誓C.支部通过他成为预备党员D.党组织找他谈话答案:C考点辅导员知识28.正确的人格动力结构模式是()A.“人格需要”与“人格判断”相结合产生动机和行为的结构模式B.“本我、自我、超我”的人格动力结构模式C.“本我、实我、理想我”的人格动力结构模式D.“动机理论”的人格动力结构模式答案:A考点思想政治教育29.下列高等教育机构中,不属于古代高等教育机构的是()A.那烂陀B.岳麓书院C.康斯坦丁堡帝国大学D.巴黎大学答案:D考点高等教育学30.理想的师生关系不应是()A.交流和理解B.权威和服从C.自由和宽容D.民主和平等答案:B解析:权威和服从是传统的专制型师生关系。考点高等教育学31.1810年()首先提出了“通过研究进行教学”的教学原则,使大学具有了科学研究的职能。A.牛津大学B.巴黎大学C.萨莱诺大学D.柏林大学答案:D解析:发展科学职能产生的背景是1810年洪堡创办了柏林大学。考点高等教育学32.教育部《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》强调,要加大博士学位论文抽检范围和力度,每年抽查比例不低于:()。A.2%B.3%C.5%D.6%答案:C考点辅导员知识33.用人单位()即与劳动者建立劳动关系。A.自用工之日B.自签订合同法之日C.自签订合同法次日D.自用工次日答案:A考点辅导员知识34.人的最基本实践活动是()A.学习B.社交C.劳动D.思维答案:C考点心理健康教育35.动作技能形成的一般过程的提出者是费茨和()A.斯金纳B.波斯纳C.巴甫洛夫D.皮亚杰答案:B解析:暂无,请参考用户分享笔记考点高等教育心理二、多选题1.通过心理咨询,我们可以在()等问题上得到帮助。A.学习问题B.情绪压力问题C.人际交往问题D.恋爱问题答案:ABCD2.知识的应用主要经历的基本环节有()A.审题B.理解C.联想D.答案:ACDE解析:E.类化知识应用的具体过程一般包含以下四个基本环节:(1)审题;(2)联想;(3);(4)类化。3.有关人的需要、动机和激励的问题,在这方面有代表性的理论主要有()A.美国马斯洛的“人类需要层次论”B.美国赫茨伯格的“激励因素一保健因素理论”C.美国麦格雷戈的“X理论-Y理论”D.美国尾内的“Z理论”答案:AB4.军训内容分()部分。A.国防观念教育,军事知识教育B.队列训练——会操检验训练成果C.唱军歌训练D.射击训练——实弹射击竞赛E.内务卫生的规范与训练——内务卫生检查与评比答案:ABDE5.国家开发银行生源地信用助学贷款主要用于支付学生在校期间的?()A.学费B.住宿费C.书本费D.其它杂费答案:AB6.《普通高等学校辅导员培训规划》(2013-2017)中,专业素养提升的内容主要包括()A.职业道德素质提升B.科学文化素质提升C.思想政治教育专业素质提升D.学生事务管理能力提升答案:ABC7.N.B.史密斯提出的阅读理解的水平包括()A.字面的理解B.解释水平的理解C.概括水平的理解D.批判性阅读E.创造性阅读答案:ABDE8.维纳发现大多数人都将自己行为的成功或失败归结为以下几个原因()A.能力B.努力C.任务难度D.运气E.身心状况答案:ABCDE解析:维纳发现大多数人都将自己行为的成功或失败归结为六个因素,即能力高低、努力程度、任务难易、运气(机遇)好坏、身心状态、外界环境等。9.志愿者精神是:()。A.奉献B.友爱C.互助D.进步E.团结答案:ABCD10.()是高校团组织开展的培养学生主人翁意识和责任心的一种有效的管理形式,又称“三自”方针。A.自我管理B.自我教育C.自我实践D.自我服务E.自我锻炼答案:ABD11.高等教育的办学形式结构概括为()。A.私立主导型B.双轨型C.公立主导型D.私立主导和公立主导相结合型答案:ACD12.经济发展对高等教育的决定作用表现为()A.决定高等教育的性质B.奠定高等教育发展的物质基础C.影响高等教育发展的规模和速度D.促进高等教育的体制改革答案:BCD解析:政治决定高等教育的性质。13.党的基层组织要对党员进行(),提高党员素质,增强党性。A.监督B.服务C.教育D.管理答案:ABCD14.大学生文明的恋爱行为包括()。A.表达方式文明B.恋爱形象文明C.男女之间要平等D.行为举止不文明答案:ABC15.团的基层组织应当宣传、执行党和团组织的指示和决议,参与(),充分发挥团员的模范作用,团结带领青年积极投身改革开放和现代化建设,为物质文明和精神文明建设作贡献。A.民主建设B.民主监督C.民主管理D.民主决策E.政治协商答案:BC三、判断题1.我国传统道德教育具有局限性。()是否答案:是解析:局限性表现在:历史的阶级的局限性考点思想政治教育2.学满一学年以上退学的学生,学校应当颁发肄业证书。()是否答案:是考点辅导员知识3.自我价值和社会价值统一的基础是尊重和满足。()是否答案:否解析:创造和贡献。考点思想政治教育4.高等学校各门课程都具有育人功能,所有教师都负有育人职责。()是否答案:是考点辅导员知识5.按照心理学的观点,大部分的心理问题来源于人际关系处理。()是否答案:否考点辅导员知识6.思想政治教育既要教育人、引导人,又要关心人、帮助人。()是否答案:是考点辅导员知识7.教学是高等学校的中心工作,是实现一定的教育目的和人才培养目标的基本途径。()是否答案:是考点辅导员知识8.预备党员的义务与正式党员的不一样()是否答案:否考点辅导员知识9.火灾中见门窗马上打开。()是否答案:否考点辅导员知识10.学校应当建立和完善学生参与民主管理的组织形式,支持和保障学生依法参与学校民主管理。()是否答案:是考点辅导员知识11.伸展体姿能振奋精神,收缩姿势会降低力()是否答案:是考点心理健康教育12.勃然大怒、暴跳如雷、欣喜若狂表现了一个人激情的情绪状态。()是否答案:是考点心理健康教育13.情绪的压抑是心理变态的根源,消极的情绪如果得不到宣泄就会造成危害。()是否答案:是考点心理健康教育14.生产劳动的目的在于把所学理论应用于实践,这个过程包括印证与增长两个方面。()是否答案:否解析:专业实习的目的在于把所学理论应用于实践,这个过程包括印证与增长两个方面。考点高等教育
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