高中教师个人新学期工作计划

高中老师个人新学期工作方案

今天为大家介绍的是高中老师个人新学期工作方案，供各位查看，希望内容对您有参考价值。

高中老师个人新学期工作方案

一个新的学年已经开场了，我要把所有的精力用到学习中去。

我觉得首先应该做到的是应该认真听课，将老师课上所讲内容完全消化，让思维与老师同步。一般先以课本为先，书上的内容是根底。在掌握的根底上，做专项训练，按层次补缺和进步。我还需要建立一本错题集，将在练习中做错的题目和尚未弄懂的题目及时记录下来，逐一解决，形成稳固。

在复习中应该提倡务实精神，也应该重视标准化和格式化，要养成科学，严谨的态度。因为任何一次不标准的答题都有可能造成失分。

首先，我认为，学习中不可忽略的一点就是要学会分析自己的学习特点，老师讲的东西不是不懂，但却总出错，而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦，因此，在这点上，我希望自己能在新学期里对待学习更认真，更有耐心。要科学安排时间，没有合理的安排，再好的方案也会付之东流。

所以，在新学期里，我最要学会的就是要合理安排学习，娱乐，休息的时间，要把每一点一滴珍贵的时间都抓紧。学而时习之预习重要，复习也不可轻视。尽量抽出时间复习旧的知识。

1、因为我最薄弱的一项科目是语文，成绩处于中等程度，作文干巴巴的，不生动。空闲时间多看课外书，每天记1～2条好词佳句，争取每次作文练习都在40分以上。

2、提早老师的讲解做考纲和全品的题目，前天晚上认真预习。多做深，精的题目，拓展思维。

3、每天坚持朗读外语作品，养成良好的语感。认真识记考纲后面的单词，严格防止中考因单词而失分。认真复习和预习全品的考点聚焦和附录，要求重点掌握语法，句型。注意活学活用。

4、根据考纲认真复习历史知识点，在将来的1个多月里循环复习，加强记忆，认真记忆老师归纳的口诀，表格，利用它们能很好的记忆知识点，关注今年发生的时事，联络时事与中学历史的联络。

5、根据考纲与全品上面的题目和知识点循环复习，背诵。由于今年中考政治变得很活，所以不能死记硬背，要活学活用，认真参考其他地市的中考题目。

高中老师个人新学期工作方案

一、指导思想

坚持以科学开展观与和谐教育目的为指导，进一步加强素质教育，立足龙岗生物教学实际，深化课程教学改革，强化课堂教学研究，加强教学施行指导，以人为本，以效劳为宗旨，促进龙岗教育平衡开展、和谐开展，为进步我区高中生物教学质量，作出应有奉献。

二、工作思路

1.聚焦课堂，效劳教学。积极围绕优质高效的课堂教学开展教学调研、课改理论、教学研训、质量监控等教研活动，努力进步课堂教学效率。

2、以老师专业开展为中心，积极开展教学研究、教学指导和教学效劳工作，努力进步老师专业开展程度。

3、以龙岗教研网为平台，做好资源整合工作，尝试开展网络教研教学活动,进步教研实效。

4.立足校本，研训一体。深化学校教研组，指导科组建立和校本教研，催促课改实验，逐步形成教、学、研一体化的务实高效的学校教研机制。

5.创设平台，促进开展。配合区教研室的统一部署，积极创新和充分利各种鼓励手段，搭建丰富多彩的开展平台，为老师提供充分展示自我，开展自我的时机。

三、工作重点

(一)聚焦课堂，进步教学效率

1、加强课堂教学研究，努力进步课堂教学的有效性。大力倡导和推行启发式教学，加强课堂教学质效研究。要以促进每个学生素质开展为目的，着力解决学生主动乐学和学习习惯养成的问题，有效提升学生的学业成绩和综合素质。

2、努力探究高中生物课堂的新教法。充分发挥学科中心组成员和青年骨干老师的作用，推出自己的名师开展示范观摩课，着力培养我区生物学科的名师，形成生物学科课型的教学形式或教学方法。

3、积极探究新课程背景的课堂教学评价体系和方法。制定课堂教学质量评价标准，充分利用其导向性引领老师的教育教学。

4、积极开展主题式或专题式教研活动。从课堂教学实际中发现研究主题，形成课堂教学的研究专题，逐步解决一些教学中存在的实际问题，进步课堂教学效率。

(二)加强师资队伍建立，创设老师开展平台，分层引领，促进老师专业开展

1、加强青年老师培养，努力进步青年老师的业务程度。举行青年老师优质课竞赛，以此为契机促进青年专业进步;对青年老师进展跟踪辅导，特别是对教龄1-4年的青年老师，制订详尽的成长方案和开展方案，使优秀的青年老师能脱颖而出，尽快成为教学业务中的骨干。

2、配合教研室工作，推进学科名师建立。指导各级各类名师及培养对象能不断增强自己的教科研才能，逐步形成自己的教学特色，尽快出成绩、出成果。指导各级各类名师通过龙岗教研网发布个人的教案、课例、课件、教育教学论文等，充分发挥名师的示范带头作用。

(三)完善教学调研机制，确保教学质量。

1、常态教学调研。在学期中间除了教研室统一组织的集体教学调研外，不定期开展由生物学科中心组成员参与的课堂教学有效性的教学调研。

2、跟踪式教学调研。拟将布吉中学和布吉高中作为跟踪式调研对象，参与校本教研和集体备课，并选择各学校的23位老师进展跟踪研修。

(四)加强高考研究，进步高考成绩

组织高三生物学科老师对2022年广东高考试题及高考考纲、考试说明等进展认真分析，做好20XX年高考复习备考的指导和教研工作，力争20XX年高考获得更好成绩。

(五)以龙岗教研网为平台，积极开展网络教研教学活动

积极探究网上教研，拓展教研时空范围，进步教研效率。充分利用龙岗教研网、学科专题网站和教育博客开展网上教研活动或评课、议课、教学视导的反响与交流等活动。

高中老师个人新学期工作方案

一、不断进步个人素质

一名老师必须有较高的素质，我的教学经历欠缺，所以新课改对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的锻炼时机，为了尽快的适应并做好新的工作我必须不断的进步自己的素质。

1、读书用教育理论武装自己。为了自己的教学教育尽快的进步，读书是一种至关重要的途径，所以我在本学期要坚持读有关教育的书籍。

2、同伴互助进步自己的教学。作为一名年轻老师，我要积极向同伴学习，多走进同组老师和优秀老师的课堂，多向同组老师学习，不耻下问。并积极参加每周的教研，就当天发生的教学突发事件，教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等于同组老师交流学习。把握组内开展的各种学习时机，向同组老师学习。在同伴互助的根底上进步自己的教学质量。

3、尝试课堂创新改革传统的教学方式老师教学生学，学生的学习兴趣不高，而且不能充分培养学生的探究才能。在本学期中，我将运用多种灵敏的教学方法，来激发学生的学习兴趣，在教学中对教材要认真分析，认真设计每一节课，并及时对每节课进展反思，认真分析课堂和班级管理中出现的问题，并及时进展反思记录，争取一学期下来能有一篇较高质量的反思和教学工作方案。

4、参加教科研活动。

二、德育工作方案

结合学生的实际情况和学生的年龄特点我将对学生从多方面进展进展德育教育，尽快使学生进入学习状态，并逐步转变一些学生的现存的缺乏之处，对学习产生兴趣，并作对生活充满希望和信心的孩子。

1、情感交流沟通能促进师生的情感，对班级管理有很大的帮助。及时与学生谈心，理解学生的内心