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文档简介

妙招名称联系实际,结合上下文理解句子妙招针对的重难点问题学段学科教材版本-^1-II早R针对的重难点问题名称六年级语文苏教版《孔子游春》理解孔子论水那番话背景介绍介绍妙招生成的背景,针对工作中的什么困惑?孔子不仅是充满智慧的先贤,更是循循善诱,善施教化的好老师,他论水是目的不仅仅是赞美水,更是对弟子的教导。孔子论水既是本文重点,又是本文难点。孔子关于水的论断教材中短短91个字,却充满哲理,发人深思。更重要的是,它饱含着孔子对水的一往情深。孔子生在泗水边,葬于泗水畔,他对水的这种深厚的感情浸透在字里行间。引导学生潜入到文字当中,读懂孔子时、情〃,领会孔子的''爱〃,明白孔子的"意",是重中之重。妙招描述详细描述您的妙招是什么,如何准备?在一次次的试教中,我发现,学生对这段话的理解出现7两个误区:一是仅以句解句,就是用自己的话再解释一遍,理解肤浅。_是脱离了文本,根据自己的理解和经验解释,十分空洞。怎样让学生潜入到文字当中,读懂孔子的''情〃,领会孔子的''爱〃,明白孔子的"意”呢?我觉得理解孔子论水这番话可以分两步走:第步先理解句子意思,第二步在根据情况联系实际或结合上下文谈体会,这样的理解才会更深入更全面。实施过程介绍妙招在课堂中的使用方法(如什么时机使用,教师应注意什么)出示第八自然段:孔子凝望着……由此看来,水是真君子啊!.这一自然段是围绕哪句话来写的?."君子",你认为怎样的人才算君子呢?A、口口缶gj尚的人B、你还知道哪些名言是赞美君子的吗?.孔子为什么说水是真君子呢?默读这一片段,找出关键词说一说。板书:有德行,有情义,有志向,善施教化.找的真准,放在句子中再读一读。(翻红,齐读).孔子的这番话充满哲理,引人深思。PPt出示:水奔流不息,是哺育一切生灵的乳汁,它好像有德行。(1)结合这句话看,水到底有何德何行呢?生谈理解,相机指导朗读。(2)从课文哪儿看出水哺育众生,功德无量?出示第二自然段,谈体会。指导:是啊,没有水,哪来;没有水,哪来;没有水,哪来;第二自然段不仅在赞美大自然,更是在赞美(3)我们回顾一下,刚才是如何学习水的有德行的?师:读书就应该这样,瞻前顾后,联系着去阅读思考。下面再来学习水的有情义。6.ppt出示:水没有一定的形状,或方或长,流必向下,和顺温柔.它好像有情义。(1)什么是情义?(有感情讲义气)(2)你怎么理解水的有情义,读读句子,谈谈你的体会?(3)教师指导看,"九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。”刘禹锡的诗句中水是(曲)的;"半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。"从朱熹的诗句中,我们知道水是(方)的;"飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”李白的诗中的水是(直)的;’'无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。"杜甫的诗句中水是(长的)。(4)水为了别人不断改变自己、奉献自己,真是有情有义,有情义的水让你想到了谁?(5)指导朗读。(6)我们在学习水的有情义时,先理解句意,再——(联系实际)总结:读书就应该这样,多读、多品、多联系,这样,对于课文的理解就会更深入,感受也会更全面的。7.过渡:下面,我们就用这样的方法来学习水的〃有志向"和“善施教化"。(1)出示导学单:(2)集体汇报导学:ppt:水穿山岩,凿石壁,从无惧色,它好像有志向。①学生谈体会②出示孔子简介(孔子年轻时一心为官,造福社会,但他"仁者爱人""克己复礼”的政治主张与当时诸侯追求的霸道格格不入,始终未能得到重用。但孔子没有放弃自己的理想,将自己的政治理想寄托于后世,他周游列国、四处讲学、整理古籍……他的儒学思想影响了中国乃至世界上其它地区一大部分人近两千年。)读读孔子简介,你又有何感想?ppt出示:万物入水,必能荡涤污垢,它好像善施教化。学生汇报师:同学们都说得很好。孔子认为“有教无类",无论高贵低,贫穷富有,只要他愿意学习,孔子都愿意对其教化。这一句话包含了孔子的育人观点、高尚情操,谁来读?.大师就是大师,他"善施教化",没有居高临下的空洞说教,而是循循善诱,聆听他的教诲是一件多么幸福的事。指导朗读.师:水仅仅只有这四点美德吗?从哪里看出来的?(省略号)(1)这段话里还藏着一个秘密,发现了没?(2)变幻形式。(3)前半句是看到的,后半句是想到的,这叫联想。(4)仿写:水还具有哪些美德呢,请你们运用联想,以水,它好像的形式仿写一句,写在作业纸上。.同学们,你们都是孔子的知音哪。让我们牢牢记住他的教诲.配乐齐背。设计一套测试或练习题,用于检验学生是否化解了“重难点”。这套题分:易、中、难三个层次,每个层次1-3道题(围绕该重难点)《孔子游春》预习单一、查字典,理解词语德行情义志向善施教化二、结合句中关键词,谈谈你如何理解水的四个品质,写下你的体会。.水奔流不息,是哺育一切生灵的乳汁,它好像有德行。.水没有一定的形状,或方或长,流必向下,和顺温柔,它好像有情义。.水穿山岩,凿石壁,从无惧色,它好像有志向。.万物入水,必能荡涤污垢,它好像善施教化……进阶练习进阶练习进阶练习进阶练习进阶练习《孔子游春》课堂作业单进阶练习一、你如何

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