七年级美术下册美术与环境第3课图形创意设计课件1赣美版

图形创意设计图形创意设计脑筋急转弯1+1=？十11王……

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思考探究脑筋急转弯1+1=？思考探究你从图中得到什么信息？你从图中得到什么信息？七年级美术下册美术与环境第3课图形创意设计课件1赣美版优秀的图形设计以其超乎想象、特立独行的大胆创意，吸引着人们的注意力，刺激着人们的感官，从而有效地实现信息的传达。现代图形设计广泛出现在我们的生活中，应用于视觉传达的各个领域，包括招贴画、报纸、杂志、网络、路牌、包装、电视广告以及生活中的方方面面。优秀的图形设计以其超乎想象、特立独行的大胆创意，吸引着人们的七年级美术下册美术与环境第3课图形创意设计课件1赣美版七年级美术下册美术与环境第3课图形创意设计课件1赣美版看到桔子你联想到了什么？看到桔子你联想到了什么？生活中的联想与想象生活中的联想与想象七年级美术下册美术与环境第3课图形创意设计课件1赣美版手的联想与创意手的联想与创意图形创意中的常用的方法--同构

利用不同元素之间存在的某些相似性质，按一定的主题进行拼贴，或按某种内在联系与逻辑进行缝合。共生同构异影同构图形创意中的常用的方法--同构共生同构异影同构正负同构换置同构正负同构换置同构课堂小练笔：（任选一项完成）

1.以三角形、方形或圆形等基本形巧妙地展开联想，画出你能想到的有趣图形。

2.用26个英文字母或生活中的日用品，以想象的方法画出有趣的想象图形。

课堂小练笔：（任选一项完成）

1.以三角七年级美术下册美术与环境第3课图形创意设计课件1赣美版七年级美术下册美术与环境第3课图形创意设计课件1赣美版三角形的联想三角形的联想方形的联想方形的联想圆形的联想圆形的联想字母的联想字母的联想七年级美术下册美术与环境第3课图形创意设计课件1赣美版七年级美术下册美术与环境第3课图形创意设计课件1赣美版参与创新，时代的使命。敢于创新，打破常规，是新时代赋予我们每一个人的使命。一个国家如果没有创新九没有发展。艺术没有创新，就没有生命力。同学们，你们都有一对会飞的翅膀，那就是联想和想象！参与创新，时代的使命。敢于创新，打破常规，是新时代课外作业：请同学们根据圆，三角形，正方形等图形创造不同的形象。要求：有新颖的想象与联想课外作业：请同学们根据圆，三角形，正方形等图形创造不同的形象谢谢合作！谢谢合作！编后语有的同学听课时容易走神，常常听着听着心思就不知道溜到哪里去了；有的学生，虽然留心听讲，却常常“跟不上步伐”，思维落后在老师的讲解后。这两种情况都不能达到理想的听课效果。听课最重要的是紧跟老师的思路，否则，教师讲得再好，新知识也无法接受。如何跟上老师饭思路呢？以下的听课方法值得同学们学习：一、“超前思考，比较听课”什么叫“超前思考，比较听课”？简单地说，就是同学们在上课的时候不仅要跟着老师的思路走，还要力争走在老师思路的前面，用自己的思路和老师的思路进行对比，从而发现不同之处，优化思维。比如在讲《林冲棒打洪教头》一文，老师会提出一些问题，如林冲当时为什么要戴着枷锁？林冲、洪教头是什么关系？林冲为什么要棒打洪教头？••••••

老师没提了一个问题，同学们就应当立即主动地去思考，积极地寻找答案，然后和老师的解答进行比较。通过超前思考，可以把注意力集中在对这些“难点”的理解上，保证“好钢用在刀刃上”，从而避免了没有重点的泛泛而听。通过将自己的思考跟老师的讲解做比较，还可以发现自己对新知识理解的不妥之处，及时消除知识的“隐患”。二、同步听课法有些同学在听课的过程中常碰到这样的问题，比如老师讲到一道很难的题目时，同学们听课的思路就“卡壳“了，无法再跟上老师的思路。这时候该怎么办呢？如果“卡壳”的内容是老师讲的某一句话或某一个具体问题，同学们应马上举手提问，争取让老师解释得在透彻些、明白些。如果“卡壳”的内容是公式、定理、定律，而接下去就要用它去解决问题，这种情况下大家应当先承认老师给出的结论（公式或定律）并非继续听下去，先把问题记下来，到课后再慢慢弄懂它。尖子生好方法:听课时应该始终跟着老师的节奏，要善于抓住老师讲解中的关键词，构建自己的知识结构。利用老师讲课的间隙，猜想老师还会讲什么，会怎样讲，怎样讲会更好，如果让我来讲，我会怎样讲。这种方法适合于听课容易分心的同学。2022/11/18精选最新中小学教学课件27编后语有的同学听课时容易走神，常常听着听着心思就不知道溜到哪thankyou!2022/11/18精选最新中小学教学课件28thankyou!2022/11/9精选最新中小学教学课件图形创意设计图形创意设计脑筋急转弯1+1=？十11王……

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1.以三角形、方形或圆形等基本形巧妙地展开联想，画出你能想到的有趣图形。

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