2023年上海大学附属中学高二生物第二学期期末教学质量检测试题（含解析）

2023学年高二年级下学期生物模拟测试卷考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下列叙述有关说法，正确的是A．淀粉和糖原的基本组成单位都是葡萄糖，因而都是植物细胞中的储能物质B．胆固醇属于脂质，是构成动物细胞膜的重要成分C．一个环式结构的十二肽水解时，需要的水分子数是11个D．在小麦细胞中由A、G、T、C四种碱基参与构成的核苷酸最多有6种2．某同学欲测定植物叶片叶绿体的光合作用速率，做了如图所示实验。在叶柄基部作环剥处理(仅限制叶片有机物的输入和输出)，于不同时间分别在同一叶片上陆续取下面积为1cm1的叶圆片烘干后称其重量，测得叶片的叶绿体光合作用速率=(3y一1z一x)／6g·cm-1．H-1(不考虑取叶圆片后对叶生理活动的影响和温度微小变化对叶生理活动的影响)。则M处的实验条件是（）A．下午4时后将整个实验装置遮光3小时B．下午4时后将整个实验装置遮光6小时C．下午4时后在阳光下照射1小时D．晚上8时后在无光下放置3小时3．下列关于细胞呼吸的叙述，正确的是A．细胞的有氧呼吸产生CO2，无氧呼吸不产生CO2B．有H2O产生的细胞呼吸方式一定是有氧呼吸C．若细胞既不吸收O2也不放出CO2，说明细胞呼吸已停止D．分生组织细胞的呼吸速率通常比成熟组织细胞的小4．向土壤中投放由多种微生物组成的复合菌剂，以修复长期使用农药导致有机物污染的农田。下列相关叙述错误的是A．加入该菌剂可增加土壤中的物种多样性，从而提高生态系统的抵抗力稳定性B．该菌剂减少了残留农药进入农作物，一定程度上阻碍了生态系统的物质循环C．土壤中有毒物质的减少，有利于增加农田动物的种类，降低害虫的优势度D．农药降解菌具有分解农药的特殊代谢途径，体现了基因多样性的应用价值5．某生物测交的后代中只有两种表现型（1:1），则此生物（）A．一定含有一对等位基因B．一定不含有等位基因C．一定产生两种比值相等的配子D．不可能含有两对以上的等位基因6．材料1实施沼气工程，是我国政府为改善农村环境和发展农村经济大力推广的一种生态工程。材料2地衣中的真菌和藻类互利共生，当把它们分开时，两者都不能正常生长。材料3居住在林区的农民，“靠山吃山”是他们生活的根本。当进行林业工程建设时，一方面号召农民种树，另一方面考虑林区农民的生活问题，使改善生态和发展经济结合起来，才能真正做到造林护林。上述材料依据下列哪些生态工程原理①物质循环再生原理②物种多样性原理③协调与平衡原理④整体性原理⑤系统整体性原理⑥系统的结构决定功能原理A．①⑤④B．②④⑥C．③④⑤D．①③④7．下列哪一项不属于细胞膜的功能（）A．作为生命系统的边界，维持细胞内部环境的相对稳定B．提高细胞内化学反应的速率C．将细胞内合成的抗体、激素等物质分泌到细胞外D．相邻两个细胞的细胞膜相互接触，进行信息交流8．（10分）下列关于真核细胞中蛋白质功能的叙述，错误的是A．蛋白质与某种RNA结合，成为蛋白质的“装配机器”B．细胞膜上载体与气体分子结合，以控制物质进出细胞C．蛋白质与糖类结合，成为细胞间互相联络的“语言”D．RNA聚合酶与DNA结合，降低基因转录所需的活化能二、非选择题9．（10分）美国新希望生殖医学中心张进团队于2016年10月19日在美国生殖医学学会会议上正式宣布，世界首个细胞核移植“三父母”男婴已于2016年4月诞生。下图是该男婴的培育过程示意图，请据图回答问题：（1）上述“三亲婴儿”的核DNA由母亲甲和父亲丙提供，质DNA由捐赠者乙提供。由此可见，“三亲婴儿”的意义在于可以避免子代___________中基因控制的遗传病的发生。（2）过程③在体外进行时需要对精子进行___________处理，卵母细胞应处于MⅡ_________期。（3）过程④是早期胚胎培养，需将受精卵移入___________继续培养。（4）过程⑤是___________技术，取_____的滋养层细胞可以对移植前的胚胎进行性别鉴定。10．（14分）虫草中的超氧化物歧化酶(SOD)具有抗衰老作用，研究人员培育了能合成SOD的转基因酵母菌。回答下列问题：注:HindⅢ和ApaLⅠ是两种限制酶,箭头表示酶的切割位置。（1）将图中的重组DNA分子用HinⅢ和ApaLⅠ完全酶切后,可得到____种DNA片段。图示的表达载体存在氨苄青霉素抗性基因，不能导入用于食品生产的酵母菌中,据图分析，可用______（填限制酶的种类）切除该抗性基因的部分片段使其失效，再用_________酶使表达载体重新连接起来。（2）作为受体细胞的酵母菌缺失URA3基因，必须在含有尿嘧啶的培养基中才能存活，因此，图示表达载体上的URA3基因可作为________供鉴定和选择，为了筛选出成功导入表达载体的酵母菌，所使用的培养基______(填“需要”或“不需要”)添加尿嘧啶。（3）目的基因进入受体细胞内，并且在受体细胞内维持稳定和表达的过程，称为______。为了确定受体细胞中SOD基因是否转录,可用标记的__________作探针进行分子杂交检测，分子杂交的原理是___________________。（4）利用蛋白质工程获得活性更高的SOD时,需根据所设计蛋白质的结构推测其_____________序列,最终确定相对应的脱氧核苷酸序列并经____________获得所需的基因。11．（14分）应用生物工程技术获得人们需要的生物新品种或新产品。请据图回答下列问题：（1）在培育转人生长激素基因牛过程中，②过程常用的方法是_________________，采用___________技术可以获得多头基因型相同的转基因牛。（2）转人生长激素基因牛可通过乳腺细胞分泌乳汁来生产人生长激素，在构建基因表达载体时，人生长激素基因的首端必须含有_______________。（3）prG能激发细胞不断分裂，通过基因工程导入该调控基因来制备单克隆抗体，Ⅲ代表的细胞具有________________________的特点。（4）在抗虫棉培育过程中，④过程常采用的方法是_______________；⑤过程采用的技术是____________________；在分子水平上可采用__________________方法来检测转基因抗虫棉的抗虫基因是否成功表达。（5）下面是获取目的基因的几种方法，其中需要模板的是______________。①从基因组文库中获取目的基因

②利用PCR技术扩增目的基因③构建cDNA文库

④通过DNA合成仪利用化学方法人工合成目的基因A．①②B．②③C．①③D．①④（6）当获能后的精子与卵子相遇时，首先发生________，释放出有关的酶直接溶解卵丘细胞间的物质，形成精子穿越放射冠的通路．防止多精入卵的生理反应依次有透明带反应、_____________。12．如图是四类细胞的亚显微结构模式图，请据图回答：(1)从结构上看，________没有以核膜为界限的细胞核；有且只有一种细胞器，就是____________。(2)图中结构③是____________，其作用是__________________________________________；因为Ⅳ既含有③又含有叶绿体和细胞壁，所以确定Ⅳ是________________细胞。(3)四类细胞与周围环境进行信息交流均依赖于____________。(4)图中能够进行光合作用的细胞是__________________，其中以叶绿体为光合作用场所的细胞是________________。(5)图中的______可代表人体的胰岛B细胞,细胞中合成蛋白质的主要场所是_______。(6)具有双层膜的细胞器有____________，具有色素的细胞器有__________，与能量转化有关的细胞器有___________。（填数字序号）(7)通常分离细胞器的方法是________________。

参考答案（含答案详细解析）一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【答案解析】

动物多糖是糖原，植物多糖有淀粉和纤维素，其中纤维素是构成植物细胞壁的主要成分，不参与提供能量；细胞膜的主要成分是磷脂和蛋白质，动物细胞膜还含有胆固醇；环状多肽形成时脱去的水分子数与氨基酸数相等；构成DNA的含氮碱基有A、T、G、C，构成RNA的含氮碱基有A、U、G、C。【题目详解】糖原是动物多糖，植物细胞中不含糖原，A错误；胆固醇属于脂质中的固醇，是构成动物细胞膜的重要成分，B正确；环状十二肽水解时需要消耗12分子水，C错误；在小麦细胞中，A、G、C可以构成脱氧核苷酸和核糖核苷酸，T只能构成脱氧核苷酸，因此由A、G、T、C四种碱基参与构成的核苷酸最多有7种，D错误。【答案点睛】解答本题的关键是了解氨基酸的脱水缩合过程，明确多肽链水解需要水分子数等于氨基酸数加肽链的条数，而环状多肽水解需要的水分子数是氨基酸的数量。2、A【答案解析】

本题是一道根据题干进行光合作用计算的题目，本题中要明确实际光合作用=净光合作用+呼吸作用。【题目详解】计算光合作用时，也要计算出呼吸作用的强度，题干中只有光照下，没有遮光的条件，所以M是在遮光条件下进行测量的数据．假设遮光a小时，根据实际光合作用=净光合作用+呼吸作用，（3y-1z-x）/6=（y-x）/6+（y-z）/a，解得，a=3小时．所以下午4时后将整个实验装置遮光3小时．故选A．3、B【答案解析】

不同种类的生物在不同的条件下，呼吸作用方式不同，可以进行有氧呼吸，也可以进行无氧呼吸。有氧呼吸：C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量；无氧呼吸：C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量或C6H12O62C3H6O3+能量。【题目详解】A、细胞的有氧呼吸产生H2O和CO2，无氧呼吸时产生乳酸或酒精和CO2，A错误；B、由于无氧呼吸时产生乳酸或酒精、CO2，所以有H2O产生的细胞呼吸方式一定是有氧呼吸，B正确；C、若细胞既不吸收O2也不放出CO2，细胞可能进行产物是乳酸的无氧呼吸，C错误；D、分生组织细胞代谢旺盛，其呼吸速率通常比成熟组织细胞的大，D错误。故选B。4、B【答案解析】

1、生态系统的稳定性是指生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力，生态系统抵抗力稳定性与生态系统组成成分多少和营养结构的复杂程度有关。2、生物的多样性包括物种多样性、基因多样性、生态系统多样性，生物多样性的形成是共同进化的结果，生物多样性具有直接价值、间接价值和潜在价值。【题目详解】A、加入菌剂可增加土壤中生物的种类和数量，增加物种多样性，从而提高土壤生态系统的抵抗力稳定性，A正确；B、该菌剂减少了残留农药进入农作物，有利于其他生物的生存，因而在一定程度上促进了土壤中的物质循环，B错误；C、土壤有毒物质的减少有利于其他生物的生存，从而增加农田动物的种类，降低害虫的优势度，C正确；D、基因控制酶的合成，农药降解菌具有分解农药的特殊代谢途径，体现了基因多样性的应用价值，D正确。故选B。【答案点睛】本题考查生态系统功能、生物多样性的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。5、C【答案解析】

试题分析：某生物测交的后代表现型和比例取决于该生物配子的种类和比例，后代中只有两种表现型（1:1），表明该生物只生成两种配子，比例为1:1，C正确。可能含有两对以上等位基因，但位于同一对同源染色体，A、B、D均错误。考点：本题考查基因分离定律运用，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论能力。6、A【答案解析】材料1、实施沼气工程，主要依据的生态学原理是物质循环再生原理，即①；材料2、地衣中的真菌和蓝藻互利共生，当把它们分开时，两者都不能正常生长，即“1+1＞2”，主要依据的生态学原理是系统整体性原理，即⑤。材料3、居住在林区的农民，“靠山吃山”是他们生活的根本。当进行林业工程建设时，一方面号召农民种树，另一方面考虑林区农民的生活问题，使改善生态和发展经济结合起来，才能真正做到造林护林。说明生态系统建设要考虑自然、经济、社会的整体影响，所依据的是整体性原理，即④，故选A。7、B【答案解析】考查细胞膜知识。B，说的是酶的功能。8、B【答案解析】

蛋白质是生命活动的体现者，具有许多重要功能，有些蛋白质是构成细胞和生物体的结构成分，如结构蛋白；有些蛋白质具有催化作用，如胃蛋白酶；有些蛋白质具有运输功能，如血红蛋白；有些蛋白质起信息传递作用，能够调节机体的生命活动，如胰岛素；有些蛋白质具有免疫功能，如抗体。【题目详解】A、核糖体是蛋白质的“装配机器”，由蛋白质和rRNA组成，A正确；B、气体分子进出细胞的方式一般是自由扩散，不需要与细胞膜上的载体结合，B错误；C、细胞膜外侧的糖蛋白由蛋白质与糖类结合而成，具有识别、润滑、保护等功能，成为细胞间互相联络的“语言”，C正确；D、RNA聚合酶催化转录过程，其与DNA结合，能降低基因转录所需的活化能，D正确。故选B。二、非选择题9、细胞质DNA获能中发育培养液胚胎移植囊胚期【答案解析】

分析图解：图中过程①表示将两个卵母细胞进行细胞核移植，过程②表示将重组卵母细胞培养到减数第二次分裂中期，过程③表示体外受精，④表示早期胚胎培养，⑤表示胚胎移植。因此根据图示可以得出，“三亲婴儿”的三亲分别为捐赠者乙（提供细胞质基因）、母亲甲（提供一半细胞核基因）、父亲丙（提供一半细胞核基因）。【题目详解】（1）看图可知：上述“三亲婴儿”的核DNA由母亲甲和父亲丙提供，质DNA由捐献者乙提供。由此可见，“三亲婴儿”的意义在于可以避免子代患母亲甲细胞质DNA中基因控制的遗传病。

（2）过程③在体外进行时需要对精子进行精子获能处理，卵母细胞应处于MⅡ中期才具有受精能力。

（3）过程④是早期胚胎培养，受精后形成的受精卵要移入发育培养液中继续培养一段时间再移植到母体内。（4）过程⑤是胚胎移植技术，取囊胚期的滋养层细胞可以对移植前的胚胎进行性别鉴定。【答案点睛】本题考查了胚胎工程的有关知识，要求考生掌握体外受精的一般步骤，根据图示信息确定三亲婴儿中遗传物质的来源，难度适中。10、3ApaLⅠDNA连接标记基因不需要转化SOD基因碱基互补配对氨基酸基因修饰【答案解析】

分析题图可知，图中基因表达载体中的目的基因是外源PSSOD基因，氨苄青霉素抗性基因是标记基因；该基因表达载体中存在HindIII的一个酶切位点，存在ApaLI的两个酶切位点，因此用两种酶同时切割环状质粒，会得到3种不同的DNA片段。【题目详解】（1）根据以上分析已知，图中的重组DNA分子中存在HindIII的一个酶切位点，存在ApaLI的两个酶切位点，因此用两种酶同时切割环状质粒，会得到3种不同的DNA片段。根据题意分析，图示的表达载体存在氨苄青霉素抗性基因，不能导入用于食品生产的酵母菌中，因此可以利用ApaLⅠ切除该抗性基因的部分片段使其失效，再用DNA连接酶使表达载体重新连接起来。（2）根据题意分析，已知作为受体细胞的酵母菌缺失URA3基因，必须在含有尿嘧啶的培养基中才能存活，因此图示表达载体上的URA3基因可作为标记基因，供鉴定和选择；由于导入的表达载体的酵母菌中含有URA3基因，而普通酵母菌中不含有URA3基因，因此为了筛选出成功导人表达载体的酵母菌，所使用的培养基不需要添加尿嘧啶。（3）目的基因进入受体细胞内，并且在受体细胞内维持稳定和表达的过程称为转化。为了确定受体细胞中SOD基因是否转录出相应的RNA，可用标记的SOD基因作探针进行分子杂交检测，其原理是碱基互补配对。（4）利用蛋白质工程获得活性更高的PSSOD时，需根据所设计蛋白质的结构推测其氨基酸序列，最终确定相对应的脱氧核苷酸序列并经基因修饰获得所需的基因。【答案点睛】解答本题的关键是识记限制酶的作用特点和结果、标记基因的功能，掌握蛋白质工程的一般过程和方法，再结合题干信息准确解答。11、（1）显微注射法胚胎分割（2）牛乳腺蛋白基因的启动子（只答启动子不得分）（3）既能无限增殖，又能产生特定抗体（4）农杆菌转化法植物组织培养抗原﹣﹣抗体杂交（5）B（6）顶体反应卵细胞膜的封闭作用【答案解析】试题分析：⑴将目的基因导入动物细胞的方法是显微注射法；利用胚胎分割可以获得遗传物质相同的胚胎。⑵利用乳腺生物发生器时，需要在启动子前加入乳腺蛋白基因的启动子。⑶杂交瘤细胞的特点是既能无限增殖，又能产生特定抗体。⑷在获得转基因抗虫棉过程中，将目的基因导入植物细胞的方法是农杆菌转化法；若将目的基因导入到植物的体细胞中，需要经过植物组织培养技术获得转基因个体；目的基因表达是指通过转录和翻译合成相应的蛋白质，因此可以采用抗原——抗体杂交法检测目的基因是否成功表达。⑸在获取目的基因的方法中，PCR扩增和构建cD