职业资格考试《中级保育员》模拟考试试卷A卷 附答案_第1页
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文档简介

…题…………答………………准……………….……内……………校线…封……………密………

绝密★启用前A考试须知:1、考试时间:120分钟,本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画,请在密封线内答题,否则不予评分。单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)1、龋齿是怎样发生?( 。A、虫子蛀的、糖腐蚀的、是细菌作用在食物残渣上产生酸,酸腐蚀牙面形成的2、下列游戏不属于创造性游戏( 。A.角色游戏 B.表演游戏 结构游戏 教学游3、( 有利于婴幼儿进餐。A、婴幼儿吃饭时有陌生人出现B、催促婴幼儿进餐C、餐室内安静,同时轻声地播放轻松的音乐D、教师聊天4、( 时婴幼儿排尿量增大。A.饮水量小、气温高、运动量小 B.饮水量小、气温低、运动量C.饮水量大、气温高、运动量小 D.饮水量大、气温低、运动量5、分发餐具的时间( 。A、进餐30-40分钟 、进餐10-20分钟 、进餐20-30分钟、进餐分6、辅食添加的原则( 。A、一种多量添加、多种多量添加 、多种少量添加 、一种少量逐渐添加7、同伴交往在幼儿发展中的作用主要表现在(1)可以满足( ),(2)有助于幼儿认知能力的展;(3)有助于发展幼儿的自我意识。A、认识他人 、认识自己 、认识的发展 、幼儿的心理需8、给婴幼儿点眼药的方法( 。A4滴。B每次3~4滴。C、用左手食指、拇指轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮,让他向下看,把药滴在下眼皮内,

滴。D每次1~2滴。9、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念,良好的教育能力,还要求具有一定( 。A、研究能力 、学习能力 、管理能力 、交往能10、教育婴幼儿认识一般的交通标志,学( 。A、沿着有树的地方走 、跑着走 、靠左行走 、靠右行11、幼儿乳牙有多少?( 。A、20颗B、24颗C、32颗12、幼儿挑食的生理原因( 。A、饭菜不好 、幼儿园环境不好、体内缺锌、钙等微量元素。运动量13、( )含有丰富的维生B1.A.脂肪 精细面粉 C.粗康 冰淇淋14、保育员要教育婴幼( ),生病时按医嘱按时服药。A、每天吃三次药 、每天吃两次药 、不自己拿药吃 、可以自己拿药15、幼儿园预防蛔虫病的措施( 。A、经常到野外玩、经常洗澡 、对幼儿进行教育、搞好环境卫16、婴幼儿读书写字时,光线应该来自身体( 。A.左0 右0 左上方 D.右上方17、幼小衔接工作应贯穿于( )而非入学前的突击训练。A.整个幼儿期 大班第二学期 过渡期 大班18、学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和( )A.设备条件 B.师生关系 C.交往方式 文化建19、浸泡毛巾后( 。A、蒸 、煮 、用肥皂搓 、用水20、餐具常用的消毒方法( )。A、蒸汽消毒法 、消毒液擦拭 、日晒 、肥皂清21、保育员指导幼儿洗脸前应( 。A.抹油 用毛巾擦脸 提醒幼儿擤鼻涕 洗眼22、婴幼儿大量出汗、腹泻、呕吐后( 。A、少喝水 、及时补充水 、吃饭 、痊愈后应大量补充23、( 是保育员职业守则的重要内容之一。A.为人师表,遵纪守法 具有高度的社会责任C.具有深厚的教育理论 认真履行岗位职责24、( 是科学的膳食。A.吃杂食 单一膳食 C.固定口味 偏食25、爱护幼儿( 的前提,只有热爱幼儿,才能真正地了解幼儿,有目的地教育幼儿A.取得幼儿信任 B.教育幼儿 C.取得工作成果 保育工作第1页共5页1、幼儿遇到危险需要帮助时,应当学会向(2、幼儿园小班的人数应是(3、饭菜保温、保洁的原则是()人;中班(),()求救或者();大班()求救。)。)。1、幼儿遇到危险需要帮助时,应当学会向(2、幼儿园小班的人数应是(3、饭菜保温、保洁的原则是()人;中班(),()求救或者();大班()求救。)。)。4、幼儿园每日户外活动不得少于()小时,冬季不得少于()小时。5、保育员接触呼吸道传染病的患儿后,应在室( 、( 再接触健康孩子。6、幼儿园两餐间隔时间不得少( 小时。7、婴幼儿玩具的基本卫生要求是、( 、( ( 以及易于保洁和消毒。8、幼儿园是周岁以上学龄前幼儿实施( )和教育的机构。幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是学校教育制度的基础阶段。9、传染病发生和流行的三个基本环节是()、()、()。10、欲配制5%的来苏儿溶液75公斤,所需要来苏儿原药量和加水量分别是(斤。)公斤和()公11、84消毒液配制的程序( 。A.根据消毒液配制计算公式和要配制的84消毒液的容量,计算所需要的加水量和药量;B.准备好注射器、量杯和器皿;C.根据需要的水量,用量杯将水加和在盆或桶中.12、培养良好的饮食习惯,进餐应( ),不能说笑、打闹,以防( )吸入气道。13、保育员在参与婴幼儿活动时,不要急于()婴幼儿的活动,要善于()婴幼儿的活动)、()的指导。14、水痘发生后,患儿应马上( ),保育员对班级活动室、寝室里的空气和物品进仃消毒,开窗通( 小时。15幼儿园应根据儿童不同年龄特点建立科学合理的一日生活制度培养儿( 制定并实施与儿生理特)相适应的体格锻炼计划。16、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作( 、(17、进行活动室空气消毒的主要措施有(18、三浴锻炼是利用自然界的()、()。)和消毒液喷洒三种方式。)进行的体格锻炼的简称。19、幼儿园( 的安排和组织幼儿的一日生活。20、保育员应与家长配合,根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的( )( 、( 、( 等生活习惯和生活自理能力。2、( )幼儿园的挂衣钩,高度应超过幼儿身20厘米。3、( )幼儿园室内要经常通风换气,并经常组织幼儿到户外活动,让幼儿呼吸到新鲜空气4、( )只要保育员能像母亲一样热爱孩子就一定能做好保育工作。5、( )保育员给婴幼儿的饭、菜、汤应分别盛放。6、( )幼儿的进餐时间不少于半小时。7、( )84消毒液消毒过的物品必须用清水冲洗,将残留的消毒液洗刷干净。8、( )班级教学计划由教师共同来制定,保育员不需要参与。9、( )托儿所的保教工作应该贯彻“以保为主,保中有教,教中有保,保教结合”的思想10、( )膳食中的维生C,主要来源于新鲜的蔬菜和水果。11、常常皮下出血,牙龈出血,是由于缺乏维生素A所致。12、( )幼儿园是幼儿生活的第一个社会环境。13、( )常常皮下出血,牙龈出血,是由于缺乏维生A所致。14、( )婴幼儿皮肤娇嫩,排汗量多,因而婴幼儿的贴身内衣应选用纯棉的面料。15、( )发烧对人即有有利的一面,也有不利的一面。问答题(6424)1、幼儿园常用的消毒剂有哪些?结合你的工作实际谈谈你是如何配制和使用消毒液的?2、幼儿园一日活动包括哪些方面?3、缺铁性贫血有什么症状?4、如何对毛巾、水杯进行消毒?5、幼儿鼻出血应如何处理?填空题(22120)判断题(判断题(15115)1、(1、()造成幼儿口吃的原因除了生理缺陷外,还常常是由于心理原因和幼儿模仿等引起的。第2页共5页分析题(分析题(2816)1、怎样使幼儿经常保持快乐的情绪?1、怎样使幼儿经常保持快乐的情绪?2、幼儿发生骨折时应如何处理?2、幼儿发生骨折时应如何处理?第3页共5页参考答案

11、答案:A—B—C单选题(25单选题(25125)1、C2、B3、C4、D5、C6、D7、D8、D9、A10、D11、A12、C13、C14、C15、D16、C17、A18、D19、C20、A21、C22、B23、A24、A25、A填空题(22120)1、答案:警察、打电话2、25,30人,35人3、答案:冬季保温,夏季散热4、2,15、答案:晒太阳、吹吹风6、3个半7、答案:无毒、安全、牢固、耐玩8、保育9、传染源、传播途径、易感人群10、答案:3.75;71.2513、答案:干涉、观察、适时、适当14、答案:隔离、315、良好的卫生习惯16、协调性,灵活性17、开窗通风,紫外线灯照射18、日光、空气和水19、科学、合理20、饮食、睡眠、盥洗、排泄判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)1、√2、×,改正:应在15-18厘米3、√4、√5、√6、√7、√8、×9、√10、√11、×12、×,改:家庭是幼儿生活的第一个社会环境13、×14、√15、√问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)1、参考答案:84消毒液、漂白粉使用较为广泛。计算所需药量和加水量;准备好配制工具;按比例配制消毒液;配制好消毒液将其放在幼儿拿不到的地方。23、答:(1)面色苍白;(2)乏力;(3)食欲不振;(4)注意力不集中。4、答:毛巾:先用自来水浸泡,清洗一遍;20分钟左右;第4页共5页认真搓洗,个别脏的毛巾,用肥皂单独搓洗;漂洗干净浸泡5-10分钟(或煮沸15-30分钟,蒸气10-15分钟),然后需用流动清水冲洗干净。认真搓洗,个别脏的毛巾,用肥皂单独搓洗;漂洗干净浸泡5-10分钟(或煮沸15-30分钟,蒸气10-15分钟),然后需用流动清水冲洗干净。水杯:用百洁布擦拭杯口、杯内(沾去污粉或洗涤灵);用小刷子刷洗杯把手;用流动水冲洗干净;0.55-10分钟(15-3010-15分钟)然后需用流动清水冲洗干净。5、1)安慰孩子不要紧张,安静躺着或坐着。(2)头略低,张口呼吸。小时内不要做剧烈运动。出血较多时,可用脱脂棉卷,塞入鼻腔,填塞紧些才能止血。(5)若经上述处理,鼻出血仍不止,立即去医院处理。分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)1、答:从根本上讲,快乐的源泉是需要的满足。儿童从出生时起,就有了人类最基本的需要——生理需要和安全需要,这两种需要的满足所带来的舒适感和安全感是儿童快乐情绪的最初源泉;快乐不是人刻意追求的直接结果,它只来源于需要的满足,可通过我们的工作满足儿童的需要,带给他们快乐;快乐的最重要的来源是自我实现的需要的满足。也就是说,更为本质、更为深层次的快乐来源于

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