英语老师家长会课件

一、英语的重要性二、学生情况分析三、给家长的几点建议欢迎您的到来！第1页，共17页。英语这门课：1家长自己和孩子都要树立一个观念：英语是一门重要的学科，从现在开始英语的学习与考试将会伴随到孩子大学毕业甚至终身。（英语好不仅是一个特长，也许是他们将来谋生的途径。）2英语改革怎么改，是简单or…暂时不要武断地推测…3英语的学习是需要成本的：大量的时间（充分利用零散的时间）和部分金钱。（没有付出就没有收获）第2页，共17页。光荣榜期中考试优胜奖：施玥储琦玥杨璟琳

纪律标兵：施玥陈璐琪谢欣瑜丁艳玲林伟燊阮鹏淏李艳马庭雪韦一舒代文静周闯作业之星：丁玥司芸芸张亚婷夏文婷宇文雅阮鹏淏黄春燕张亦恬听写达人：武翔徐颖李婷婷储琦玥吴婧妍陈慈涵杨灵玥

背诵达人：彭梓良王传珑陈新周俊晖周汲源储琦玥吴婧妍第3页，共17页。4.期中考试情况

平均分：129分140分以上19人分数只是参考学习英语兴趣很重要施玥148储琦玥147杨璟琳146黄春燕145宇文雅145杨灵玥145彭梓良145陈新145周俊晖145武翔144谢欣瑜144吴婧妍144丁艳玲144陈慈涵144林伟燊143阮鹏淏143张亦恬140王传珑140李婷婷140第4页，共17页。1、优良型：基础扎实，学风踏实，学习有法，学习成绩较稳定；认真做好常规作业，不懂就问。加强阅读训练和写作练习，背诵英语美文增加语感。第5页，共17页。2、认真型：性格内向，学习刻苦认真，但方法较死板，能力较差，基础不够扎实，成绩上不去；改善学习方法，大胆请教老师或他人。搜集错题，归纳汇总多读多背。第6页，共17页。3、松散型：端正学习态度培养良好学习习惯巩固落实每日所学查缺补漏。第7页，共17页。4、落后型：学无兴趣，不下功夫，底子差，方法谈不上，能力弱，成绩差，处于恶性循环状态。提高兴趣培养习惯监督落实鼓励表扬第8页，共17页。1.部分同学不重视听，读，背诵的作业，导致词汇量跟不上，上课不认真听，考试就靠蒙，英语成绩总上不去。2.对作业或错题订正应付了事，一知半解的就填上算数；问同学只问答案，不问个“为什么”。3.部分同学平时课堂效率不高，上课走神开小差，课后也不巩固，老师不逼学生就不学。存在问题第9页，共17页。英语教材配置及作业双语报（作业版和测试版）常规作业：1.每天听写单词表10或20个新单词。2.基础训练一课时或全品一课时。3.周报充当复习资料和测试卷。4.每周一背。（课本30分钟）第10页，共17页。给家长的几点建议1、监督孩子一定要按时完成作业。2、多听、多读是学好英语的保证。3、作业质量严格把关，仔细核对作业种类及签名。4、认真对待孩子的每次测试。5、用心对待单词默写，让孩子在成功中体验进步。第11页，共17页。我该为孩子买哪些学习用品呢？

必需品：课本磁带、录音机（复读机）、英语词典。教辅书、习题书、点读机、电子词典、光盘教程等视情况而定。家长的困惑第12页，共17页。我在家里怎样辅导孩子呢？父母不需做三件事情：会英语；题海战术；比成绩。父母需要做的三件事情：1督促孩子每天听读课本听力（或英语材料）至少15-30分钟。2背、默单词、句子或者文章。3检查作业并签名(孩子作业的质量和以前的书写有没有退步、前一次作业有没有认真订正分析错误)。家长的困惑第13页，共17页。我的孩子需要上补习班吗？我的孩子成绩太差，完全跟不上。建议：上一对一辅导班或者不上补习班。我的孩子很懒散，成绩不好，我也没时间来管他。建议：适合于孩子的补习班，跟补习老师多加联系，关注其学习进度。总的来说，补习班不是所有孩子都能出成绩的。上补习班——不跟风、不攀比。家长的困惑第14页，共17页。我的孩子为什么这么差呢？

提高兴趣培养习惯监督落实鼓励表扬关心孩子家长的困惑孩子最不喜欢听到家长说的10句话是——你怎么还不去做作业，快去！我讨厌你。下次再这样的话……你怎么连这种题目也不会做。我不来管你了。你脑子出问题了，是不是？你真不如××学习好。嗯、嗯。下次你就给我滚。你写得太差了！第15页，共17页。建议

工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为我们的一切工作都是为了孩子将来的美好前途！第16页，共17页。内容梗概一、英语的重要性。1家长自己和孩子都要树立一个观念：英语是一门重要的学科，从现在开始英语的学习与考试将会伴随到孩子大学毕业甚至终身。（英语好不仅是一个特长，也许是他们将来谋生的途径。3英语的学习是需要成本的：大量的时间（充分利用零散的时间）和部分金钱。期中考试优胜奖：施玥储琦玥杨璟琳。纪律标兵：施玥陈璐琪谢欣瑜丁艳玲林伟燊阮鹏淏李艳马庭雪。韦一舒代文静周闯。作业之星：丁玥司芸芸张亚婷夏文婷宇文雅阮鹏淏黄春燕张亦恬。听写达人：武翔徐颖李婷婷储琦玥吴婧妍陈慈涵杨灵玥。4.期中考试情况

平均分：129分140分以上19人分数只是参考学习英语兴趣很重要。基础扎实，学风踏实，学习有法，学习成绩较稳定。性格内向，学习刻苦认真，但方法较死板，能力较差，基础不够扎实，成绩上不去。学无兴趣，不下功夫，底子差，方法谈不