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文档简介
课题课题民族小学第1课时）总序课型口语交际修订执行教学目标:1、把游戏的名称及玩的方法说清楚。2、乐于把自己喜欢的游戏介绍给大家。教学重点:1、把自己喜欢的游戏介绍给大家。2、说清游戏方法。教学难点:说清游戏方法。教学用具:多媒体课件教学方法:情境教学法教学过程:一、导入新课。小朋友们，你们一定很喜欢玩游戏吧。那么课间的时候，你们都喜欢玩什么游戏？学生甲：我喜欢玩老鹰抓小鸡的游戏。学生乙：我喜欢玩弹珠子的游戏。今天，我们就来把你喜欢的游戏介绍给大家听，比一比，谁说得清楚，说说游戏的方法。二、看图交流（出示课件）1、看图，说说图上的小朋友在玩些什么。学生甲：远处有几个学生围成一圈，在玩“丢手绢”的游戏。学生乙：中间的四个同学在玩“贴鼻子”的游戏。学生丙：近处的学生在玩“猜猜谁是指挥官”的游戏。2、小组同学自由交流，说说你会玩些什么，怎么玩。注意把方法说清楚。三、创设情境，开展活动。1、谈话创设情境：现在校园红领巾电视台要进行“奇妙游戏”的搜集活动，说说你最喜欢的游戏吧。2、小组模拟征集情境，互相介绍游戏。3、师生评议，明确说话要求。板书：名称喜爱的原因规则4、以说清游戏规则为重点，介绍自己最喜欢的游戏。四、设计游戏情境，玩一种游戏。1、学生讨论推荐
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