苏科版七年级生物上册期末考试卷【完美版】

苏科版七年级生物上册期末考试卷及答案【完满版】考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。题序一二三四五总分得分一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、哺乳动物子代的成活率大大提升，其主要原由是（）A．体温恒定B．大脑发达C．胎生、哺乳D．活动范围大2、从均衡饮食的角度来看，以下午饭食谱所选食品搭配最为合理的是（）A．炸鸡腿、薯条、奶油饼干、可乐B．面包、腊肠、巧克力、牛奶C．馒头、红烧鱼、摊鸡蛋、玉米粥D．米饭、酱牛肉、炒豆角、鸡蛋西红柿汤3、若人体血糖长久较高，可能分泌不足的激素是（）A．性激素B．胰岛素C．甲状腺激素D．生长激素4、用豌豆做遗传学实验时，豌豆花未开放前即进行套袋办理，依旧能够结出豌豆，说明豌豆花的种类和传粉方式分别为（）A．单性花自花传粉B．单性花异花传粉C．两性花自花传粉D．两性花异花传粉5、动物的构造与功能相适应。以下说法错误的选项是（）A．河蚌的贝壳，能够保护柔嫩的身体B．鲤鱼的鳃，利于在水中呼吸C．蜥蜴体表的鳞片，可减少水分别失D．蜜蜂的外骨骼，适于飞翔生活6、人类和现代类人猿的共同先人是（）A．长臂猿B．北京猿人C．丛林古猿D．类人猿7、以下各项物质中，既是光合作用的原料，又是呼吸作用的产物是：（）A．二氧化碳和水B．有机物和氧气

C．氧气和二氧化碳D．有机物和水8、以下图表示“制作洋葱鳞片叶表皮细胞暂时装片”实验的部分操作，②和④滴加的液体分别是（）A．清水、清水B．清水、碘液C．碘液、清水D．碘液、碘液9、素有“绿色水库”之称的生态系统是（）A．农田生态系统B．城市生态系统C．丛林生态系统D．沙漠生态系统10、边说边笑吃东西，食品简单误入气管，其原由是（）A．气流冲击，声门裂开大B．气流冲击，喉腔扩大C．会厌软骨没能遮住喉的进口D．环状软骨扩大11、地球上全部生物的共同家园是（）A．生物圈B．农田生态系统C．城市生态系统D．大海生态系统12、将有白花的枝条插入稀释的红墨水中，一段时间后，叶片、白花都变红了，以下与此实验有关的说法，错误的选项是（）A．最初变红的是茎的表面B．叶片中最初变红的是叶脉C．红墨水上涨的动力来自蒸腾作用D．红墨水是经过导管向上运输的13、大豆、玉米种子萌生时所需要的养料分别来自（）A．子叶、胚乳B．胚芽、胚根C．胚根、子叶D．胚轴、胚芽14、小王的手指不慎划破出血，血液中与止血和防止发炎有关的成分分别是（）A．血小板、血浆B．血小板、白细胞C．红细胞、血浆D．白细胞、血浆15、现实中有很多实例能说明生物既能适应环境，也能影响环境。以下实例中能表现生物影响环境的是（）A．北方多种树木入冬会自动落叶B．神仙掌的叶变为刺1/5C．部分宠物犬进入盛夏脱毛D．城市绿化改变了空气质量B．管壁最厚的是①，其次是②，③最薄16、“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”这句话，用食品链来表示，正确的选项是（）C．②内血流速度最慢，便于进行物质互换A．大鱼→小鱼→虾B．阳光→水藻→虾→小鱼→大鱼D．①中流动的血液必定是动脉血C．虾→小鱼→大鱼D．水藻→虾→小鱼→大鱼24、以下自然现象中拥有生命特点的是17、以下消化液中，不含消化酶的是（）A．日出日落B．潮涨潮退C．花开花谢D．春去秋来A．唾液B．胆汁C．胃液D．胰液25、以下图甲表示屈肘动作，图乙表示投篮动作，以下表达错误的选项是（）18、扬子鳄的构造层次是（）A．细胞→组织→器官→系统→个体B．细胞→组织→个体C．细胞→器官→组织→系统→个体D．细胞→组织→器官→个体19、植物生长需要多种无机盐，此中需要量最多的是含以下哪项的无机盐?（）A．铁、镁、钙B．氮、磷、钾C．氮、铁、锌D．硫、锌、硼A．图甲中①是肌腱，②是肌腹20、当肋骨间的肌肉和膈肌缩短时，气体经过的门路是（）B．图乙所示投篮动作中，肱三头肌的变化是先缩短后舒张A．外界→咽→食道→肺B．肺→气管→鼻→外界C．投篮动作起码需要两组肌肉互相配合C．外界→鼻→气管→肺D．肺→气管→咽→外D．运动其实不是仅靠运动系统来达成的，还需要其余系统如神经系统的调理21、人溺水后易因窒息而死亡，溺水后所影响的呼吸环节是（）二、填空题（共5个小题，共10分）A．肺与外界的气体互换B．肺泡与血液之间的气体互换1、从开花到形成就实，种子的过程中一定经过传粉和____________两个重要过程。C．气体在血液中的运输D．血液与组织细胞之间的气体互换2、挤压水果能够获得果汁，这些汁液主要来自细胞构造中的_____________。22、以下营养物质中，能为人体生命活动供给能量的是（）3、种子萌生的自己条件有：种子构造完好，胚是活的，而且渡过_________。①糖类②脂肪③蛋白质④水⑤无机盐4、除病毒之外，生物都是由_______构成的。A．①③⑤B．①②④C．①②③D．①②⑤5、保护生物多样性最为有效的举措是成立_______。23、如图是人体三种血管表示图，有关表达正确的选项是（）三、识图剖析题（共3个小题，共21分）1、依据下边玉米种子和菜豆种子的构造表示图回答以下问题。A．散布最广的是①，其次是③，最少是②2/5(1)在图一所示的玉米种子的剖面上滴上一滴碘液，变为蓝色的部分是_______，说明该构造的主要成分是______________。图二是菜豆种子的构造，构造〔）________为植物发育供给营养，构造（8）未来发育成植物的_________.从玉米种子和菜豆种子的根源看，它们都是由花构造中的___________发育而来的。2、如图是某同学用显微镜察看人口腔上皮细胞暂时装片，挨次看到的视线。剖析回答：（1）由视线①②的操作是将暂时装片向______挪动，使察看的细胞移到视线中央；由视线②③的操作是转动______（填“变换器”或“遮光器”）换上高倍物镜。（2）由视线③-④的操作可先采用______（填“平”或“凹”）面镜使视线变亮，再转动______（填“粗”或“细”）准焦螺旋使视线变清楚。（3）要保持口腔上皮细胞的形态，制作暂时装片刻在载玻片上滴加的液体应是______。（4）从视线④中，可察看到人口腔上皮细胞由______三部分构成。3、以下图是植物细胞和动物细胞的构造表示图，据图回答以下问题：

（1）属于植物细胞的是图_______，属于动物细胞的是图________，动植物细胞都具有的构造是_________、_______、_______(填文字）（2）甲图中构造E名称是__________，它是进行_________的场所。（3）切西瓜时流出的汁液来自细胞构造中的____________________。（4）经察看发现，只在甲细胞质中含有液泡和___________________，所以该细胞是植物细胞。（5）将图示甲、乙两种细胞放入蒸馏水中，甲细胞不会涨破，是由于甲拥有保护支持作用的______________________。（6）植物细胞的能量变换器是________和________，动物细胞的能量变换器是________。四、实验研究题。（共2个小题，共14分）1、图甲中字母分别代表植物的三种生理活动，图乙是小莹研究植物某生理活动的实验步骤，请剖析回答：（1）小莹研究的是图甲中[________]活动，实验变量是________．（2）实验前将植物进行暗办理是为了将原有的________运走耗尽．该步骤主假如利用3/5图甲中[________]活动．（3）水浴加热装置中，装有酒精的烧杯是[________]．水浴加热后，酒精变为绿色．（4）用________染色后，不遮光部分变为________色．（5）小莹想提升她家栽种的番茄产量．请你依照本研究活动波及的知识，提出一个具体举措：________．2、馒头是中国特点传统面食之一。当我们咀嚼馒头时，会感觉越嚼越甜。生物兴趣小组为了研究咀嚼馒头变甜的原由进行了以下实验：（1）同学们推断咀嚼馒头变得有甜味是由于出现糖分的缘由，据此作出的假定是：_________________________________________________________________________________________（2）同学们设计了一个实验来查验这个假定，实验设计以下图，请联合生物学知识回答以下问题：①步骤1的试管中滴入2～3滴碘液后显蓝色，这么做的目的是。②补全步骤2中的内容：1组中滴加_________________，设置1组的目的是____________。③步骤4中，滴加碘液后显蓝色的是_________________组实验，原由是_________________。（3）经过此次研究活动，同学们可得出的结论是_________________。

五、资料剖析题（共5分）1、请阅读以下资料：资料一：本来人们都认为植物是“吃土”长大的。比利时科学家海尔蒙特对此提出了怀疑，他做了一个有名的实验：把棵2.5千克的柳树一苗种在盛满土的木桶里，每日只用雨水灌溉，5年后，柳树质量增添了80多千克，而土壤只减少了0.1千克。资料二：1773年，英国科学家普利斯特利做了一个经典的实验：①他分别把一支点燃的蜡烛、一只小白鼠放在各自密闭的玻璃罩内，不久蜡烛熄灭、小白鼠很快死亡：②把一盆植物和一支点燃的蜡烛一起放到一个密闭玻璃罩里，发现蜡烛没有熄灭；③再将一盆植物和小白鼠一起放到一个密闭的玻璃罩里，发现蜡烛能持续焚烧，小白鼠能正常地活着。请回答有关问题：（1）海尔蒙特认为这是由于柳树除汲取了土壤中少许的__________外，还汲取了大批的水，水是合成柳树体内有机物的原料。他忽视了__________也是合成有机物的原料。（2）普利斯特利实验的结论是：________。（3）为了研究二氧化碳浓度和光照强度对某植物光合作用强度（光合作用合成有机物的速率）的影响，一研究小组展开了实验，依据记录的数据绘制以下图曲线。请回答以下问题：（注：不考虑温度等要素的影响）①据图，A点和B点的光合作用强度差别说明是影响光合作用强度的要素。当光照强度大于P点时，持续增添光照强度__________（会/不会）提升植物光合作用强度。②依据该实验的条件和结果，若要使该植物达到最高光合作用强度，最正确二氧化碳浓度和光照强度的组合是__________4/5参照答案一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、C2、D3、B4、C5、D6、C7、A8、C9、C10、C11、A12、A13、A14、B15、D16、D17、B18、A19、B20、C21、A22、C23、C24、C

25、B二、填空题（共5个小题，共10分）1、受精2、液泡3、休眠期4、细胞5、自然保护区三、识图剖析题（共3个小题，共21分）1、2胚乳淀粉9子叶茎和叶胚珠2、左变换器凹细生理盐水细胞膜、细胞质、细胞核3、甲乙细胞膜细胞核细胞质叶绿体光