幼儿园大班美术活动《秋林》教案_第1页
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文档简介

大班美术活动《秋林》活动目标：1、能用拓印与绘画相结合的形式表现自己心中美丽的秋林。2、能大胆运用多种材料进行拓印，表现出秋林的五颜六色与远近关系，并能与同伴进行分享。3、体会秋天的美，激发幼儿产生热爱大自然的情感。活动重点：能用拓印与绘画相结合的形式表现自己心中美丽的秋林。活动难点：能大胆运用各种材料进行拓印，并能和同伴一起分享自己心目中秋林的美。活动准备：物质准备：美丽的秋林及画家作品的图片、音乐、电子白板、照相机、幻灯设备；8K画纸人手一份、报纸、网格、不同形状海绵棒、各种小树叶人手一套，红、橙、黄、蓝、绿、紫、赭石色5套经验准备：通过户外观察、郊游等活动积累关于秋天季节特征的已有经验。活动过程：一、欣赏：激发幼儿表现自己心中美丽的秋林。1、教师引发：小朋友，今天老师给你们带来了一些美丽的图片，我们一起来看一看吧！2、幼儿欣赏美丽的秋林图片，了解什么是秋林。1）提问：图片中你们都看到什么了？2）追问：有什么颜色？有多少？有什么感觉？教师小结：秋天是五颜六色的，许多的树在一起叫树林，秋天的树林就是秋林。3、欣赏秋林作品，激发幼儿创作的兴趣。提问：画面中你看到什么？还有什么颜色？树干有什么不一样？教师小结：树林中的树干近高远矮，近粗远细。颜色是一团团，一簇簇，一片片的。并鼓励每位幼儿大胆表现自己心目中的秋林。二、幼儿大胆运用各种材料表现自己心目中的秋林。1、教师引导幼儿观察尝试各种材料的使用方法1）引发：今天老师为小朋友们准备了许多不一样的材料，咱们可以和它们一起变出美丽的秋林。谁想来试试？2）教师小结各种材料的用法：报纸：握一握、蘸一蘸、印一印毛笔：拇指、食指与中指执笔，手臂悬空树叶：摸一摸、画一画、印一印拓印棒：轻轻蘸，印一印2、幼儿在优美的音乐声中进行创作，教师巡回指导了解幼儿创作作品的主题和内容。三、师幼共同欣赏作品。1、展示幼儿的作品，师幼共赏。1）请先完成作品的幼儿展示作品，并相互介绍自己心目中的秋林。2）请个别幼儿表达自己喜欢的秋林作品。提问：为什么喜欢？教师小结：作品的颜色很丰富、画面很干净、整洁，能用不一样的材料表现秋林，能画出树林的远近层次。2、结合生活，引导幼儿寻找身边的秋林。教师引发：我们心中的秋林这么美，让我们一起到教室外面去找一找我们身边的

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