中考历史解题技巧指导

中考历史解题技巧指导一、选择题备考方法（认真审题是关键）1、三看题干：一看时间、地点、人物，界定答题范围；二看关键词语，明确内涵外延。三看否定、肯定，确定答题中心；2、三思选项：认真思考每一个备选项是否符合历史史实；认真思考每一个备选项是否符合题干要求；认真思考每一个备选项是否与题干有必然的逻辑联系。二、非选择题解题技巧（题型有填空题、表格题、材料题、地图题、时间轴等形式）（35分）1、带着问题看材料先看题头明确本题主题；带着问题看材料，针对性找出材料中关键词，提取有效信息。关键词如时间、地点、人物、事件、国家、朝代、文献（包括引文出处）等2、根据问法确定答题方法问法答法注意事项第一种根据材料指出（找出、写出、回答、作者认为等）照抄材料抄和问题对应的关键句、关键词第二种根据材料概括（归纳、提炼、总结等）归纳材料不可照抄材料，更不能全抄；提炼关键词句（尝试去掉“的地得”前面的修饰词、适当加上有关“动词”或颠倒材料关键词位置、或用意思相近的词替换、翻译文言文）抄资料抄进场资料与材料意思接近的内容第三种根据材料，结合所学材料和教科书做个链接抄与材料对应的教科书内容（或笔记内容）第四种认识、启示、感悟、关系等言之有理抓住本题的总主题和每个材料的小主题，找到依据，组织语言。针对开放性的问题，答案要多写几条，答案要点化，标上序号。3、三答：解题的落脚点（1）问什么答什么，先问什么先答什么，怎么问怎么答紧扣题意、论从史出。做到观点和材料的统一，对号作答，坚持“问什么答什么”，不要脱离材料，随意发挥，答非所问。注意答题的顺序，条理要清晰。问“措施”要加动词。如美国应对经济大危机采取什么措施？罗斯福实行新政。问“变化”：如“发生什么变化、怎样变化”，写答案要涉及前后，由________到________。如日本大化改新使日本社会性质发生怎样的变化？由奴隶社会过渡到封建社会。答题中涉及到的重要问题：（1）“认识”与“启示”类：问“启示”可以加“要”，有何“认识”：_______是________。如科技是第一生产力，科技是一把双刃剑。再如对资本主义发展历程的认识：资本主义发展经历了漫长曲折的发展历程。有何“启示”：要怎么做，应该怎么做。如我们要大力发展科技和教育（写答案必须带“要”）（2）问“目的”：写答案前带“为了”（如《权利法案》颁布的目的：为了限制国王的权力）（3）“原因”“作用”“影响”“意义”类写“原因”：由于……或……打击或影响（如鸦片战争爆发直接原因：由于林则徐禁烟运动的影响）“作用”：“促进了、推动了、有利于……”之类的词语。（4）变化类提示：要写出变化的过程，“从（由）到（转变为）”，即变化前的状况到变化后的状况。一般2分。如鸦片战争对中国社会性质的变化：中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会

（5）“趋势”类：要根据大题的主题，简单概述为一句话，一般为1分。

提示：根据图表数据判断趋势：一般呈上升趋势（逐步上升、逐步增加）、下降趋势（逐渐下降、逐渐减少）中国近代社会的发展趋势：近代化（经济：工业化；政治：民主化；思想：科学化；向西方学习）

世界近代社会的发展趋势：资本主义的产生与发展、加强（资本主义制度的确立）

（6）“关系”类：提示：要讲两点。即前者对后有的影响，后者对前者的影响。一般为2分。如概括“启蒙运动”和“法国大革命”的相互关系：相互促进，启蒙运动为法国大革命的产生奠定思想基础；法国大革命爆发推动了启蒙运动进一步发展（促进了启蒙思想的传播）（7）“举措”或“措施”类

提示：要讲具体怎么做，要有行为动词。如实行或实施第一个五年计划；《权利法案》的颁布；（8）“因素”类

提示；要根据大题的主题，结合所给的材料和所提的问题从政治、经济、科技、军事、社会环境等方面思考，一般答案句式为：名词+动词：科技推动、政治变革、恰当政策等【注意事项】（1）尽可能用完整的历史术语回答，千万不要自己编造。条理清晰，点点分明；（2）“分别······”：答案分开按顺序写。前面写上提示词

（3）“标志”：时间+事件；“标志事件”：可只写写事件。

（4）不要漏答或错答：看清几个问题及对应分值；答案不要写错位置。提问的顺序就是答题的顺序，千万不能漏答或颠倒！（5）在答案与答案之间用分号隔开或留足空格。（6）答案要简洁、规范、完整、准确。①针对“唯一答案”的问题：一言不中，千言无用，多写不得分。②最后一问综合题在没有把握的情况下可以多写几点，有把握的写前面，切忌长篇大论。③填空题作答不能多写文字和标点，答题纸上只能出现“”所需的答案5、书写要求①注意卷面整洁：字迹工整清晰，不写错别字；材料题尽量不要随意涂改，写在正确的位置，箭头调换位置不可取。②尽量写中文，如世贸③不