2022年初中英语教师个人学期工作总结

PAGE页码5/NUMPAGES总页数172022年初中英语教师个人学期工作总结篇一本学年，我担任初一六班和初一七班的英语教学工作.为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，以促进教训工作更上一层楼.工作中所取得的成就1.课前备好课.认真学习贯彻教学大纲，钻研教材.了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点，掌握知识的逻辑.了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的措施.2.课堂上努力创造和设计英语语言情景.把课堂当作培养和锻炼学生语言运用能力的场所，鼓励学生多讲英语，并经常启发和组织学生用英语简单讨论一些他们感兴趣的或大家都共同关注的话题，既活跃了课堂气氛，提高了他们的听说能力，又深化了教材内容.在课堂上多提问英语成绩不怎么理想的学生，避免他们在上课时走神.3.课后辅导工作.初中的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，有的不能按时完成作业，有的抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上.如在一个Topic的听写中没有达到80分的学生，我会给他们两次重新听写的机会，并叫他们到办公室背诵UsefulE_pression.4.虚心请教其他老师.在教学上，有疑必问.在各个单元的学习上都积极与其他老师商讨，学习他们的方法，同时，多听其他老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足.在汇报课上得到了其她老师的积极肯定.5.学生的成绩.在期中考试和月考中，我所教的两个班的平均分和优秀率基本上都在前十名以内.尤其是六班，在第二次月考中的英语平均分年级第三，优秀率第一，有2个不及格.工作中存在的问题1）坚持兴趣教学，加强课堂的组织管理.2）新授课文中对知识点讲解还不够细，不够透.3）课后检查还不够.4）还要继续加大对学生的能力训练..今后工作中的措施1）扬长避短，不断改善课堂教学.2）多向同事请教.3）特别注重目标教学，因材施教，要让优等生吃得好、又要让差生吃得了.上学期的工作已经结束了，作为一名新教师我缺乏经验，需要学习的还有很多很多.但无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取更大的进步.篇二本学期即将结束，在学校领导的关心、指导下，在每一位英语教师的努力下，坚持以人为本，倡导创新精神.加强教学管理，优化课堂教学.纵观本学期英语教研组的工作，我们一直作了多方面的努力，并取得了一定的成绩.但也有一些值得思考和改进的地方，现简要总结如下：加强理论学习，提高教师理论素养1.本学期要重点学习《基础教育代写论文课程改革纲要》、《英语课程标准》和《英语课程标准解读》等有关课程改革的材料.学习课程改革专著《课程改革与课程评价》，明确英语课程在基础教育代写论文阶段的四个基本任务，特别是代写论文要认真学习和理解课程标准中的"六个基本理念"，并用这些理念来指导平时的课堂教学，以提高课堂教学效率.2.加快信息技术学习进程.针对本组教师年轻化的特点，组织本教研组全体英语教师学好电脑技术和网络技术，能熟练运用基本信息技术，从而推动学科教学与信息技术的整合，组织有关教师运用现代教学理论设计多媒体教学辅助课件，组织多媒体教学观摩活动等.3.组织本教研组教师撰写论文.全体英语教师要通过理论学习，不断反思、探索，并联系实际积极撰写英语教育代写论文教学论文.狠抓教学常规落实，深化教育代写论文教学改革.1.进一步抓好"教学常规"的学习和实施工作.组织本教研组年轻教师学习常规，学习校内外先进典型，加强检查督促，使学习常规，实施常规成为全体教师的自觉行动.2.加强集体备课.集体备课是代写论文发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是代写论文落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施.为此，我校教研组要积极组织集体备课，做到有计划、有目标、有实效.备课做到三定（定时间、定内容、定中心发言人）.四统一（统一教学目的、统一重点、统一作业内容、统一教学进度）.集体备课主要以各年级备课组为单位，由各个备课组长负责，每周四第二节课为集体备课时间.每次备课由1名教师选定一个单元并主讲，明确本单元教学内容的重点、难点、疑点，基本习题，参考教法等.然后，同年级备课组教师进行讨论，最后达成共识，之后形成文字形式的教案.充分发挥备课组的力量，做到了教学资源共享.3.抓好教研组建设.教研组要在落实常规方面发挥重要作用，要做好常规落实的检查、督促工作;要定期组织教学研究代写论文活动，围绕相应的研究代写论文专题，组织相应的公开课、研究代写论文课、示范课，通过研讨、观摩、评议等形式，使英语教研组全体英语教师共同提高，人人受益..加强初三班工作的研究代写论文，提高毕业班教学效率.组织初三英语教师认真学习《课标》和《中考说明》，扎扎实实教好第一遍，要在基础知识到位的同时，抓好听、说、读、写综合能力的培养，特别要重视学生口语表达、阅读能力和写作能力的训练.其他工作1.精心组织，认真辅导，组织初一学生参加全市中学生英语口语竞赛，并且获得一等奖.2.组织初初二学生的各种技能（默写、写作及口语）的校内竞赛活动.3.合理安排和组织初三学生进行人机对话口语模拟考试.篇三转眼之间，一年的光阴又将匆匆逝去.回眸过去的一年，在___（改成初中英语教师个人岗位所在的单位）初中英语教师个人工作岗位上，我始终秉承着“在岗一分钟，尽职六十秒”的态度努力做好初中英语教师个人岗位的工作，并时刻严格要求自己，摆正自己的工作位置和态度.在各级领导们的关心和同事们的支持帮助下，我在初中英语教师个人工作岗位上积极进取、勤奋学习，认真圆满地完成今年的初中英语教师个人所有工作任务，履行好___（改成初中英语教师个人岗位所在的单位）初中英语教师个人工作岗位职责，各方面表现优异，得到了领导和同事们的一致肯定.现将过去一年来在___（改成初中英语教师个人岗位所在的单位）初中英语教师个人工作岗位上的学习、工作情况作简要总结如下：思想上严于律己，不断提高自身修养一年来，我始终坚持正确的价值观、人生观、世界观，并用以指导自己在___（改成初中英语教师个人岗位所在的单位）初中英语教师个人岗位上学习、工作实践活动.虽然身处在初中英语教师个人工作岗位，但我时刻关注国际时事和中-央最新的精神，不断提高对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感和尊严感、荣誉感.在___（改成初中英语教师个人岗位所在的单位）初中英语教师个人工作岗位上认真贯彻执行中-央的路线、方针、政-策，尽职尽责，在初中英语教师个人工作岗位上作出对国家力所能及的贡献.工作上加强学习，不断提高工作效率时代在发展，社会在进步，信息技术日新月异.___初中英语教师个人工作岗位相关工作也需要与时俱进，需要不断学习新知识、新技术、新方法，以提高初中英语教师个人岗位的服务水平和服务效率.特别是学习初中英语教师个人工作岗位相关法律知识和相关最新政策.唯有如此，才能提高___初中英语教师个人工作岗位的业务水平和个人能力.定期学习___初中英语教师个人工作岗位工作有关业务知识，并总结吸取前辈在___初中英语教师个人工作岗位工作经验，不断弥补和改进自身在___初中英语教师个人工作岗位工作中的缺点和不足，从而使自己整体工作素质都得到较大的提高.PAGE页码11/NUMPAGES总页数17

2022年初中英语教师个人学期工作总结｛2｝篇一初中英语教研组，这是一个团结和谐的群众，是一个底气十足的团队，全组成员齐心协力，不断努力，提升全组的同时，构成了我组独具特色的风格和特点.在教学中研究，在研究中教学，探索有效备课，聚焦课堂，实现有效教学，最终促进教师的个人发展和提高教育教学质量.强化观念更新，创新英语教学英语新课程标准对英语学科的发展提出了新的要求，这就要求我们要认真学习理论，更新教学观念和知识结构，提高自身的综合素质，才能贴合时代潮流的发展要求.在教学中，我们要求每位教师努力做到"三创新"--创新课堂教学设计，主要以学生的发展为本;创新教学方法，使教学活动由"教"向"学"转变，真正提高45分钟的课堂教学效率;创新教学手段，运用现代化教学技术和远程教育资源是创新外语教学的重要途径.抓好教学业务工作提高教师的专业素质1.团结协作，发挥群众备课组的优势备课是上好一节课的关键和前提.我们采取群众备课与个人备课相结合的办法.以年级组为单位进行群众备课.做到有计划、有目标、有实效;做到研究教学资料、学生实际、教学方法;做到统一计划、统一进度、统一教学资料;及时交换在教学中遇到的问题，切实反思与解决问题，向课堂45分钟要质量.2.抓好教研组活动这个主阵地，向45分钟要质量课堂教学是学校教学工作的中心，也是教研活动的重要环节.教研活动的主要方向就是提高课堂教学的水平和教学质量.因此，英语课堂教学在教研活动中占有重要的地位.本学期我们每周安排两位老师进行讲课，群众评课，每周都有详细的活动安排，针对课堂教学中出现的状况，提炼共性问题进行研讨，进一步明确了对策推荐，使广大英语教师对一些问题有了清晰的认识.为了使大家能在意识上和教学方法上有一个大幅度的提高..开展了学生活动，进一步营造了良好氛围根据各年级段的教学特点和学生的心理特点及实际状况，以备课组为单位，由备课组组长负责，组织多样的学生竞赛活动，吸引学生的眼球，激发了学生对英语的兴趣，使学生更关注英语的学习，甚至热爱英语，进一步营造了良好的英语学习氛围.总之，外语组教师注意自身素质的提高，始终以高标准严格要求自己，在教育教学工作中取得了优异的成绩.但是，我们也深深明白，这些成绩的取得是在各级领导的关心、以及学校其他学科老师的大力支持与配合下取得的.我们还明白，他们的工作还有很多需要提高改善的地方，例如：如何提高学生的用心性如何缩小两极分化在今后的工作中，我们决心再接再厉，努力工作，争取更大的飞跃.篇二本学期即将结束，在市教研室和学校领导的关心、指导下，在每一位英语教师的努力下，坚持以人为本，倡导创新精神.加强教学管理，优化课堂教学.总结本学期外语教研组的工作，我们一向朝着以下几个方面努力，并取得了必须的成绩.但也有一些值得思考的、改善的地方，现总结如下：强化观念更新，创新英语教学英语新课程标准对英语学科的发展提出了新的要求，这就要求我们要认真学习理论，更新教学观念和知识结构，提高自身的综合素质，才能贴合时代潮流的发展要求.在教学中，我们要求每位教师努力做到"三创新"--创新课堂教学设计，主要以学生的发展为本；创新教学方法，使教学活动由"教"向"学"转变，真正提高45分钟的课堂教学效率；创新教学手段，运用现代化教学技术和远程教育资源是创新外语教学的重要途径.抓好教学业务工作提高教师的专业素质1．团结协作，发挥群众备课组的优势备课是上好一节课的关键和前提.我们采取群众备课与个人备课相结合的办法.备课做到三定（定时间、定资料、定中心发言人）.四统一（统一教学目的的、统一重点、统一作业资料、统一教学进度）.群众备课主要以各年级备课组为单位，由各个备课组长负责，每周二第八节课为群众备课时间.每次备课由1名教师选定一个单元并主讲，明确本单元教学资料的重点、难点、疑点，基本习题，参考教法等.然后，同年级备课组教师进行讨论，最后达成共识，之后构成文字形式的教案.充分发挥备课组的力量，做到了教学资源共享.2.抓好教研组活动这个主阵地，向45分钟要质量课堂教学是学校教学工作的中心，也是教研活动的重要环节.教研活动的主要方向就是提高课堂教学的水平和教学质量.因此，英语课堂教学在教研活动中占有重要的地位.本学期我们每周四下午第八节课定为组教研活动.每周都有详细的活动安排，本学期共按排了六位教师的公开课和两位教师的师范课，针对课堂教学中出现的状况，提炼共性问题进行研讨，进一步明确了对策推荐，使广大英语教师对一些问题有了清晰的认识.为了使大家能在意识上和教学方法上有一个大幅度的提高，在11月份，在学校的大力支持下，我们到银川十中去听课学习，大家一向反映十分好，在那里不光学到了同仁们的先进的教学方法和理念，更重要的是看到了教研组科学的管理方法，为我们今后的工作起了必须的指导作用.3．认真落实“结对子”活动针对英语教研组目前的现状，结合学校的教研活动，在教研组内部广泛开展了“结对助教”活动，由优秀教师指导年轻教师的教学，互相听课、评课，分阶段总结，开展了优秀教师的“示范课”，青年教师的“汇报课”活动.青年教师陆艳茹，纳明君，王云霞在经过一个学期的锻炼，在指导老师的帮忙下，所上的汇报课受到了大家的好评，新老教师共同学习，共同提高..努力开展课外活动，激发学生的学习兴趣课外活动是重要的教学辅助手段，有利于__知识、开阔视野.有目的、有组织地开展各种适合学生语言水平和年龄特点的课外活动，可使学生生动、活泼、主动地学习，能够激发他们的学习热情，培养兴趣.本学期根据教研组的活动安排，根据不同年级掌握的知识水平，组织一些丰富多彩的课外活动.初一年级的手抄报，初二的综合知识比赛，初三的阅读竞赛都圆满的结束了，各个年级在老师的认真辅导下都取得了很好的成绩.大力提倡搞教学研究，努力提高教学质量根据我校的特点，多数教师都能用心地进行大胆英语教学研究，主动地申报研究课题，平时多观察、多思考，能将在教学实践中发现的其它问题总结归纳并用文字表达出来.联系实际用心撰写外语教育教学论文，教学反思和教学设计.部分教师所撰写的教育教学论文，教学反思和教学设计还获得了区级奖.不会学习的人将是21世纪的新文盲.学习方式的改革是我组所做的核心工作之我校英语组力求在教学研讨过程中关注学生学习过程和方法，发现、探究、研究等认识活动，使学习过程更多地成为学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题、掌握方法的过程.新课程向传统的教学方法提出了挑战.教师要成学生学习的伙伴、学生发展的促进者.因此，我们英语组努力倡导营造民主、平等、互动、合作的师生关系，在与学生交往互动、合作交流中，情感交融中健全学生人格，完善学生个性，促进师生共同发展.总之，一学期以来，外语组教师注意自身素质的提高，始终以高标准严格要求自己，在教育教学工作中取得了必须的成绩.但是，我们也深深明白，这些成绩的取得是在各级领导的关心、以及学校其他学科老师的大力支持与配合下取得的.我们还明白，我们的工作还有很多需要提高改善的地方，在今后的工作中，我们决心再接再厉，努力工作，为把学校英语教学各方面的工作提高到一个新层次而奋斗.篇三初中英语教研组，这是一个团结和谐的群众，是一个底气十足的团队，全组成员齐心协力，不断努力，提升全组的同时，构成了我组独具特色的风格和特点.在教学中研究，在研究中教学，探索有效备课，聚焦课堂，实现有效教学，最终促进教师的个人发展和提高教育教学质量.强化观念更新，创新英语教学英语新课程标准对英语学科的发展提出了新的要求，这就要求我们要认真学习理论，更新教学观念和知识结构，提高自身的综合素质，才能贴合时代潮流的发展要求.在教学中，我们要求每位教师努力做到"三创新"--创新课堂教学设计，主要以学生的发展为本；创新教学方法，使教学活动由"教"向"学"转变，真正提高45分钟的课堂教学效率；创新教学手段，运用现代化教学技术和远程教育资源是创新外语教学的重要途径.抓好教学业务工作提高教师的专业素质1．团结协作，发挥群众备课组的优势备课是上好一节课的关键和前提.我们采取群众备课与个人备课相结合的办法.以年级组为单位进行群众备课.做到有计划、有目标、有实效;做到研究教学资料、学生实际、教学方法；做到统一计划、统一进度、统一教学资料；及时交换在教学中遇到的问题，切实反思与解决问题，向课堂45分钟要质量.2.抓好教研组活动这个主阵地，向45分钟要质量课堂教学是学校教学工作的中心，也是教研活动的重要环节.教研活动的主要方向就是提高课堂教学的水平和教学质量.因此，英语课堂教学在教研活动中占有重要的地位.本学期我们每周安排两位老师进行讲课，群众评课，每周都有详细的活动安排，针对课堂教学中出现的状况，提炼共性问题进行研讨，进一步明确了对策推荐，使广大英语教师对一些问题有了清晰的认识.为了使大家能在意识上和教学方法上有一个大幅度的提高..开展了学生活动，进一步营造了良好氛围根据各年级段的教学特点和学生的心理特点及实际状况，以备课组为单位，由备课组组长负责，组织多样的学生竞赛活动，吸引学生的眼球，激发了学生对英语的兴趣，使学生更关注英语的学习，甚至热爱英语，进一步营造了良好的英语学习氛围.PAGE页码17/NUMPAGES总页数17

2022年初中英语教师个人学期工作总结｛3｝篇一：一个学期很快结束了，在领导和各位老师的关心和帮忙下，顺利走过了一学期.此刻就把一学期的工作状况总结一下.做好学生的思想工作，培养良好的道德品质对初一新生，务必先规范学生的行为，提高学生素质，与其他班主任一样，经常性地加强对学生的集会，晨读、课间操，卫生清洁持续工作等督促检查，经常性、随意性地观察其他任课教师上课时学生的学习和纪律状况在深入学生的学习，生活和活动中及时了解，关心、教育并且督促其良好的习惯养成.我当班主任力争做到两点：一是尊重每一个学生，满足学生尊重的需要，承认的需要，情感的需要，努力克服固执己见，偏激的思维方式，尊重学生个性发展，为孩子的成长创造一个愉快的心理运动空间；二是善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个孩子.对于优等生，不掩饰他们的缺点，用心引导他们扬长改过，努力使其到达卓越.我班的周琦同学各方面表现相当不错，是一个品学兼优的学生，但就是缺乏胆量，上课时很少用心发言.针对这一点，我找她谈心，帮她找原因并鼓励她大胆发言.在我上课时，有意找她回答问题，并适当给以鼓励，锻炼她的胆量.透过这样的锻炼取得了必须效.加强班级管理，培养优秀的学风与班风，鼓励学生参与各项活动.班里制订的各种规章制度要件件落实如果只靠班主任一个人的话，就会力不从心，这时候就要发动班干部的作用，让学生做学习的主人，班级管理的主体，培养自我管理意识和自主学习的潜力，值日班干部每一天轮流等级考勤，维持纪律等，并利用班会或业余时间经常开展一些丰富多彩的活动.在另一方面，我自己也以身作则，努力做做事的榜样，勤跟班，使班风正，学风浓.鼓励学生参与各项活动：如用心参与学校组织各项活动，用心报名参加校运会，拔河比赛取得了第二名；20乘50接力第三名；广播操比赛第四名；语文课本剧表演三等奖，等等.这些群众活动都要学生齐心协力，一齐来完成.三，建立良好的和谐的师生关系，在爱心中与学生一道成长老辈教育家夏丐尊先生说过：“没有情感，没有爱，也就没有教育.”所以平时我注意与学生交朋友，谈心，在学习上给予关心与爱护，在精神上给予鼓励与支持，使学生感到老师的温暖，从而“亲其师，信其道.”与此同时，我还注意培养他们同学的友爱之情，营造融洽和谐的人际关系，使同学们之间亲如手足.1.教育学生努力学习，完成学习任务学生的主要任务是学习，教育学生要有明确的学习目的，端正学习态度，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成绩.为将来报效祖国，振兴中华民族，打下良好基础.2.关心学生身心健康，促进学生全面发展要对学生全面负责，不仅仅要关心学生的课业学习，而且要引导他们开展有益的科技和文化活动，及社会实践活动.以培养他们的劳动观念和为人民服务的思想，养成良好习惯，增加社会知识，掌握必须的生产知识和技能，__实际才干.重视与家长的联系，双向管好学生.学生与进步，群众的成长，离不开教师，也离不开家长.为了更好的全面了解学生状况，我透过多种形式与家长建立密切联系，进行友好交往.赢得了家长的信任，鼓励和支持.同时对家长提出要求：为孩子在家里创造必要的学习环境，为孩子做好榜样.用心主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥如纽带作用.在与任课教师的交往中，我尊重他们的意见，在这方面，我平时注意道多教育学生，要有礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊.存在的不足，需要改善的地方1．期末复习阶段后进生状态很不好.以后要多注意复习阶段学生的心理辅导与思想教育.2．学生尽管上课看起来似乎很认真，但是听课效率仍然不高.在今后的班主任工作中，要更注重学生的思想动态，使班级更有凝聚力，把班级工作做的更上一层楼.篇二：一个学期很快结束了，在领导和各位老师的关心和帮忙下，顺利走过了一学期.此刻就把一学期的工作状况总结一下.做好学生的思想工作，培养良好的道德品质对初一新生，务必先规范学生的行为，提高学生素质，与其他班主任一样，经常性地加强对学生的集会，晨读、课间操，卫生清洁持续工作等督促检查，经常性、随意性地观察其他任课教师上课时学生的学习和纪律状况在深入学生的学习，生活和活动中及时了解，关心、教育并且督促其良好的习惯养成.我当班主任力争做到两点：一是尊重每一个学生，满足学生尊重的需要，承认的需要，情感的需要，努力克服固执己见，偏激的思维方式，尊重学生个性发展，为孩子的成长创造一个愉快的心理运动空间；二是善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个孩子.对于优等生，不掩饰他们的缺点，用心引导他们扬长改过，努力使其到达卓越.我班的周琦同学各方面表现相当不错，是一个品学兼优的学生，但就是缺乏胆量，上课时很少用心发言.针对这一点，我找她谈心，帮她找原因并鼓励她大胆发言.在我上课时，有意找她回答问题，并适当给以鼓励，锻炼她的胆量.透过这样的锻炼取得了必须效.加强班级管理，培养优秀的学风与班风，鼓励学生参与各项活动.班里制订的各种规章制度要件件落实如果只靠班主任一个人的话，就会力不从心，这时候就要发动班干部的作用，让学生做学习的主人，班级管理的主体，培养自我管理意识和自主学习的潜力，值日班干部每一天轮流等级考勤，维持纪律等，并利用班会或业余时间经常开展一些丰富多彩的活动.在另一方面，我自己也以身作则，努力做做事的榜样，勤跟班，使班风正，学风浓.鼓励学生参与各项活动：如用心参与学校组织各项活动，用心报名参加校运会，拔河比赛取得了第二名；20乘50接力第三名；广播操比赛第四名；语文课本剧表演三等奖，等等.这些群众活动都要学生齐心协力，一齐来完成.三，建立良好的和谐的师生关系，在爱心中与学生一道成长老辈教育家夏丐尊先生说过：“没有情感，没有爱，也就没有教育.”所以平时我注意与学生交朋友，谈心，在学习上给予关心与爱护，在精神上给予鼓励与支持，使学生感到老师的温暖，从而“亲其师，信其道.”与此同时，我还注意培养他们同学的友爱之情，营造融洽和谐的人际关系，使同学们之间亲如手足.1.教育学生努力学习，完成学习任务学生的主要任务是学习，教育学生要有明确的学习目的，端正学习态度，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成绩.为将来报效祖国，振兴中华民族，打下良好基础.2.关心学生身心健康，促进学生全面发展要对学生全面负责，不仅仅要关心学生的课业学习，而且要引导他们开展有益的科技和文化活动，及社会实践活动.以培养他们的劳动观念和为人民服务的思想，养成良好习惯，增加社会知识，掌握必须的生产知识和技能，__实际才干.重视与家长的联系，双向管好学生.学生与进步，群众的成长，离不开教师，也离不开家长.为了更好的全面了解学生状况，我透过多种形式与家长建立密切联系，进行友好交往.赢得了家长的信任，鼓励和支持.同时对家长提出要求：为孩子在家里创造必要的学习环境，为孩子做好榜样.用心主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥如纽带作用.在与任课教师的交往中，我尊重他们的意见，在这方面，我平时注意道多教育学生，要有礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊.存在的不足，需要改善的地方1．期末复习阶段后进生状态很不好.以后要多注意复习阶段学生的心理辅导与思想教育.2．学生尽管上课看起来似乎很认真，但是听课效率仍然不高.在今后的班主任工作中，要更注重学生的思想动态，使班级更有凝聚力，把班级工作做的更上一层楼.篇三：新学期已经开始，学校的各项教学工作已陆续进入正常运行.在本学期我担任初二（10）班班主任一职.为了本学期能顺利开展各项工作，根据学生的实际状况，这学期我的主要工作是围绕端正班风、学风，全面提升我班各科成绩