幼儿园开学第一课说课稿

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幼儿园开学第一课说课稿【优秀7篇】由第八区为您收集整理，盼望在您写作【幼儿园开学第一课】时能有一些参考与启发。

幼儿园开学第一课教案篇一

活动目标：

1、知道自己长大了，愿意为班级做更多的事情。

2、能结合日常活动，共同商议相宜的值日生服务内容。

3、能用绘画的形式表现值日生的工作内容。

活动预备：

空白值日生挂牌，纸、笔若干，小拖把，扫帚等。

活动过程：

1、争论：升入中班后，值日生可以做哪些事情？

老师：自从小伴侣升入中班后，我们就要开头做值日生了，那你们觉得我们需要在值日的时候做哪些任务呢？

2、结合日常生活，初步确立值日生的。服务内容。

老师：在入园、早操、上课、嬉戏、吃饭这几个阶段期间，值日生可以做些什么呢？（引导幼儿自由发言）

引导幼儿从晨间活动入手，梳理生活中幼儿能做的事情。如：晨间轻器械的摆放，挂毛巾，餐前折纸巾，饭后帮老师整理打扫餐桌.1等。

3、设计值日生标志。

老师：怎样才能让大家知道今日谁是值日生呢？每个值日生负责做什么事情呢？我们一起来为每天的值日生设计标志吧！你想为负责什么工作的值日生设计标志？想一想可以用什么图案来表现？（引导幼儿通过绘画的方式来表现值日生的工作）

提问：假如我们为负责挂毛巾的值日生设计标志，你想怎样设计？

鼓舞幼儿开动脑筋，自由发挥设计值日生标志，并在此过程中，老师巡回指导，关心幼儿解决设计中遇到的问题。

4、评比值日生标志。

值日生标志设计完成后，老师将全部幼儿的设计作品展现出来，让每位幼儿介绍自己设计的值日生标志。依据争论、投票，师生共同选择适合的标志作为班级值日生的标志。

活动建议：

1、值日生可以担当的事情主要分为两类：餐前（后)值日和日常值日。其中，餐前(后）值日是大家一起进行的，日常值日可以做的事情包括：给植物浇水、挂毛巾、整体图书、整理挂衣架等。

2、确定好值日生任务标志后，老师可以直接选用幼儿的设计或在此基础上稍加改进，封塑后作为正式的值日生任务标志。

3、老师要留意留存每一位幼儿设计的值日生任务标志，并轮番使用幼儿设计的标志，不能挫伤幼儿的乐观性，要鼓舞幼儿更加主动地制造和学习。

幼儿园开学第一课教案篇二

设计意图

孩子对四周事物布满了奇怪，什么事都想尝试一下，服装上漂亮、新异的纽扣经常会吸引他们。有时衣服上的纽扣会松脱，由于纽扣的“小”与“巧”，特殊是在奇怪心的驱使下，幼儿往往不自觉地会把小纽扣看一看、咬一咬，甚至无意中吞下，其焉险性是显而易见的。利用日常生活让幼儿学习正确的处理方法，有初步的乐观自我爱护意识正是本次活动的主旨所在。

活动目标

1、知道吞吃小纽扣等异物是非常危急的。

2、有初步的自我爱护意识。

活动预备

1、录像：小纽扣旅行记。

2、预先约见“吞吃过异物”的小伴侣。

3、联系医生到园。

过程建议

1、看录像，思索争论：

（1）看录像：珊珊有一条新裙子，裙子上的扣子可美了，像甜甜的糖，珊珊总是喜爱低头看，用手摸。可是有一天：镜头一：珊珊发觉纽扣掉在地上了。镜头二：珊珊把纽扣放在嘴里了，想尝一尝。镜头三：唉呀，纽扣吞下去了，珊珊难过极了。镜头四：珊珊看医生，医生说要等纽扣随大便拉出来。

提问：珊珊难过吗？为什么？

（2）师生共同小结：纽扣不能吞吃，既不卫生，又会危害身体健康。

2、交谈与访问：纽扣不能吃。

（1）与“吞吃过异物”的幼儿交谈其经受，引起幼儿留意。

（2）提问：“除了纽扣以外，还有什么东西不能吃？”孩子找找四周“小”、“巧”易误会的物品，如小木珠、小棋子等。

3、争论：纽扣是我的好伴侣。

（1）提问：你的纽扣在哪里？有几颗？它们有什么用途？

（2）争论：纽扣掉了怎么办？（告知大人，先收起来，准时钉上。）

延长提示

1、设立小盒子：发觉异物准时收捡。

2、手工角放置针、线，准时为孩子钉补纽扣。

3、建议家长常常检查孩子的服装，特殊是纽扣是否松脱。

幼儿园开学第一课内容教案篇三

小伴侣们从学校起，要学习好几门功课，其中就有体育课。这是国家规定的支配在课表上的课程，每个星期要上四节体育课。

什么是体育课？

为什么要上体育课？

怎样上好体育课呢

体育课平安基本常识

1、必需穿运动服和运动鞋上体育课；

2、上课前衣服口袋中不能放小刀、铅笔、剪刀、钥匙等尖锐、坚硬物品；

3、再课前1分钟到达规定地点，队形整齐，预备上课；

4、体育课中要聚精会神，遵守课堂纪律，有秩序地做练习，不做非要求练习内容；

5、下课前要整队集合，仔细听取老师和同学对本节课的小结。

田径内容平安留意事项

一、跑

1、上下肢协调协作，防止身体重心过分前倾而摔倒。

2、慢跑时不能拥挤，防止相互影响而绊倒摔伤。

3、跑步练习中，非练习者严禁在跑道上停留，防止相撞而受伤。

4、短跑及接力跑各行其道，严禁串道，特殊在递棒后，要在原跑道缓冲。

5、预备活动必需仔细完成，结合专项练习，充分活动身体各部肌肉、韧带、关节。

6、严禁用起跑器接力棒等器材打闹。

二、球类平安教育内容如下：

教学内容包括：熟识球性练习、技术练习、战术练习、教学竞赛等。

在进行体育活动前：

1、老师首先要检查场地、器材是否平安。

2、同学自己检查服装，不要携带坚硬物品。

3、在预备过程中尽可能把预备活动做好，把各关节活动好，降低肌肉的粘滞性。

4、在做专项预备时同学要在思想上重视，由于这一点特别关键。

5、在基本部分中要特殊留意踝关节（篮球、排球）易外损害。

关于课外体育活动的几点说明：

1、课外体育活动课是学校统一支配的一种体育活动课。

2、课外体育活动课是在体育组的协调下，班主任的组织下，才可进行的活动课。

3、任何班级或班级都不能以课外活动为理由，在没有班主任在场组织的状况下，将同学放到操场进行任何体育活动。

4、体育老师在没有得到学校支配课外体育活动的通知以前，不得将体育器材借给同学。

5、其他学科老师在体育活动课时间留同学必需把全部同学数量及姓名以书面形式通知执教老师。

关于免体问题的几点说明：

1、同学有先天性或后天严峻生理疾患状况的应予免体。

2、同学和家长对于这个问题要准时通报给学校和体育老师，负有告知义务。

3、在申请免体时，应持有区级以上医院证明，到学校教务处申请经批准，可以免体，免体生不得参与猛烈性的体育活动。

3、下课

幼儿园开学第一课教案篇四

活动目标：

1、通过开学第一课教育活动，让幼儿感受到幼儿园的欢乐生活。

2、引导幼儿体验“长大一岁”，做哥哥姐姐的欢乐。

活动时间：

20xx年9月5日

活动地点：

幼儿园，后院

活动预备：

1、环境、场地的布置。

2、中大班幼儿节目预备。

参与对象：

幼儿园全体老师和幼儿

活动流程：

一、开场词

尊敬的园长、友爱的老师、小伴侣们：

大家好！

过了一个暑假，我们又回到了幼儿园。在这漂亮欢快的日子，我们幼儿园的老师、小伴侣们团聚在这里，进行我园xxxxxx年开学第一课教育活动，迎接布满盼望的新学年。在这里，我们首先要庆贺小班的新小伴侣上幼儿园啦！还要庆贺原来小班、中班的小伴侣升为中班、大班的哥哥姐姐啦！你们快乐吗？?

二、园长致辞

下面请我们的园长X老师代表群体老师，发表新学期对小伴侣们的盼望和盼望！

可爱的小伴侣们好！

假期的余热还没有完全褪去，新的一个学期已经静静来临。我站在这里，望着小伴侣们快乐的笑脸，我的心情无比兴奋，也无比感动。在这美妙祥和的日子，我们卓美天使幼儿园的全体教职员工、同学团聚在这里，进行我园xxxxxxxxxxxx年开学第一课教育活动，迎接布满盼望的新学年。你们快乐吗？

首先欢迎新入园的小伴侣们，你们将和哥哥姐姐、老师们一起开头你们在幼儿园的暂新的集体生活，盼望你在幼儿园的每一天都健康、快乐、欢乐；其次恭喜升班的小伴侣们，你们又长大了一岁，到了新的班级，开头学习新的课程，盼望你们能学到更多的学问。

新学期新面貌，幼儿园为小伴侣添置了新玩具、创设了美丽的环境、老师们为小伴侣设计了丰富多彩、妙趣横生的活动，厨房的叔叔阿姨为小伴侣预备了养分丰富、味道鲜美的饭菜。盼望小伴侣每天高兴奋兴地来幼儿园，吃得饱饱的、睡得香香的，开快乐心地学习、嬉戏，你们将在这里学到许多许多的本事，成为聪慧能干可爱的小博士！

最终，送上我为幼儿园写的一首诗歌xx

万里青天染彩霞，柳风暖暖送归家。

笑声遍唱余心乐，处处阳光满院花。

我的讲话完了，感谢大家！

感谢X老师！盼望小伴侣们能记住王老师的话，在幼儿园健康欢乐的成长！

三、下面，让我们欢迎学前班和聪聪班的小哥哥小姐姐为我们带来的音乐律动表演操《我真的很不错》

感谢中大班的小伴侣给我们带来的精彩演出。接下来的时间请各班的老师带领小伴侣们去熟识自己的班级和新来的小伴侣。开学第一课教育活动到此结束！

幼儿园开学第一课教案篇五

目标：

1、理解故事内容，学习故事中的对话。

2、体验开快乐心上幼儿园的情感。

预备：

1、故事磁带、教学挂图、

2、老师事先预备好的新年树。

教学重点：

学习故事中的对话

教学难点：

故事表演

过程：

1、倾听录音了解故事内容幼儿第一遍倾听后，告知同伴故事的名称师生共同听故事录音：故事里都有谁？

2、学说对话，进一步理解故事中的内容：出示背景图和故事中的动物形象叙述故事：

——————————小青蛙观察小鸭子、小乌龟是怎么说的？

小动物是怎样上幼儿园的？

幼儿自由结伴争论故事内容，老师巡回倾听：

———————为什么要开快乐心上幼儿园？

3、情景表演，体验高兴奋兴上幼儿园的情感：观看大班幼儿的表演。

大班幼儿带弟弟妹妹一起表演，进一步体验开快乐心上幼儿园的情感。

4、阅历迁移、表达感受：——————————你会将自己开快乐心上幼儿园的故事表演给大家看吗？

幼儿表演，老师观看、鼓舞幼儿。

5、小结叙述幼儿表演状况。

活动和延长：

老师带领幼儿参观新年树。大班数学绘本《九只小猫呼呼呼》优质课视频+原版动态课件PPT+详案+教具图。

幼儿园开学第一课教案篇六

活动目标：

1、了解基本的交通规章，熟悉几种常见的交通标志，了解交通平安标志与人们生活的亲密关系。

2、学习基本的指挥手势，懂得手势的意思。

3、在嬉戏活动中体验交通规章的重要性，养成自觉遵守交通规章的意识，提高自我平安防护力量。

活动预备：

交通平安标志的课件、自制方向盘、将场地布置成公路十字路口的样子，停车场标志、自行车标志、音乐磁带、多媒体设备（搜寻flash动画）

活动重难点：

重点：了解基本的交通规章。

难点：学习基本的指挥手势，懂得手势的意思。

活动过程：

一、导入创设情景，引起幼儿的爱好

师：小伴侣你们看，这里有斑马线、栏杆，这里像什么地方？（公路）我们就来看公路上发生了什么事情？看谁看得最认真。

二、活动绽开

（一）观看情景表演，引起幼儿思索

（留意提示：又发生了一件事情）

（表演内容：a、一名汽车司机车速较快，撞伤了横穿公路的___;b、一名行人看到交警不在，翻越栏杆横过公路。）

问：刚才你看到了什么？是什么缘由造成了危急事情的发生？你想对他们说什么？小结：多么危急可怕的事情，为了我们的生命平安，我们肯定要遵守交通规章。

（二）熟悉信号灯标识及几种常见交通标志

1、熟悉信号灯，说说信号灯的作用。

师：在生活中，许多公路上都有信号灯，信号灯有几种颜色？它告知我们什么？（红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等）

2、模拟嬉戏，体验信号灯在交通中的作用。

师：我们来个做嬉戏，《遵守规章的小司机》。男孩扮演小司机，女孩扮演___，看信号过公路。交换角色再次嬉戏。

小结：小司机们真遵守交通规章，信任平安肯定会伴随你们。

三、播放课件，熟悉几种常见的交通标志，了解交通标志与人们生活的关系

师：在车辆穿梭的公路上，除了信号灯这个交通标志外，还有许多交通标志。今日刘老师就带来了几种，你们想看吗？依据不同标志，提问不同问题。问：这是什么标志？看到这个标志，我们要怎么做？

归纳：

⑴指示标志：在蓝底色上画着不同的白色图案，是指示车辆和行人通行的，它们有一个共同的名字叫：指示标志，就告知人们可以做的事情。

⑵禁止标志：在红色圆圈里画着不同画面或符号，有一条明显的红斜线，是禁止车辆和行人通行的，它貌同的名字叫：禁止标志。禁止标志就告知人们不能做的事情。

⑶警示标志：在黄色三角形里画着不同的画面，用来提示人们对某些担心全因素要高度留意，这叫警示标志，警示标志就告知人们此处危急要留意，要远离。

幼儿园大班开学第一课教案篇七

教学目的

1、画出新年里最快乐的事。

2、知道用暖色调来表现过年喧闹的生气。

3、选择合适的形式表现新年的好心情。

预备材料

1、幼儿活动材料《美术》第一页，油画棒或水分颜料等。

2、剪刀、浆糊、各种彩纸等。

教学过程：

一）导语

1、老师引导幼儿说出新年里人们都要做哪些事情。在做这些事时人们的心情是怎样的？

2、问幼儿，想用什么颜色来表现这些快乐的事情呢？老师举例子，使幼儿感知颜色的冷暖，用冷色来表示宁静用暖色来表示喧闹引导幼儿说出用暖色来表达人们的心情。

3、幼儿选择自己合适的颜色和形式画出新年里的快乐事。（幼儿在绘画和剪贴时，老师要留意提示幼儿要讲卫生、留意平安）

二）过程

1、幼儿将