《虾趣》课件1-优质公开课-湘教四下

虾趣虾趣大家说一说这幅画上的虾画得怎么样？大家说一说这幅画上的虾画得怎么样？课文导入

同学们，你们喜欢画虾吗？你们知道哪位画家画虾最出名？今天我们要学习一篇新课文，课文的作者也很喜欢画虾呢！课文导入同学们，你们喜欢画虾吗？你们知道哪位画家画虾作者简介秦牧1919年生于香港，广东澄海人。著名作家。中华书局广州编辑主任，《羊城晚报》副总编辑，《作品》杂志主编。广东省文联副主席，中国作协广东分会副主席，中国作协理事，全国文联委员。暨南大学中文系主任。中国当代文学研究会副会长，中国当代文学学会顾问。作者简介秦牧1919年生于香港，广东澄海人。著名作生字学习wéitòubóxī惟透搏嬉qiántuìsuōqiào钳退缩翘生字学习wéitòu词语学习透明

脏腑

搏动

嬉戏

后退

淤泥

觅食

水纹姿态词语学习透明脏腑搏动词语学习惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常逼真。形容技艺高超达到了绝妙的境界。出神入化：词语学习惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常逼真。形容技艺高超达到课文学习初读课文，整体感知

自读课文，读准字音，读记词语，读通课文，标出自然段序号。想想课题“虾趣”的含义，并用文中的话来回答。课文学习初读课文，整体感知自读课文，读准字音，读记词课文学习细读课文，交流体会根据课题意思找文章的中心句。我也在家里养了些虾，经过对虾的观察了解，我更看出齐白石画虾的妙处了。课文学习细读课文，交流体会根据课题意思找文章的中心句。课文学习细读课文，交流体会文中哪些地方体现了养虾的乐趣，哪些地方又体现了欣赏大师的虾画的乐趣呢？课文学习细读课文，交流体会文中哪些地方体现了养虾的乐课文学习体现养虾乐趣的地方：

（1）第3自然段重点讲虾的颜色变化多端，不同的颜色代表不同的生活状态。

（2）第4自然段讲了虾嬉戏的场面。

（3）第5自然段写了虾的有趣神态。课文学习体现养虾乐趣的地方：

（1）第3自然段重点讲虾的颜色课文学习体现欣赏大师虾画乐趣的地方：

第6自然段重点讲作者对齐白石画作的欣赏与理解。他通过对虾的细心观察，更能体会出老画家所付出的努力与心血。课文学习体现欣赏大师虾画乐趣的地方：

第6自然段重点课文学习细读课文，交流体会从哪能看出齐白石的虾“惟妙惟肖”呢？画上那十只多姿多彩的虾，既有来自淤泥地带较黑的虾，也有来自沙底地带较白的虾。它们头壳里那一团黑色都很鲜明，显出旺盛的生命力。它们有正在向前游的，也有正在向后退的，更有正在嬉戏和觅食的。画面上没有藻类、沙石、溪涧、水纹，但是只要看到那些虾的姿态，仿佛这一切都有了。课文学习细读课文，交流体会从哪能看出齐白石的虾“惟妙惟肖”呢拓展训练今天我们学习了这样一篇描写动物的文章，从中我们也感受到大师观察的细致，描绘的逼真。回家请同学们也仿写一篇文章。拓展训练今天我们学习了这样一篇描写动物的文章，从中我布置作业1.分角色朗读课文；2.完成课后练习；3.将本课积累的好词抄在摘抄本上。布置作业1.分角色朗读课文；再见！再见！虾趣虾趣大家说一说这幅画上的虾画得怎么样？大家说一说这幅画上的虾画得怎么样？课文导入

同学们，你们喜欢画虾吗？你们知道哪位画家画虾最出名？今天我们要学习一篇新课文，课文的作者也很喜欢画虾呢！课文导入同学们，你们喜欢画虾吗？你们知道哪位画家画虾作者简介秦牧1919年生于香港，广东澄海人。著名作家。中华书局广州编辑主任，《羊城晚报》副总编辑，《作品》杂志主编。广东省文联副主席，中国作协广东分会副主席，中国作协理事，全国文联委员。暨南大学中文系主任。中国当代文学研究会副会长，中国当代文学学会顾问。作者简介秦牧1919年生于香港，广东澄海人。著名作生字学习wéitòubóxī惟透搏嬉qiántuìsuōqiào钳退缩翘生字学习wéitòu词语学习透明

脏腑

搏动

嬉戏

后退

淤泥

觅食

水纹姿态词语学习透明脏腑搏动词语学习惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常逼真。形容技艺高超达到了绝妙的境界。出神入化：词语学习惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常逼真。形容技艺高超达到课文学习初读课文，整体感知

自读课文，读准字音，读记词语，读通课文，标出自然段序号。想想课题“虾趣”的含义，并用文中的话来回答。课文学习初读课文，整体感知自读课文，读准字音，读记词课文学习细读课文，交流体会根据课题意思找文章的中心句。我也在家里养了些虾，经过对虾的观察了解，我更看出齐白石画虾的妙处了。课文学习细读课文，交流体会根据课题意思找文章的中心句。课文学习细读课文，交流体会文中哪些地方体现了养虾的乐趣，哪些地方又体现了欣赏大师的虾画的乐趣呢？课文学习细读课文，交流体会文中哪些地方体现了养虾的乐课文学习体现养虾乐趣的地方：

（1）第3自然段重点讲虾的颜色变化多端，不同的颜色代表不同的生活状态。

（2）第4自然段讲了虾嬉戏的场面。

（3）第5自然段写了虾的有趣神态。课文学习体现养虾乐趣的地方：

（1）第3自然段重点讲虾的颜色课文学习体现欣赏大师虾画乐趣的地方：

第6自然段重点讲作者对齐白石画作的欣赏与理解。他通过对虾的细心观察，更能体会出老画家所付出的努力与心血。课文学习体现欣赏大师虾画乐趣的地方：

第6自然段重点课文学习细读课文，交流体会从哪能看出齐白石的虾“惟妙惟肖”呢？画上那十只多姿多彩的虾，既有来自淤泥地带较黑的虾，也有来自沙底地带较白的虾。它们头壳里那一团黑色都很鲜明，显出旺盛的生命力。它们有正在向前游的，也有正在向后退的，更有正在嬉戏和觅食的。画面上没有藻类、沙石、溪涧、水纹，但是只要看到那些虾的姿态，仿佛这一切都有了。课文学习细读课文，交流体会从哪能看出齐白石的虾“惟妙惟肖”呢拓展训练