大学英语四级翻译讲座课件

大学英语四级考试中的翻译TranslationInCET-4

ByZhangWei大学英语四级考试中的翻译TranslationInCET1目录四级考试流程1卷面分值分布2翻译最新大纲3汉译英基本步骤4大纲样题及解析5历年考点总结6历年真题及解析7目录四级考试流程1卷面分值分布2翻译最新大纲3汉译英基本步骤2

1.2010英语四级考试流程

大学英语四级考试流程

8：50---9：00试音时间9：00---9：10播放考场指令，发放作文考卷9：10取下耳机，开始作文考试9：35发放含有快速阅读的试题册(9：40才允许开始做)9：40---9：55做快速阅读

9：55---10：00收答题卡一(即作文和快速阅读)9：55---10：00重新戴上耳机，试音寻台，准备听力考试10：00---10:35听力考试，电台放音10:35---11:20仔细阅读，完形填空和翻译（大约5分钟）。11：20全部考试结束。

1.2010英语四级考试流程

大学英语四级考试流程3你知道四级的答题时间吗?作文(30)完型填空(15)翻译(5)听力(35)快速阅读(15)选词填空传统阅读在答题纸1上作答,完成后交答题纸1.剩下题目在答卡2上作答.25（9:10-9:40）（9:40—9:55）（10:00--10:35）（11:20结束）你知道四级的答题时间吗?作文(30)完型填空(15)翻译(54注意

听力和阅读占70%。所以四级考试的成绩主要由听力和阅读能力决定。选词填空和传统阅读占25%，完型填空占10%。翻译占5%。完型和十五选十比较难，翻译分值少，建议不要在这三个题目上花太多时间。注意听力和阅读占70%。所以四级考试的成绩主要由听力和阅读5大学英语四级考试成绩达到425分以上（含425分）的在校大学生

你知道考多少分才能报考六级吗?你知道考怎么报考四级口试吗?四级成绩为550分以上（含550分）或六级成绩为520分以上（含520分），每年两次5月和12月。提前一个月在网上报名，然后现场确认。全国大学英语四、六级考试委员会网站：/大学英语四级考试成绩达到425分以上（含425分）的在校大学6

2.

分值分布（710分）

写作106分<30’15%>

快速阅读71分（10道题）<15’10%>

听力249分（46道题）<35’35%>

仔细阅读178分（25道题）<25’25%>

完形填空71分（20道题）<15’10%>

翻译35分（5道题）<5’5%>

2.分值分布（710分）7

3.翻译最新大纲：汉译英，5个句子，一句一题，句长为15-30词。句中的一部分已用英文给出，要求考生根据全局意思将汉语部分译成英语。考试时间5分钟。翻译需符合英语的语法结构和表达习惯，要求用词准确。四级考试中未将翻译作为一个独立的技能进行考核。翻译部分主要考核学生运用正确的词汇和语法结构并按英语习惯表达思想的能力。

3.翻8阅卷标准1）整体内容和语言均正确，得1分。2）结构正确，但整体意思不确切、信息不全或用词不当，得0.5分。3）整体意思正确但语言有错误，得0.5分。4）整体意思完全错误，即使结构正确也不得分。5）大小写错误及标点符号忽略不计。阅卷标准1）整体内容和语言均正确，得1分。9

4.汉译英基本步骤1)浏览句子,确定形式和时态.形式：词组、固定搭配、动词非谓语、句子等时态：主被动过去现在和将来一般，进行，完成语气：祈使，陈述，虚拟，疑问2)看汉语，找核心动词3）先主谓宾，再定状补。动词注意时态，名词注意单复数。4）灵活运用各种汉译英技巧.增词法,转换,拆句,合并,正译,反译,倒置,插入等.4.汉译英基本步骤10

5.大纲样题

Directions:

CompletesentencesbytranslatingintoEnglishtheChinesegiveninbrackets.1. Thesubstancedoesnotdissolveinwater___________________________(不管是否加热).2. Notonly_______________________________________(他向我收费过高),buthedidn’tdoagoodrepairjobeither.3. Yourlossesintradethisyeararenothing___________________________________(与我的相比).4. Onaverage,itissaid,visitorsspendonly_______________________(一半的钱)inadayinLeedsasinLondon.5. Bycontrast,Americanmothersweremorelikely______________________________(把孩子的成功归因于)naturaltalent.

whether(itis)heatedornot

didhechargemetoomuch/didheoverchargemecomparedwithmine/incomparisonwithmehalfasmuch(money)toattributetheirchildren’ssuccessto5.大纲样题Directions116常见考点总结倒装强调虚拟语气替代主谓一致情态动词+do/havedone/bedoing/havebeendoing非谓语动词作状语及其逻辑主语独立主格及独立结构Therebe句型不定式和动名词作主语和表语Have+宾语+宾补6常见考点总结倒装121倒装句结构中的否定词前置现象。(3)※never，seldom，rarely，little，hardly，scarcely，notuntil，bynomeans，undernocircumstances，undernocondition，innoway（决不），innocase（决不），neither…（nor），nosooner…（than），hardly/scarcely…（when），barely（仅仅，几乎不），onnoaccount，innocircumstances（决不），notabit，nowhere，notonly…butalso等否定词在句首的倒装情况。

※当“only+状语”位于句首表示强调时用倒装，如不在句首或虽在句首但不修辞状语时用正常语序。如：onlythen，onlyonce，onlyinAmerica\China，onlyaftertheaccident等。1倒装句结构中的否定词前置现象。(3)13

2.强调句(3)※Itis/was+被强调部分+that/who…1)强调句型中的系动词除is和was之外，还有其他形式的变化;2)被强调部分如果是人，可以用who，也可以用that，其他情况用that（常识性知识，一般不能作为考点）3)在not…until句型里，如果强调由until所引导的时间状语时，not须跟在until之前，即构成Itisnotuntil…that结构。4)强调的如果是原因状语从句，只能由because引导，不能由since，as或why引导。5)强调句可以用来强调多种状语从句，但是让步和比较从句不行6)强调的部分可以是主语，保证that后的动词与其一致。若强调的是宾语them，应该改成those。※动词强调的时候主要是一般过去时和一般现在时，使用do/does/did+动词原形构成强调。2.强调句(3)143.“虚拟语气”(7)

第一种：were型虚拟，主要是“if”引导的虚拟句子

Eg.Ifyouhadworkedharder,youwouldhavepassedtheexam.

IfIwereyou,Iwouldmarryhim.

Ifitshouldraintomorrow,what

wouldyoudo?

※有时可以省略if，从句由should/were/had引导，如果出现not等否定词，否定词需放在主语后面。Hadyounotworkedhard,youwouldhavefailedintheexam.※从句和主句时态不一定都是对过去或者现在的假设，也有可能时态交叉，根据情况判断。从句主句与过去相反haddonewouldhavedone与现在相反were/didwoulddo与将来相反should/weretodowoulddo3.“虚拟语气”(7)

第一种：were型虚拟，主要是“15※用在Itistimethat---结构中,表示“该干某事了”,含建议的意思,用动词过去式。time前可加about(表示“大约”)或high(表示“强调”)等。

Itistime(that)wewenttobed.※wouldrather/wouldsooner/wish对过去的希望使用过去完成时，对现在的希望使用一般过去时，将来使用wouldEg.Iwouldrather/wishyouhadcompletedthetaskyesterday.※asif/asthough当假设的情况发生的可能性比较小的时候使用were型虚拟※ifonly如果……就好了Eg.IfonlyIwerethedaughteroftheking.※用在Itistimethat---结构中,表示16第二种：be型虚拟，主要是使用should+do的形式※表示要求、建议、命令等的动词后面的宾语从句中，主要动词有：insist,suggest,order,propose,demand,command,advise,desire,request,require,ask,prefer,recommend,arrange,advocate,maintain等。

另外:①在Itis+上述动词的过去分词，其后所跟的主语从句中，Eg.Itissuggestedthatpupilswearschooluniforms.②上述动词相应名词形式作主语+系动词，其后的表语从句中，Eg.Hissuggestionwasthatclassesberescheduled.③在对上述动词相应的名词进行解释的同位语从句中，Eg.Theworkersraisedthedemandthattheirpaybeincreasedtocopewiththeinflation第二种：be型虚拟，主要是使用should+do的形式17※

：用在“It+be+adj.(importantnecessary,natural,essential,strange,absurd,amazing,annoying,desirable,surprising,vital,advisable,anxious,compulsory,crucial,imperative,eager,fitting,possible,impossible,improper,obligatory,probable,preferable,strange,urgent等,结构中的that引导的主语从句中Eg.Itispreferablethatyouknowthecompanywellbeforeyoustarttotakechargeofit.※在lest引导的状语从句中，谓语动词多用虚拟语气，(should)+动词原形。Incase以免，可以虚拟should，也可以正常时态。eg：Themadmanwasputinthesoft-paddedcelllestheinjurehimself.

※：用在“It+be+adj.(importa184替代关系(1)1)one/that替代前文中的名词。One或ones指代可数的单数或者复数名词，one通常有修饰词，常常出现a（an）+adj.+one结构，有时后面有修饰词或者形容词性从句。That可以代替可数或者不可数名词，通常后跟修饰词，常见介短。2)it特指前文提到的单数可数名词或者不可数名词。3)do/does/did可代替前文的动词4)so可代替前文中动词后面的从句，not代替否定。在itappears或seems中，可以用so代替that后面的从句。4替代关系(1)1)one/that替代前文中的名词。On19

5Therebe句型(1)1）be是vi.,也可以有其他不及物代替。例如arrive,come,follow,pass等。2）thereisno+n.+doing表示不可能或者没必要Thereisnopoint/need/sense/use/good3)theretobe/therebeing6Have+宾语+do/doing/done(3)Havedifficulty/trouble/bother/fun/ahardtimedoingsth5Therebe句型(1)1）be是vi.,也可以207主谓一致原则1）and，both…and都是复数的动词形式若and连接两个以上名词，且前面有each，every，no时，谓语动词第三人称单数。2）or，either…or,neither…nor,notonly…butalso都是临近原则。如果主语后面跟着aswellas，alongwith,asmuchas,accompaniedby,besides,except,incompanywith,morethan,ratherthan也不影响谓语动词部分。3）非谓语动词，动名词短语或者是名词性从句作主语，谓语一般用单数。但是如果what引导的从句中谓语动词是be复数形式，则主句谓语可以使用复数。4）the+adj.依情况决定是单数还是复数。5）表示时间，距离，体积，小数等概念都当做单数处理7主谓一致原则1）and，both…and都是复数的动词形218非谓语动词作状语(4)1）todo一般表示目的或者结果，有时置于形容词后表示原因。2）doing可以是时间，原因，结果，让步，方式，伴随，条件等。3）done可以是时间，伴随，条件，原因，让步等。9不定式和动名词作主语和表语(1)10独立主格(1)1)n/pron+doing/done/todo/adj./adv/prep…2)With/without…(1)8非谓语动词作状语(4)1）todo一般表示目的或者结果2211Might/could/should/must…havedone(2)

表示对过去的事情的推测，可能，或者一定。

12nomatterwhat/when/where…(2)

无论…有时可用whatever、whoever替换。11Might/could/should/must…ha2313比较结构(6)倍数原则或者是几分之几，修饰词放在最开始as+adj/adv+as，比较词than，

by

contrast，“compared

with”或者“in

comparison

with”Moreandmore结构和themore…themore14被动语态(6)

一般情况is/was/were+done完成时被动语态have/has/hadbedone,动名词作主语的时候beingdone相当于单数第三人称。

13比较结构(6)2415表示因果关系的短语，名词，动词，形容词介词。(2)attribute…

to…contributeto…,result

in,bringaboutlead

to,

result

from,

be

to

blame

for,

be

responsible

for,Owingto/thanksto/by(in)virtueof/becauseof/seeingthat/sothat/soasto/inordertoSince/because/inthat/forthat…

16其他包括定语从句(2)、名词性从句(2)、状语从句、否定等。17四级核心词组(7)

15表示因果关系的短语，名词，动词，形容词介词。(2)25

6真题讲解

06年6月87.Havingspentsometimeinthecity,hehadnotrouble(in)

(找到去历史博物馆的路).88._______________________________________________

_____________(为了挣钱供我上学)，motheroftentakesonmoreworkthanisgoodforher.89.Theprofessorrequiredthat______________________________________.(我们交研究报告).90.Themoreyouexplain,____________________________(我愈糊涂).91.Thoughaskilledworker,______________________________________________________________(他被公司解雇了)lastweekbecauseoftheeconomiccrisis.findingthewaytothehistorymuseum/MuseumofHistoryInordertosupportmyuniversitystudies(tofinancemyeducation)

wehandin/turnin/submitourresearchreportsthemoreconfusedIam/become/gethewasfired/laidoff/dismissed/kickedoutbythecompany6真题讲解06年6月87.Havingspent2687.Specialistsininterculturalstudiessaythatitisnoteasyto___________________________________________(适应不同文化中的生活).88.SincemychildhoodIhavefoundthat

________________________________________

(没有什么比读书对我更有吸引力).89.Thevictim____________________________________

(本来会有机会活下来)

ifhehadbeentakentohospitalintime.90.Somepsychologistsclaimthatpeople_________________________________________________________________________(出门在外时可能会感到孤独).91.Thenation’spopulationcontinuestorise_________

(以每年1200万人的速度).

adapt(oneself)tolife/livingindifferentculturesnothingismoreattractive/appealingtomethanreading06年12月wouldhavehadachancetosurvive/ofsurvival

mightfeellonelywhentheyareawayfromhome/whenyouarenotinyourhometownattherate/speedof12millionpeopleper/everyyear87.Specialistsinintercultura2787.Thefindingofthisstudyfailedto______________________________________________________(将人们的睡眠质量考虑在内).88.ThepreventandtreatmentofAIDSis__________________________________________________________(我们可以合作的领域).89.Becauseoftheleginjury,theathlete ___________________________________________(决定退出比赛).90.Tomakedonationsorformoreinformation,please ________________________(按以下地址和我们联系).91.Pleasecomehereattentomorrowmorning_______________________________

(如果你方便的话).07年6月takepeople’ssleepquality/qualityofsleepintoaccount/considerationthefield(where)/(inwhich)wecancooperate/onefieldofourcooperationdecided/decidestoquit/giveupthematch/game/contestcontactusatthefollowingaddressifitisconvenientforyou/atyourconvenience87.Thefindingofthisstudyf2887.________________________________________(多亏了一系列的新发明)，doctorscantreatthisdiseasesuccessfully.88.Inmysixties,onechangeInoticeisthat(我比以前更容易累了)._________________________________________________89.Iamgoingtopursuethiscourse__________________________________________________________________

(无论我要做出什么样的牺牲).90.Iwouldprefershoppingonlinetoshoppinginadepartmentstorebecause______________________________________________(它更加方便和省时).91.ManyAmericansliveoncredit,andtheirqualityof life___________________________________(用他们能够借到多少来衡量的)，nothowmuchtheycanearn.07年12月Thanksto/OwingtoaseriesofnewinventionsIammoreinclined/liabletogettiredthanbeforenomatterwhat/whateversacrificeImake/nomatterhowmuchIsacrificeit/theformerismoreconvenientandtime-savingismeasuredbyhowmuchtheycanborrow87.___________________________29canbeappliedtothedevelopmentofnewtechnologymustbewrong

nomatterwhatjobitis/whateverjobitis/nomatterwhatthejobisComparedwith(theplace)whereIwasbroughtup/IncomparisonwiththeplacewhereIgrewup.Notuntilhehadaccomplished/completed/finished/fulfilledhismission2008年6月87.

Oureffortswillpayoffiftheresultsoftheresearch____________________________________________.（能应用于新技术的开发）88.Ican’tbootmycomputernow.Something___________（一定出了毛病）withitsoperatingsystem.89.Leavingone’sjob,_____________________________________________________（无论是什么工作）,isadifficultchange,evenforthosewholookforwardtoretiring.90.___________________________________________________________________________（与我成长的地方相比）,thistownismoreprosperousandexciting.91.____________________________________________（直到他完成使命）didherealizethathewasseriouslyill.canbeappliedtothedevelopm302008年12月87.Medicalresearchersarepainfullyawarethattherearemanyproblems--------（他们至今还没有答案）88.-------------（大多数父母所关心的）isprovidingthebesteducationpossiblefortheirchildren.towhichtheyhaven’tfound/havenosolutions/answerssofar/tillnow

Whatmostparentsareconcernedabout2008年12月towhichtheyhaven’t31

89.You’dbettertakeasweaterwithyou------以防天气变冷）90.Throughtheproject,manypeoplehavereceivedtrainingand-----------（决定自己创业）91.Theanti-virusagentwasnotknown--------（直到一名医生偶然发现了它）lest/incaseitshouldgetcold/incaseoftemperaturedropdecidedtoestablish/found/launch/starttheirownbusiness/enterprises/projects/undertakings确定时态是关键，创业拆分为创办/开始/建立自己的生意/产业/事业等untiladoctordiscovereditbychance/happenedtodiscoverit//chanceduponit2008年12月89.You’dbettertakeasweat322009年6月1.Soonafterhetransferredtothenewschool,Alifoundthathehad_________________________________(很难跟得上班里的同学)inmathandEnglish.2.Ifshehadreturnedanhourearlier,Mary(就不会被大雨淋湿了).______________________________3.Itissaidthatthosewhoarestressedorworkingovertimeare______________________________(更有可能增加体重)。4._____________________________（很多人没有意识到的）isthatSimonisaloverofsports,andfootballinparticular.5.Thestudyshowsthatthepoorfunctioningofhumanbodyis____________________________(与缺乏锻炼密切相关)

difficultiesincatchingupwithhisclassmateswouldn’thavebeencaughtinrain.morelikelytogainweight/putonweight.Whatmostpeoplehaven’trealizedcloselyrelatedtothelackofexercise.2009年6月1.Soonafterhetransf332009年12月87.Youwouldnothavefailedifyou________(按照我的指令去做).

hadfollowedmyinstructions.88.Despitethehardshipheencountered,Marknever_____(放弃对知识的追求).

gaveup/quitthepursuitofknowledge/pursuingknowledge)89.Scientistsagreethatitwillbealongtime__________(我们找到治疗癌症的方法).

beforewefindthecure/treatmentforcancer.90.Productionhastobeincreasedconsiderablyto______________(与消费者不断增长的需求保持同步).

keeppacewiththeconsumers’growingdemands.

91.Themoreexerciseyoutake,___________(你越不大可能得感冒).

thelesslikelyyoucatchacold.

2009年12月

342010年6月

87.Becauseofthenoiseoutside,Nancyhadgreatdifficulty-----(集中注意力在实验上).88.Themanagerneverlaughed;neither(她也从来没有发过脾气).

89.Welookforwardto------(被邀请出席开幕).

focusing/concentratingonherexperiment

beinginvitedtotheopeningceremony.didshelosehertemper2010年6月87.Becauseofthenoi3590.Itissuggestedthattheairconditioner.(要安装在窗户旁)91.The16-year-oldgirldecidedtotravelabroadonherowndespite(她父母的强烈反对).

（should）befixed/installedbesidethewindow

herparents’strongopposition/objection.2010年6月

90.Itissuggestedthatthea362010年12月

87.___________________(为了确保他参加会议)，Icalledhimupinadvance.

88.Thesignificantmuseum________________(据说建成于)aboutahundredyearsago.

89.Therewouldbenolifeonearth____________________(没有地球独特的环境)。

Inorderto/SoastoensurehimtoattendthemeetingWas/Issaidtobefoundedwithoutthespecialenvironmentonearth2010年12月87.__________________3790._______________(给游客印象最深的)wasthefriendlinessandwarmthofthelocalpeople.

91.Theyrequestedthat_____________(我借的书还回图书馆)bynextFriday.WhatthetouristswereimpressedbythebooksthatIborrowedbereturnedtothelibrary2010年12月90._______________(给游客印象最深的)wa3887.Theuniversityauthoritiesdidnotapprovetheregulation,_____________________(也没有解释为什么).88.Janeistiredofdealingwithcustomercomplaintsandwishesthatshe________________(能被分配做另一项工作).89.Johnrescuedthedrowningchild____(冒着自己生命危险).90.Georgecalledhisbossfromtheairportbutit_____________________(接电话的却是他的助手).91.Althoughhewasinterestedinphilosophy,_____________________(他的父亲说服他)majoringinlaw.2011年6月nordidtheymakeanyexplanation/nordidtheygivethereasonfordoingso

couldbeassigned(to)anotherjob

attherisk/expenseofhisownlife

①washisassistantwhoanswered/pickedupthephone；②turnedoutthathisassistantanswered/pickedupthephone

hisfatherpersuaded/talked

himinto87.Theuniversityauthorities3987.Charitygroupsorganizedvariousactivities_(为地震幸存者筹款)88.Linda___(不可能收到我的电子邮件)，otherwise,shecouldhavereplied。89.It’smymother___(一直鼓励我不要灰心)whenIhavedifficultiesinmystudy。90.Thepublishinghousehasto(考虑这本小说的受欢迎程度)。91.It’swrongto。(仅仅以金钱来定义幸福)2011年12月toraisemoneyforthesurvivorsoftheearthquake.couldn’thavereceivedmye-mailwho/thatkeepsencouragingmenottoloseheartdefinehappinessonlybymoneyconsiderthepopularityofthisnovel.87.Charitygroupsorganizedv40

TheEndThankyou!TheEnd41大学英语四级考试中的翻译TranslationInCET-4

ByZhangWei大学英语四级考试中的翻译TranslationInCET42目录四级考试流程1卷面分值分布2翻译最新大纲3汉译英基本步骤4大纲样题及解析5历年考点总结6历年真题及解析7目录四级考试流程1卷面分值分布2翻译最新大纲3汉译英基本步骤43

1.2010英语四级考试流程

大学英语四级考试流程

8：50---9：00试音时间9：00---9：10播放考场指令，发放作文考卷9：10取下耳机，开始作文考试9：35发放含有快速阅读的试题册(9：40才允许开始做)9：40---9：55做快速阅读

9：55---10：00收答题卡一(即作文和快速阅读)9：55---10：00重新戴上耳机，试音寻台，准备听力考试10：00---10:35听力考试，电台放音10:35---11:20仔细阅读，完形填空和翻译（大约5分钟）。11：20全部考试结束。

1.2010英语四级考试流程

大学英语四级考试流程44你知道四级的答题时间吗?作文(30)完型填空(15)翻译(5)听力(35)快速阅读(15)选词填空传统阅读在答题纸1上作答,完成后交答题纸1.剩下题目在答卡2上作答.25（9:10-9:40）（9:40—9:55）（10:00--10:35）（11:20结束）你知道四级的答题时间吗?作文(30)完型填空(15)翻译(545注意

听力和阅读占70%。所以四级考试的成绩主要由听力和阅读能力决定。选词填空和传统阅读占25%，完型填空占10%。翻译占5%。完型和十五选十比较难，翻译分值少，建议不要在这三个题目上花太多时间。注意听力和阅读占70%。所以四级考试的成绩主要由听力和阅读46大学英语四级考试成绩达到425分以上（含425分）的在校大学生

你知道考多少分才能报考六级吗?你知道考怎么报考四级口试吗?四级成绩为550分以上（含550分）或六级成绩为520分以上（含520分），每年两次5月和12月。提前一个月在网上报名，然后现场确认。全国大学英语四、六级考试委员会网站：/大学英语四级考试成绩达到425分以上（含425分）的在校大学47

2.

分值分布（710分）

写作106分<30’15%>

快速阅读71分（10道题）<15’10%>

听力249分（46道题）<35’35%>

仔细阅读178分（25道题）<25’25%>

完形填空71分（20道题）<15’10%>

翻译35分（5道题）<5’5%>

2.分值分布（710分）48

3.翻译最新大纲：汉译英，5个句子，一句一题，句长为15-30词。句中的一部分已用英文给出，要求考生根据全局意思将汉语部分译成英语。考试时间5分钟。翻译需符合英语的语法结构和表达习惯，要求用词准确。四级考试中未将翻译作为一个独立的技能进行考核。翻译部分主要考核学生运用正确的词汇和语法结构并按英语习惯表达思想的能力。

3.翻49阅卷标准1）整体内容和语言均正确，得1分。2）结构正确，但整体意思不确切、信息不全或用词不当，得0.5分。3）整体意思正确但语言有错误，得0.5分。4）整体意思完全错误，即使结构正确也不得分。5）大小写错误及标点符号忽略不计。阅卷标准1）整体内容和语言均正确，得1分。50

4.汉译英基本步骤1)浏览句子,确定形式和时态.形式：词组、固定搭配、动词非谓语、句子等时态：主被动过去现在和将来一般，进行，完成语气：祈使，陈述，虚拟，疑问2)看汉语，找核心动词3）先主谓宾，再定状补。动词注意时态，名词注意单复数。4）灵活运用各种汉译英技巧.增词法,转换,拆句,合并,正译,反译,倒置,插入等.4.汉译英基本步骤51

5.大纲样题

Directions:

CompletesentencesbytranslatingintoEnglishtheChinesegiveninbrackets.1. Thesubstancedoesnotdissolveinwater___________________________(不管是否加热).2. Notonly_______________________________________(他向我收费过高),buthedidn’tdoagoodrepairjobeither.3. Yourlossesintradethisyeararenothing___________________________________(与我的相比).4. Onaverage,itissaid,visitorsspendonly_______________________(一半的钱)inadayinLeedsasinLondon.5. Bycontrast,Americanmothersweremorelikely______________________________(把孩子的成功归因于)naturaltalent.

whether(itis)heatedornot

didhechargemetoomuch/didheoverchargemecomparedwithmine/incomparisonwithmehalfasmuch(money)toattributetheirchildren’ssuccessto5.大纲样题Directions526常见考点总结倒装强调虚拟语气替代主谓一致情态动词+do/havedone/bedoing/havebeendoing非谓语动词作状语及其逻辑主语独立主格及独立结构Therebe句型不定式和动名词作主语和表语Have+宾语+宾补6常见考点总结倒装531倒装句结构中的否定词前置现象。(3)※never，seldom，rarely，little，hardly，scarcely，notuntil，bynomeans，undernocircumstances，undernocondition，innoway（决不），innocase（决不），neither…（nor），nosooner…（than），hardly/scarcely…（when），barely（仅仅，几乎不），onnoaccount，innocircumstances（决不），notabit，nowhere，notonly…butalso等否定词在句首的倒装情况。

※当“only+状语”位于句首表示强调时用倒装，如不在句首或虽在句首但不修辞状语时用正常语序。如：onlythen，onlyonce，onlyinAmerica\China，onlyaftertheaccident等。1倒装句结构中的否定词前置现象。(3)54

2.强调句(3)※Itis/was+被强调部分+that/who…1)强调句型中的系动词除is和was之外，还有其他形式的变化;2)被强调部分如果是人，可以用who，也可以用that，其他情况用that（常识性知识，一般不能作为考点）3)在not…until句型里，如果强调由until所引导的时间状语时，not须跟在until之前，即构成Itisnotuntil…that结构。4)强调的如果是原因状语从句，只能由because引导，不能由since，as或why引导。5)强调句可以用来强调多种状语从句，但是让步和比较从句不行6)强调的部分可以是主语，保证that后的动词与其一致。若强调的是宾语them，应该改成those。※动词强调的时候主要是一般过去时和一般现在时，使用do/does/did+动词原形构成强调。2.强调句(3)553.“虚拟语气”(7)

第一种：were型虚拟，主要是“if”引导的虚拟句子

Eg.Ifyouhadworkedharder,youwouldhavepassedtheexam.

IfIwereyou,Iwouldmarryhim.

Ifitshouldraintomorrow,what

wouldyoudo?

※有时可以省略if，从句由should/were/had引导，如果出现not等否定词，否定词需放在主语后面。Hadyounotworkedhard,youwouldhavefailedintheexam.※从句和主句时态不一定都是对过去或者现在的假设，也有可能时态交叉，根据情况判断。从句主句与过去相反haddonewouldhavedone与现在相反were/didwoulddo与将来相反should/weretodowoulddo3.“虚拟语气”(7)

第一种：were型虚拟，主要是“56※用在Itistimethat---结构中,表示“该干某事了”,含建议的意思,用动词过去式。time前可加about(表示“大约”)或high(表示“强调”)等。

Itistime(that)wewenttobed.※wouldrather/wouldsooner/wish对过去的希望使用过去完成时，对现在的希望使用一般过去时，将来使用wouldEg.Iwouldrather/wishyouhadcompletedthetaskyesterday.※asif/asthough当假设的情况发生的可能性比较小的时候使用were型虚拟※ifonly如果……就好了Eg.IfonlyIwerethedaughteroftheking.※用在Itistimethat---结构中,表示57第二种：be型虚拟，主要是使用should+do的形式※表示要求、建议、命令等的动词后面的宾语从句中，主要动词有：insist,suggest,order,propose,demand,command,advise,desire,request,require,ask,prefer,recommend,arrange,advocate,maintain等。

另外:①在Itis+上述动词的过去分词，其后所跟的主语从句中，Eg.Itissuggestedthatpupilswearschooluniforms.②上述动词相应名词形式作主语+系动词，其后的表语从句中，Eg.Hissuggestionwasthatclassesberescheduled.③在对上述动词相应的名词进行解释的同位语从句中，Eg.Theworkersraisedthedemandthattheirpaybeincreasedtocopewiththeinflation第二种：be型虚拟，主要是使用should+do的形式58※

：用在“It+be+adj.(importantnecessary,natural,essential,strange,absurd,amazing,annoying,desirable,surprising,vital,advisable,anxious,compulsory,crucial,imperative,eager,fitting,possible,impossible,improper,obligatory,probable,preferable,strange,urgent等,结构中的that引导的主语从句中Eg.Itispreferablethatyouknowthecompanywellbeforeyoustarttotakechargeofit.※在lest引导的状语从句中，谓语动词多用虚拟语气，(should)+动词原形。Incase以免，可以虚拟should，也可以正常时态。eg：Themadmanwasputinthesoft-paddedcelllestheinjurehimself.

※：用在“It+be+adj.(importa594替代关系(1)1)one/that替代前文中的名词。One或ones指代可数的单数或者复数名词，one通常有修饰词，常常出现a（an）+adj.+one结构，有时后面有修饰词或者形容词性从句。That可以代替可数或者不可数名词，通常后跟修饰词，常见介短。2)it特指前文提到的单数可数名词或者不可数名词。3)do/does/did可代替前文的动词4)so可代替前文中动词后面的从句，not代替否定。在itappears或seems中，可以用so代替that后面的从句。4替代关系(1)1)one/that替代前文中的名词。On60

5Therebe句型(1)1）be是vi.,也可以有其他不及物代替。例如arrive,come,follow,pass等。2）thereisno+n.+doing表示不可能或者没必要Thereisnopoint/need/sense/use/good3)theretobe/therebeing6Have+宾语+do/doing/done(3)Havedifficulty/trouble/bother/fun/ahardtimedoingsth5Therebe句型(1)1）be是vi.,也可以617主谓一致原则1）and，both…and都是复数的动词形式若and连接两个以上名词，且前面有each，every，no时，谓语动词第三人称单数。2）or，either…or,neither…nor,notonly…butalso都是临近原则。如果主语后面跟着aswellas，alongwith,asmuchas,accompaniedby,besides,except,incompanywith,morethan,ratherthan也不影响谓语动词部分。3）非谓语动词，动名词短语或者是名词性从句作主语，谓语一般用单数。但是如果what引导的从句中谓语动词是be复数形式，则主句谓语可以使用复数。4）the+adj.依情况决定是单数还是复数。5）表示时间，距离，体积，小数等概念都当做单数处理7主谓一致原则1）and，both…and都是复数的动词形628非谓语动词作状语(4)1）todo一般表示目的或者结果，有时置于形容词后表示原因。2）doing可以是时间，原因，结果，让步，方式，伴随，条件等。3）done可以是时间，伴随，条件，原因，让步等。9不定式和动名词作主语和表语(1)10独立主格(1)1)n/pron+doing/done/todo/adj./adv/prep…2)With/without…(1)8非谓语动词作状语(4)1）todo一般表示目的或者结果6311Might/could/should/must…havedone(2)

表示对过去的事情的推测，可能，或者一定。

12nomatterwhat/when/where…(2)

无论…有时可用whatever、whoever替换。11Might/could/should/must…ha6413比较结构(6)倍数原则或者是几分之几，修饰词放在最开始as+adj/adv+as，比较词than，

by

contrast，“compared

with”或者“in

comparison

with”Moreandmore结构和themore…themore14被动语态(6)

一般情况is/was/were+done完成时被动语态have/has/hadbedone,动名词作主语的时候beingdone相当于单数第三人称。

13比较结构(6)6515表示因果关系的短语，名词，动词，形容词介词。(2)attribute…

to…contributeto…,result

in,bringaboutlead

to,

result

from,

be

to

blame

for,

be

responsible

for,Owingto/thanksto/by(in)virtueof/becauseof/seeingthat/sothat/soasto/inordertoSince/because/inthat/forthat…

16其他包括定语从句(2)、名词性从句(2)、状语从句、否定等。17四级核心词组(7)

15表示因果关系的短语，名词，动词，形容词介词。(2)66

6真题讲解

06年6月87.Havingspentsometimeinthecity,hehadnotrouble(in)

(找到去历史博物馆的路).88._______________________________________________

_____________(为了挣钱供我上学)，motheroftentakesonmoreworkthanisgoodforher.89.Theprofessorrequiredthat______________________________________.(我们交研究报告).90.Themoreyouexplain,____________________________(我愈糊涂).91.Thoughaskilledworker,______________________________________________________________(他被公司解雇了)lastweekbecauseoftheeconomiccrisis.findingthewaytothehistorymuseum/MuseumofHistoryInordertosupportmyuniversitystudies(tofinancemyeducation)

wehandin/turnin/submitourresearchreportsthemoreconfusedIam/become/gethewasfired/laidoff/dismissed/kickedoutbythecompany6真题讲解06年6月87.Havingspent6787.Specialistsininterculturalstudiessaythatitis