校园卫生作业实施方案

校园卫生作业实施方案学校卫生作业实施方案劳作教育是校风建设的重要手法，也是同窗们参与校风建设的途径之一，能够培育全校同窗的集体荣誉感和高度的职责感。培育学生酷爱劳作，珍惜劳作功效的优秀质量和杰出的卫生习惯，增强学生学会生计、学会日子、学会学习的实践身手。学校决议劳作教育与学校环境美化相结合，学校卫生作业详细实施方案如下：一、劳作教育与学校环境美化详细安排实施全学校全天候公共区域（楼道、院区）等清洁大包干。区分出详细的固定区域，别离划归各班。各班天天安排值日生，从早上7：40开端至正午下学，下午（冬季13:30,夏日14:30）开端至下午下学前做好担任区保洁。与此同时各班担任本班教室清洁打扫，这项内容视为学生的学校劳作实践活动，由班级评分记入学生操行成绩。二、班级及个人职责（一）班级职责一、担任教学楼楼道、楼梯、及楼梯扶手、通风窗、镜子等的打扫及保洁；二、担任学校操场、篮球场、美化带的打扫及保洁；3、担任学校大门口及两边打扫及保洁；4、铲除职责区内果皮屑箱内的废弃物，清洗果皮箱，做到随时铲除；（二）个人职责一、一马当先，表率固守校规校纪，用自己的表率作用带动学校的杰出风气；二、学生实施职责区域包干担任制，担任弄好班级分派给每一个同窗的职责区域的全天卫生和老例办理，用自己的辛勤劳作，发明一个美丽整齐的学校；3、学生详细职责包括以下三个方面：（1）打扫职责区卫生（2）职责区保洁（3）职责区老例值班，违章纠正（包括乱吐乱扔，言行不文明等及有违背校规校纪的其他行为），记载并上报。三、安排职责（一）德育处担任活动安排，规范拟定，方针检测考评，违章状况计算通报，劳作技术辅导。（二）总务处担任物质确保，东西发放，收回。（三）年级组担任催促、帮忙各班按要求展开好劳作教育课，对年级各班劳作状况点评并记入班级考评，安排好今年级科任教师按要求参与劳作课的安排辅导。（四）班主任分派执行职责，安排催促，辅导学生进行劳作保洁，点评每一个学生的劳作状况，记入个人操行判定评分。安排科任教师的辅导区域。（五）科任教师在所任班级劳作期间按课表规则的该班课程表时刻到班上与班主任一同一路安排、辅导学生劳作。四、劳作规范（一）楼道一、地面无尘、无迹、亮光；二、墙裙无污迹、干净；3、墙面、墙角、房顶无尘，亮光；4、及时铲除职责区内果屑箱，有效维持区内顺序，有力纠正违章行为并填写“违章记载单”。五、楼梯扶手、楼梯扶手下面的玻璃、楼门玻璃，亮光无尘。（二）院区一、无石块、纸屑、烟头号废物废弃物；二、无积水、痰迹；3、草坪、美化地带无纸团，塑料袋等废弃物；4、每日铲除两次以上果皮箱；五、有效维持职责区内顺序，及时纠正违章填写“违章记载单”。（三）教室一、地面无尘、无迹、亮光；二、桌面整齐；3、窗布干净、玻璃亮光；4、讲桌、讲台无粉尘，黑板亮光；五、门框、风扇等无尘埃五、查看及鉴定（一）、查看实施守时查看和不守时查看相结合。一、守时查看时刻是上午大课间、下午大课间。二、由班卫生委组成年级查看小组。九年级查看小组查看八年级卫生区，八年级查看小组查看七年级卫生区，七年级查看小组查看九年级卫生区。3、查看规模：院区职责区、楼道职责区、教室。4、不守时查看，由德育处人员查看。（二）、鉴定一、院区职责区、楼道职责区、教室。各占10分，一共30分。二、查看功效公示在楼道小黑板上，德育处存档。3、每周一次班级评比，在周一播送会上宣告。4、年级中第一名者，授卫生流动红旗。五、班级不合格者不能参与先进班级评比；个人在学校劳作实践不合格，操行鉴定为不合格。卫生查看评比表日期：年月日大课间班级教室（10分）楼道（10分）院区（10分）共计一、评分规范：（一）、楼道（10分）一、地面无尘、无迹、亮光；（2分）二、墙裙无污迹、干净；（2分）3、墙面、墙角、房顶无尘，亮光；（2分）4、及时铲除职责区内果屑箱，有效维持区内顺序，有力纠正违章行为并填写“违章记载单”。（2分）五、楼梯扶手、楼梯扶手下面的玻璃、楼门玻璃，亮光无尘。（2分）（二）、院区（10分）一、无石块、纸屑、烟头号废物废弃物；（2分）二、无积水、痰迹；（2分）3、草坪、美化地带无纸团，塑料袋等废弃物；（2分）4、每日铲除两次以上果皮箱；（2分）五、有效维持职责区内顺序，及时纠正违章填写“违章记载单”。（2分）（三）、教室（10分）一、地面无尘、无迹、亮光；（2分）二、桌面整