教科版科学六年级下册《用显微镜观察身边的生命世界》课件

听说过细胞吗？我们用显微镜来观察生命体，看看能否观察到细胞？用显微镜观察身边的生命世界一实验器材:

洋葱、小刀、清水、滴管、碘酒、吸水纸、载玻片、盖玻片、显微镜、放大镜。

方法:把洋葱鳞茎切成两半，取下其中一块，注意不要弄掉内表皮;然后在内表皮上用小刀轻轻划“井”字;用镊子撕取“井”字中间的表皮。制作显微镜装片，具体方法如下:1.在一个干净的玻璃载片中间滴一滴清水;2.用镊子把取下的洋葱表皮放到载玻片的水滴中央，注意标本要平展开，不能折叠;3.用盖玻片(或另一个玻璃载片)倾斜着盖到标本上面，放盖玻片时，先放一端，再慢慢放下另一端，注意不要有气泡;4.从标本的边缘滴一滴稀释的碘酒，并把玻片微微倾斜，再用吸水纸吸掉多余的水;5.然后将做好的洋葱表皮装片放到显微镜载物台上。正确使用显微镜的方法和步骤

安放一对光一上片一调焦一观察。放大镜比肉眼、显微镜比放大镜看到的细节更多，看得更清楚。但同时视野(看到的范围)也小了许多。我们在显微镜下看到了什么？描述我们看到的洋葱表皮结构。洋葱表皮细胞的形态，它像长方形的格子，或者说像砖墙等等。课堂小结1、生物体都是由细胞组成的，细胞是生物体基本的功能单位。2、细胞是构成植物体的基本单位。3、细胞学说的建立被恩格斯誉为19世纪自然科学的重大发现之一。4、洋葱表皮是由细胞构成的。当堂检测题一、判断题1、第一台显微镜的制造者列文虎克最早发现了细胞。（）2、载玻片移动的方向与从目镜里看到的物体图像移动的方向是一致的（）3、通过调节载物台下的反光镜，可以增加目镜中标本的亮度。（）4、如果目镜或物镜的镜面比较脏，要用擦镜纸而不能用手直接擦。（）××√√3、使用显微镜，调节粗准焦螺旋时，眼睛必须看着（）A.目镜B.物镜C.反光镜4、制作洋葱表皮标本时，取下洋葱表皮后，要经过以下步骤，其中错误的一处是（）A.在一个干净的载玻片中间滴一滴清水B.用镊子把取下的洋葱表皮放到载玻片的水滴中央，注意标本要平展开，不能折叠C.将盖玻片从上面直接盖到标本上D.从标本的边缘滴一滴稀释的碘液，并把玻片微微倾斜，再用吸水纸吸掉多余的水。5、使用显微镜观察洋葱表皮细胞时，正确的观察方法是（）A、左眼观察，右眼看画图B、右眼观察，左眼看画图C、闭上左眼右眼观察D、闭上右眼左眼观察BCA本课要点：A、生物都是由细胞组成的。B、生物细胞的形态是多种多样的，不同生物的细胞是不同的，生物不同器官的细胞也是不同的。C、细胞是生物最基本的结构单位，也是生物最基本的功能单位。D、认识书本上的几种细胞用显微镜观察身边的生命世界二叶表皮气孔苔藓类植物细胞口腔上皮细胞叶绿体血红细胞用显微镜观察身边的生命世界二判断1、动物细胞和植物细胞的结构是一模一样的。（）2、叶表皮上的气孔也是一种细胞。（）3、血液中的红细胞好像是运输兵负责运输氧气和产生的二氧化碳。（）4、有些细胞能够帮助我们和病毒、细菌作战，保护我们的健康。（）5、我们的外表和父母长得像也是和细胞有关的（）×√√√×用显微镜观察身边的生命世界二连线最早提出放大装置应用最早制造眼镜制作显微镜发现微生物最早发现细胞罗伯特胡克列文虎克格罗斯泰斯特培根用显微镜观察身边的生命世界二用显微镜观察身边的生命世界三变形虫船形硅藻用显微镜观察身边的生命世界三草履虫用显微镜观察身边的生命世界三鼓藻微小世界和我们回顾和总结

早在一千多年前，人们发明了放大镜。今天放大镜在我们的生活、工作、学习中被广泛使用。从肉眼观察到发明放大镜是人类的一大进步。从肉眼观察到发明放大镜是人类的一大进步。放大镜能把物体放大更多倍数，以便把物体看得更清楚。这也是在显微镜发明之前，人们的想法和一直努力追求的目标。但放大镜的放大倍数是有限的。放大镜只能看清小于1毫米的肉眼看不清的东西。回顾和总结

直到17世纪，人们发现用两个凸透镜组合起来可以提高放大倍数，从而发明了显微镜，人们的这个目标才得以实现。显微镜的发明拓宽了观察领域，显微镜是人类认识微小世界的重要观察工具。视野拓展进程用感官观察能看清蚂蚁等较小的动物用放大镜观察用显微镜观察能看清小于1毫米的肉眼看不清的东西光学显微镜电子显微镜能看清细胞和微生物能看清能看到更小的组成物质的原子、分子扫描隧道显微镜人类探索微小世界的成果

人们通过研究知道有的微生物对人是有益的，利用它们可以改善我们的生活，比如酿酒，制作酱油、醋、霉豆腐、泡菜、奶品、面包、馒头、蜡肉等都要依靠微生物。

其中利用酵母菌发面的原理是：酵母菌分解面粉里的糖类，排出二氧化碳。二氧化碳在加热时体积急聚膨胀，从而使馒头、面包内部疏松多孔